小班户外活动教案40篇(户外活动跳圈圈教案小班)

小班户外活动教案40篇， 1.首先需要一些活动目标和活动准备。2.然后就可以详细的写活动过程了。

3.活动结束后，您可以描述活动总结或分析。

范文样本：

1、

活动目标：

1.学习各种打沙袋的方法。

2.通过玩沙袋，让孩子专注于练习一手放在肩上，一手放在背上投掷物体。

3.激发孩子参与活动的热情，从活动中感受到与同伴玩耍的乐趣。

活动准备：

有一个沙袋，场地上方挂着狼的图片。

活动流程：

首先，开始部分

组织孩子准备音乐。

二、进步部分

1.孩子和老师“玩沙袋”。

(1)张开双臂，头上顶着沙袋行走。

(2)双脚带沙袋跳跃。

(3)膝盖上放沙袋跳。

(4)背上沙袋，攀爬。

2.展示挂着的狼的图片，激发孩子玩狼的兴趣。

3.老师讲解并示范投掷方法(正面投掷)。

4.组织孩子反复练习。

三、游戏：追沙袋。

老师把孩子们分成两组。一组用力把沙袋扔出去，另一组在沙袋落地后迅速跑过去捡起沙袋。捡起沙袋后第一个跑回来的获胜，从中培养了孩子的注意力，练习了定向跑。

四、活动结束

老师组织孩子们做放松练习。

动词（verb的缩写）活动摘要

教师总结孩子在活动中的表现，表扬和鼓励积极参与活动的孩子。并鼓励能力相对较弱的孩子增强自信心，争取在接下来的活动中表现更好。

2、

活动目标

1.练习幼儿双腿跳跃的动作和准确投掷的能力。

2.培养孩子大胆参与游戏的感情，体验游戏的快乐。

3.发展孩子动作的协调性、灵敏性和准确性，培养孩子的耐力。

要准备的活动

20个小沙袋，10个兔子头饰，10个黑色饰品，2把椅子，长皮筋，2个带支架的竹圈(直径60 cm)，2个坐垫，1个网。

活动的重点和难点

双腿夹紧练习跳跃、爬行和准确投掷。

活动过程

首先，开始部分

宝贝们，今天天气真好。来和老师一起做练习。带领小朋友到活动场地，师生们朗读儿歌《今天天气真好，小朋友们来做操，伸胳膊，伸胳膊，弯腰，弯腰，踢腿，踢腿，上蹿下跳》。

二、基础部分

1.“婴儿有很多玩沙袋的方法。大家想一想，看谁的玩法多，和其他宝宝不一样”。

2.孩子们自由的玩沙袋，老师在一旁观察指导。

(小朋友积极参与，想出了很多办法，比如用沙袋扔东西，踢沙袋，像小乌龟一样背着沙袋爬，像小白兔一样在两腿之间跳，头上肩上扛，几个小朋友互相结合传沙袋等等。而且孩子想出了很多有趣的玩法)。

3.老师和学生一起讨论各种玩沙袋的方法，孩子们互相模仿。

让孩子展示他们与其他孩子不同的游戏方式，让他们互相交流，互相模仿，体验游戏的快乐。)

4.重点练习腿跳和投准。

(1)龟兔赛跑

把孩子们分成两组。一组扮演腿上有沙袋的白兔，向前跳跃。另一组扮演背着壳(沙袋)的乌龟，在地上爬。两个群体一起前进。如果中途沙袋掉了，可以把沙袋收起来往前走，看哪一组先到达终点。

(2)轰炸掩体

把孩子分成两队，分别站在起跑线上。老师发信号：“走吧！”每队第一个孩子立即跑出来，跳过30厘米高的墙(橡皮筋)，钻过直径60厘米的“洞”(竹圈)。

双手双膝爬过“封锁线”(垫子)，捡起“手雷”(小沙袋)，向敌人“碉堡”(网)扔去，然后从两边跑回来，排好老二的手，然后站在线的尽头。按照这个顺序，击中“沙坑”次数最多的人获胜。

第三，结语部分

宝贝们，敌人的碉堡被炸了。是我们休息的时候了。一起做放松练习，结束活动。

多元值分析：

1.小班的孩子喜欢钻、爬、跑、跳，喜欢模仿小动物。根据孩子的年龄特点，设计了这个活动。

2.通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。

3.通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感。

3、

一、活动目标

1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作过程。

二、活动准备：

沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。

三、活动过程

（一）导入：

带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》 的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。

教师出示沙包说：“小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？”

幼儿：“沙包。

（二）过程：

老师：“沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不好？”

幼儿：“好。”

师幼共同做沙包。

1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装进去。

2、教师帮忙缝好口袋。

3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比较。）

老师：“老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？”（引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。）

老师：“小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。”

老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

四、活动结束：

老师：“小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽”（带领小朋友到室外活动场地玩沙包。）

五、活动延伸：老师儿分成2组，进行沙包比赛。

夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿中间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。

小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行“小蚂蚁运粮”比赛，在指定时间内看谁运的多。

托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。

活动反思：整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指导下进行，

在使用针线的过程中由教师亲自操作，并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。

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