美式橄榄球(美式橄榄球有多危险)

美式足球来源于足球和橄榄球，更像是两者的结合。由于英国和美国的文化联系，足球和橄榄球越过大西洋来到美国，并在大洋彼岸的学校流行起来。几十年后，经过不断的完善和融合，以及相应规则和国家组织的出现，美国终于有了自己的足球，有了自己的文化特色和精神内涵。可以说这是一项典型的美国精神与现代西方球类运动相结合而诞生的运动。

1.英式足球、英式足球、橄榄球和美式足球名称的定义。

足球协会

橄榄球(橄榄球)

美式橄榄球

类似足球的球类运动从中世纪的宫廷传入人们的耳中，并在现代英国成为一项受人们欢迎的运动。但是没有统一的组织，规则比较混乱。自18世纪以来，英国作为世界现代体育的摇篮，在许多学校开展了体育课程。这种来自民间的球类运动也传入并在学生中普及(当时的学校都是男生)。早在19世纪初，英国拉格比的拉格比学校就出现了类似现代橄榄球的规则。直到1845年，才出现了第一版橄榄球规则文献，橄榄球以橄榄球命名。同时，球类运动用手还是用脚的问题一直争论不休，1848年公布的剑桥规则对后来的足球规则影响很大。1863年，几个足球俱乐部在伦敦召开会议，正式规定足球比赛中禁止用手，从此正式脱离足球规则。随后世界上第一个现代体育管理组织——英格兰足球协会(FA)成立，之后足球被正式命名为“协会足球”。

17、18世纪欧洲的民间足球

英式橄榄球在英国学校

1863年足总的成立与英国联赛的主要创始人威廉·麦格雷戈

在19世纪80年代，牛津大学的学生经常喜欢使用英语单词的缩写形式，并在其后加上er，如将早餐改为“brekkers”，将橄榄球规则改为“rugger”。一天，一个学生被问到他是否想玩鲁格。他成为历史上第一个扭曲足协规则的人，创造了一个新词:足球。后来美式足球诞生后，这个词成为美国人用来表达足球的专用词，而欧洲人则继续使用足球这个词。

2.橄榄球在美国的早期发展

当足球和橄榄球第一次来到美国时，学校之间没有团结；也就是说，这两种运动都是美国学校接受的，有些学校甚至是合二为一。1869年11月6日，普林斯顿大学访问罗格斯大学，双方进行了第一次校际球赛。在这场比赛中，双方采用了足球的规则——不能用手触球，每个进球得1分，最终罗格斯6:4战胜普林斯顿。但与足球不同的是，双方各有25名球员，而不是11人。

Vs普林斯顿罗格斯大学，号称史上第一场美式足球赛(虽然基本上是按照当时足球的规则来的，但并不是真正的美式足球)

随后，哥伦比亚、哈佛、耶鲁都加入了东部高校校际比赛。1873年，来自哥伦比亚大学、普林斯顿大学、罗格斯大学和耶鲁大学的代表举行了一次会议，将这些规则正式化。他们的规则更多的是基于足球规则。但哈佛大学更倾向于橄榄球的规则，采用允许带球跑的规则，哈佛不想屈从于耶鲁或普林斯顿大学的领导，拒绝参加这个会议。这种现象是美国学校开始偏离英国竞争形式的标志。后来，哈佛和来自加拿大蒙特利尔的麦吉尔大学组织了两校之间的定期比赛。因为他们采用了相似的规则，所以他们决定召开会议来制定统一的规则。这次会议的内容在历史上被称为“马萨索伊特大会”，为常春藤联盟的成立奠定了基础。会议决定在橄榄球规则的基础上统一和规范规则，使得后来的比赛非常接近今天的美式足球。

3.美式足球之父:沃尔特·坎普

沃尔特·坎普是耶鲁大学的运动员，他最终在足球上取得了成功。在成为耶鲁大学足球队的运动员和教练后，他从1888年到1906年成为耶鲁大学的体育主任。

美式足球之父沃尔特·坎普

坎普之所以成为美式足球之父，是因为他对这项运动从规则到组织的杰出贡献。1880年，当坎普将假想线的概念引入美式足球时，规则委员会接受了他的提议。同时，他的规则设置了四分卫和中锋位置，规定每次达阵得6分，每次投篮得5分(达阵后得4分)，使场上人数减少到11人。1882年，坎普引入了安全、进攻装备和码数的概念，这些规则的修改使美式足球有了自己独特的特点，并加速了这项运动与足球和橄榄球的分离。

橄榄球场

美式足球场

坎普的美式足球最关键的作用，也决定了美式足球今天的面貌，就是引导这项运动向速度和技术流发展，而不仅仅是单纯的力量对抗。20世纪初，坎普和美国橄榄球规则委员会推出了向前传球规则(橄榄球比赛中不允许向前传球)，该规则于1906年生效。这一革命性的规则让美式足球完全独树一帜，成为一项高度集中了速度、力量、技术、团队和专业化的运动。新的规则导致了橄榄球的专业化，这与工业领域的发展类似:运动员为了提高效率，组成了特殊的团队角色，就像前锋和后卫有特殊的职责，被分配到不同的位置。到20世纪初，橄榄球在大学校园的受欢迎程度已经超过了棒球，成为美国人普遍认可的新的文化载体，被视为真正的美国人。

橄榄球比赛

美式足球比赛

4.美式足球下的美国精神。

美国的文化价值观受英国影响很大。中华人民共和国成立后，一些社会改革者开始更加关注美国人的健康和身体素质。19世纪中期在英国出现的“肌肉基督教”概念，不再把体育锻炼视为魔鬼入侵灵魂的门户，而是把它视为灵魂的支撑和上帝的恩赐。因为这种理念强调爱国主义，身体与道德的高度融合，团结，纪律和自我牺牲，迎合了美国在那个时期的精神需求，所以得到了迅速的普及。

作为一个殖民地国家，这种特殊的环境注定了美国从一开始就有独特的物质和精神需求。19世纪大量移民的到来催生了“天定命运”信仰，认为美国在向西扩张的过程中揭示了美国人的命运，并成功完成了上帝安排的计划，赋予了美国人掠夺土地和人民的权力。赵天明为拓荒者提供了从东向西扩张的冠冕堂皇的理由，进一步催生了边界理论。

在这样的特殊环境下，对财富、土地和胜利的渴望逐渐渗透到美国人的血液中。但殖民开发中的天斗地斗的经历，强化了暴力和谋略的暗示。这种脱胎于特殊环境的需求，强化了19世纪工业化进程中为争夺每一寸土地、不惜一切代价取胜的精神需求。这一切都被美国镀金时代的社会现象所证明。

美式足球符合美国的特殊精神。在美式足球的第一个十年，足球变得异常暴力，尤其是在进攻齿轮、位置划分和向前传球的规则出现之前。攻守双方经常陷入混战，双方不断指责对方捏、踢、打对手，尤其是对持球队员。这导致了1905年一个大学橄榄球赛季中149人重伤，18人死亡，1909年死亡人数增加到33人。

19世纪末20世纪初美国足球中的暴力

在1865年(美国内战结束)到1898年(美西战争期间)，年轻人发现没有战争可以证明他们的勇气和男子气概。美式足球通过团队合作和残酷的比赛成为战争的替代品，这满足了年轻人。这也让美式足球成为一种证明男子汉气概的方式，吸引了众多观众。这项运动已经迅速发展到中西部。到1886年，它已经发展到加利福尼亚。

尽管早期的橄榄球比赛中有大量的伤亡，在社会上引起了很多反对，但管理当局甚至政治家仍然支持这项运动。美国前总统西奥多·罗斯福(Theodore roosevelt)写道，橄榄球是让男孩成为男人的重要运动，橄榄球是文化女性化的必要解药。男生花太多时间陪妈妈和女老师。政治家们担心失去男子气概、竞争意识和标致在美国竞争力的尚武精神。著名政治家和外交家亨利·卡伯特·洛奇曾经说过，“运动场上的痛苦是英语国家成为世界征服者所必须付出的代价的一部分。”1897年，在一名球员在与弗吉尼亚的比赛中死亡后，佐治亚州的立法机关准备禁止这项运动，直到球员的母亲反对。1907年，拥有百万财富的女继承人安娜·珍尼斯(Anna Jeanes)去世，将她在煤矿和其他采矿业的百万财富留给了斯沃斯莫尔大学，条件是她放弃橄榄球项目。学校的校长将比赛推迟了一年，但最终拒绝了礼物，而不是放弃这项运动。

当时橄榄球比赛的宣传海报象征着死亡会在比赛中随时降临。

尽管坚定支持美式足球，但政府还是在国家层面进行了调整，以缓解这种紧张关系。1906年，IAAUS(美国大学校际体育协会)成立，以管理大学体育赛事。四年后，该组织更名为全国大学生体育协会，也就是现在的NCAA(全国大学生体育协会)。作为肯普耶鲁大学的代表，他参与了该协会的建立，在改革中创立。也正是基于橄榄球的暴力和伤害，使得美国政府加速了篮球在大学体育中的发展。

随着1906年向前传球规则的引入，美式足球比赛更具战术性，速度更快，混战更少。1939年，头盔的引入进一步降低了这项运动的危险性和死亡率。

1889年，坎普首次提出了“全美球队”的概念，成立了第一支全美足球队。这不仅造就了一批体育英雄，也为这项运动增加了许多粉丝。全美球队的出现，不仅标榜个人和团队的职业成就，更强调美国的民族主义和文化独立。在这一时期，足球表现出独特的美国特色，许多美国人视之为国家特色。坎普声称:“我们已经偏离了最初的(英国)橄榄球规则，但这建立了一个更适合美国人需求的游戏规则。”另一位支持者也对这项运动大加赞赏，他说:“美式足球体现了典型的美国人的人格因素:强大、团结、进取、充满活力，这些是进步的根源，而这种根源支持并满足了美国人。”

本文转载自美国体育故事。

作者:齐秦联盟