关于职员爱岗敬业演讲稿范文集合(职工爱岗敬业演讲稿)

关于职员爱岗敬业演讲稿范文集合， 演讲的主要内容包括：1 .从一个话题开始，表明你的观点。2.证明观点或传达情感。3.再次指出主题，表示感谢。

【奉献演讲范文】1

雄鹰在风雨中练出坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放。在今天这个竞争激烈的时代，作为新时代的主人，我们不会退缩，不会回头。我们将学会在竞争中生存，在逆境中谱写生命的乐章，展现我们的风采。

正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！

20世纪中国的历史，写下了中国共产主义青年团和中国青年的辉煌。21世纪期待我们创造新的青春辉煌。新时代在召唤，只要我们以“崇高的理想、创新的意识、大无畏的勇气”发挥青年人的智慧、风度和力量！

教师是“人类灵魂的工程师”，对孩子的成长和成功的作用不言而喻。古人对老师的责任可以概括为：传道、授业、解惑。这其实只是指出了教师“教书育人”责任的教学一面。

而我们日常口头上的“为人师表”，对教师提出了更高的人格要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构状况和道德水平成为越来越多关注的焦点。

“为人师表”已成为新时期师德建设的重点和基础。如何在新环境下建立良好的师生关系是重中之重，也是我们新教师亟待解决的问题。首先，我认为教师应该热爱教育，热爱学生。

主动经常和学生交流，愿意和学生做朋友，建立平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发火，不欺负别人，公平合理，不偏不倚，平等对待你所有的学生，树立很高的威信。其次，

我觉得教师也要重视《中小学教师职业道德规范》，《教师法》，《未成年人保护法》等教育法律法规的学习，要有依法教学的意识，要有识别违法违规行为的能力。他们应该尊重学生，而不是变相惩罚他们。再说一遍，

教师应重视自身的道德形象，追求人格完善，重视教师的专业素养和人格魅力，具有更高的人文目标。比如，教师的形象既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；在教师素质方面，

要注意培养学生喜欢的幽默、热情、机智等品质；对自我形象的追求，不仅要“自然”、“文明”，还要有“举止优雅”、“谈吐优雅”等优质修养层次的追求。所以，

教师要注意提高思想修养；教师要严于律己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，廉洁奉公，以德服人，为学生树立榜样；教师应该有高度的责任感，

一个名师要对历史、对社会、对家长、对学生高度负责，努力做好教书育人过程中的每一个环节。我们要热爱学生，努力做学生心目中有爱心的老师，让学生自觉尊重老师的工作，愿意接近老师。

希望和老师合作，把老师当成父母的亲人。愿意向老师吐露自己的内心世界，分享自己的喜怒哀乐。

其实每个老师都是以教书育人的态度来要求学生的。他们把学生当成自己的孩子。老师们本着恨铁不成钢的理念，希望每一个学生都能提高自己的能力，发展和提高自己的素质，达到自己的预期目标。

老师严格要求学生为每一个学生着想，老师自己得不到任何奖励。但关键是要让学生正确理解老师的行为，不要厌学，不要反感。正如德国教育家斯图尔德所说，教育的艺术不是传授知识，

在于激励，在于唤醒，在于鼓舞。而这一切都是建立在教师的模范形象之上的。因此，教师要优化自身形象，从“以德施教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的形象入手，把外在形象与内在品质结合起来。

以良好的师德师风激励和熏陶学生，提高教育者的公信力；教师要在行为、气质、修养甚至外貌上提高自己的文明程度，特别是培养对学生的爱；教师也要转变教育观念，树立以学生为中心的服务意识。

创建尊重、信任、包容、友爱的新型师生关系。

【奉献演讲范文】二

人的生命是有限的，但我们的教育是常青的。从xx年踏上这个三尺讲台，到现在已经xx年了。我不知道教育是不是我最喜欢的职业，但是我感觉在这片热土上到处都有我向往的风景。

我想：如果一个人选择了自己想做的事，自己能做的事，社会需要的事，并且陶醉其中，那无疑是最幸福最快乐的。全国优秀教师郑立平也说出了我的心声。二十多年来，我一直努力实践自己作为一名教师的承诺：

一、教书育人，爱是前提

记得刚参加工作的时候，我在一所乡镇中学。那一年，学校为了提高升学率，把学生按成绩降序安排成四个班，1班和2班成绩最好，3班成绩最差。也许领导只是测试我的权宜之计，

我作为4班的班主任被分配到3班和4班教英语。领导单独找我谈话的时候说：领导这个班不要有思想压力，没有大问题就意味着大成绩。要知道，这些孩子不仅平时不在各自的班级学习，

他也无视自由和纪律。此刻把他们放在一起，你可以想象他们会做什么。我假装对他们许多骇人听闻的行为一无所知。从一开始，我就深入到他们中间，用最平和友好的方式和他们聊天。

和他们交朋友。我知道这些学生大多热爱运动，尤其是跑步，所以我选择这个作为突破口每天早起陪他们跑步，从细节上关心他们。我也利用这些机会和他们谈论他们的理想和抱负。

规划目标和奋斗计划。就这样，不仅拉近了我们之间的距离，也点燃了他们心中的理想之火。他们以为我这个老师不摆架子就能尊重他们。感动，他们都帮我出主意，想办法帮我管理班级，维护纪律。

在他们的带动下，经过一段时间的努力，班级纪律井然有序，老师们普遍认为去四班已经从“头疼”变成了“舒服”。班风的改变也赢得了我所有同学的喜爱。有了良好纪律的保证，

我开始了第二部分的工作：利用自习课和课余时间给孩子补课。“只有热爱他们的老师，他们才能相信他们的教导”。在这样的学习氛围下，孩子的成绩一天比一天好。最后中考在全校19个升学生中。

我们班有四个班完全不给任何希望。这个令人惊讶的结果也成了轰动一时的谈资。通过这一届学生的亲身经历，我深深体会到，爱是一切教育的基石，耐心有更大的力量。

永远不要给每个学生下定义。只要你不放弃他，他一定会有进步的希望。

xx年来我们所走的每一步都验证了这一点。从乡镇中学到城市中学，都是分批教学生，很多时候中途从别人手里接过来，据说是极有问题的班级，最终可以毫无遗憾地送到更高一级的学校。

新英中学陈校长曾说，我身上有一种“复兴的力量”。我不敢说我的教学水平有多高，但是学生能充分认可，真心爱我。我觉得这是对我最大的肯定，也是我这辈子做老师最大的荣耀。

第二，全身心投入工作，忘我。

如果说热爱和尊重学生是使我与学生相处融洽的法宝，那么全身心地投入工作就是提高工作能力和业务水平的主要因素。我去过的很多学校，我伙伴的很多同事，“绝望的三郎太”和“工作狂”是他们给我的绰号。

记得2008年春天，突然感觉脖子不适。检查结果是甲状腺肿瘤。医生不确定是良性还是恶性，让我马上做切除手术。当时我也在带毕业班。同学们还有两个多月就要中考了，复习工作已经进行到最紧张的程度。

因为学校一时找不到合适的代课老师，我很着急。我下午要做手术。上午偷偷跑回学校上了两节课，和课代表制定了近期的复习计划，下午回医院做手术。

后来兼职教我们的老师在做学生思想工作的时候拿它当励志材料，学生们感动得热泪盈眶。手术后，很多同学不顾班主任劝阻，偷偷跑到医院来看我。为了让学生安心学习，减轻其他老师的负担，

伤口一愈合，我就回学校上班了。我的工作态度感动了我所有的同学和老师，他们以极大的热情投入到工作和学习中。2009年，女儿高考的时候，也是我带的另一个毕业班迎考的时候。

别的孩子都是家长送的，我却把女儿送上了校车，回去给学生做早读指导。20多年来，我一直以工作为重，从来没有因为个人的事情耽误过工作。甚至在父亲病重住院的时候，我都是先和同事调课。

去孝之前安排好学生的所有工作。在我看来，你自己的事业，再大也是小事，而你的工作，再小也是大事，因为它关系到千家万户的未来和希望，也关系到社会的发展和进步。

教学是一项良心工作。在很多方面，做多做少取决于你，绝不仅限于一周批几次作业，按领导规定写几份教案。课程已经教了几年，内容已经很熟悉了，但我还是认真备课，做好新旧知识的衔接，巩固练习，准备教具，准备教法。

我老公经常嘲笑我：我教了一辈子书，那个想法的内容还没准备好！在我看来，内容要不断教，不断更新，因为针对不同的学生，教学方法要不断翻新。试卷不过夜是我多年养成的习惯。为了让学生有一个新鲜的记忆，无论熬夜到多晚，

我总是当天晚上就把所有的卷子看完，第二天及时讲解，让学生改正错误。每次大考后，(因为成绩经常交换，)我都要重新检查学生的卷子，认真分析每个学生的错误，针对自己的问题。

或笔头或口头给出合理化的建议，并提出对他们下一步的奋斗目标的期待。我的态度是友好真诚的，措辞或婉转或直率，尽管有时只是只言片语，或者只是在试卷上画上一个欣赏的笑脸，但学生们都能领悟其中蕴含的深意，

理解老师的良苦用心。

付出艰辛，总有收获。对我来说，最大的收获，莫过于学生们学业进步和健康成长，莫过于桃李满天下的荣耀。

三、不断学习，追求卓越

教师的职业学无止境，它不同于医生，越老越受人欢迎，岁月的沉淀会使他们临床经验更加丰富、医术更加精湛。而教师则不同，随着年龄的增长，教育观念老化，思想僵化，业务能力开始退化，你会渐渐不再受到学生的欢迎。

岁月的流逝会慢慢拉开老师与时代的距离。所以老师再忙也要不断看书学习，让阅读成为一种习惯。及时了解本专业的最新发展动态，不断更新自己的教育思想和教育理念，在广泛的阅读中不断汲取新知识，获得新信息，

为了不落后于这个时代，我总是利用一切课余时间读书学习，我经常翻阅魏书生、朱永新、李镇西、窦桂梅、任小艾等人的教育专著，从他们的著作中我受益很多。除了阅读本专业的书刊，

也广泛涉猎教育学、心理学、文学等各个方面的书籍。同时，我也经常写一些教育反思以及生活随想。这些年来，我的一些关于家庭伦理，

教育反思之类的文章也经常出现在教育论坛、 《日照文化纵横》 、 《日照日报》 、 《黄海晨刊》 以及《日照广播电视报》 上。

我的专业论文《浅谈英语教学中的情感教育》 在全省论文评选中荣获二等奖； 《激发学生兴趣，打造高校课堂》 在全市论文评选中荣获一等奖，并被省刊《英语测试报.教研刊》 采用。阅读开阔我的眼界，写作完善我的思维，

这些又更好的促进了教育教学的效果。

总之，教学相长。岁月可以使老师风华不再，但坚持学习，却可以使你的教育青春永驻。反之，如果不会学习，不想学习；不思进取，坐吃山空，必然会更快更早地被这个时代所淘汰。

四、百尺竿头，更进一步。

咱们外国语是一个年轻的学校，她有着一支团结向上、积极进取、年轻有为的干群队伍。我向往多年，去年终于如愿以偿。尽管在原来的学校，我已经拥有老资格。但是既然来到这里，那就一切从头开始。

我的愿望就是能把自己的满腔热血和全部能力都奉献出来。刚来时，因为班主任的人选不多，领导希望我干班主任，我没有犹豫，接下了任务就投入工作：备学生名单，找各类学生谈心，了解学生情况，设计活动方案，

进一步完善班规，倡导团结友爱，积极进取，严肃活泼的文明风尚。组织新一届班干部会议，进一步明确他们各项职责hellip;hellip;每天废寝忘食的工作，中午随便在哪儿对付一口，就回到教室里陪伴学生，

以便随时帮助学生解决各类问题。经过一段时间的努力，我基本上跨越了与原来的班主任工作方法不同所形成的障碍，各项工作进入正常轨道。也许由于过度操劳，抑或是别的什么原因，很长一段时间，

我患上了一系列的疾病：失眠、恶心、厌食、整天头晕目眩。眼看着身体越来越差。虽然经过了一段时间的中药理疗，但还是没有好转。再坚持下去我深怕耽误工作、误了孩子。我只好忍疼割爱，辞去班主任的工作。

虽然不干班主任了，但我还是一如既往的爱着这帮孩子，关心着他们的成长。并且尽己所能，帮助年轻的张梅老师管理班级的各项事物。在学生的心里，他们有两个班主任在关心着他们，在爱着他们，所以，

他们从心理上感觉有依靠，很温暖。

一年来，除了认真履行自己的工作职责，热心协助张梅老师管理班级各项事务之外，身为备课组长，我带领全组成员积极投入新课程改革的教研之中。每周定时集体备课，共同研究新的教学方法，共同商定作业内容。

在八年级组这个和睦融洽的大家庭里，尽自己的最大努力为集体多做事，做好事。尽己所能帮助年轻老师进步，让他们少走弯路，迅速成长。

调入咱们外国语才刚刚一年，积极的工作，本是我份内之事。我只是做了我该做的事，却收获了学生们的敬重、同事们的认可和领导们的信任。我在感激的同时又有深深的不安，

咱们学校有那么多以校为家、爱生如子、积极进取、乐于奉献的优秀老师，与这些老师相比，我做的工作太少，贡献也很小，所以深感愧对领导的支持和同事们的推荐。今天借这个机会，梳理一下自己从教生涯中的过往点滴，

以便发扬优点，改正不足。百尺竿头，更进一步，更好的发挥余热，献身教育。

【爱岗敬业演讲稿范文】三

尊敬的各位领导、各位同仁：

国家兴亡、匹夫有责，企业荣辱、我等与共，今天我演讲的题目是“学会感谢、奉献企业，奏响生命乐章”。

我们在座的都是移动大家庭中的一员，有的毕业于大中专院校、有的来自部队、有的更早的参加了工作。无论源于何处，我们抱着同样的理想、奔着同样的目标走到了一起。在移动公司这块肥沃的土壤里，

凭着对工作的满腔热情，凭着敢打敢拼的奋斗精神，我们在实践中锤炼自己，提升自我，不断地成长、发展。如今，不论是管理人员、还是一线员工，不论是技术骨干、还是业务能手，大家都活跃在公司的各个岗位上，

成为独挡一面的行家里手。回顾我们所走过的历程，也许有过困惑和迷惘，但细想我们的每一次进步和提高，都融入了领导的关心、培养和同事们的帮助。国外有个节日叫感恩节，我不知道具体是那一天，

我觉得大家也不必要知道，只要我们常怀一颗感恩之心，感谢公司给了我们一个谋生的场所，感谢岗位的历练、感谢同事的帮助，感谢领导的培养，我们就会以更加饱满的热情投入我们所钟爱的工作。

当我们踏进移动公司的那一刻，我们就选择了移动、移动也选择了我们，我们的心中充满美丽的梦想，血液里涌动着对未来的激情。然而行业工作是平凡的，平凡的工作也许打破了你的梦想、冲淡了你的激情，

但是如果翻开共和国的功勋册，我们读到的是一个个熟悉的名字：雷锋、王进东、李素丽hellip;hellip;他们没有豪言壮语，没有丰功伟绩，有的只是平凡之中折射出的对工作极端负责、爱岗敬业，

在平凡的工作岗位无私奉献的精神。所以任何平凡的工作，都具有不平凡的意义，平凡的劳动，可以创造出不平凡的奇迹。

五年多来，管理人员谋划着企业的方向、维护人员维系着企业的命脉、营收人员兢兢业业地点数着公司的每一分的收入，而我要说的县级维护人员只是所有爱岗敬业、无私奉献、奋斗在平凡工作岗位上普通员工的缩影。

最近几年正值传输网络和GSM工程建设的关键时期，县级维护人员不仅担负着维护本地网络的任务，还需要与工程人员做好协调配合工作，有的甚至还兼有其它工作。当大量工程建设和网络维护任务一起涌来的时候，

他们也会觉得应接不暇，有时也抱怨工作的繁杂。但他们从未有过退却，凭着内心对工作的满腔热情，以全部的精力投入到了各自的工作。几年的时间里，县级维护人员巡视基站、普查线路、勘察选站，跋山涉水、不辞辛苦，

跑遍了县里所有的沟壑和大大小小的乡村。工作中，他们一心一意、精益求精，一次又一次出色地完成了各项任务。记得，那是坝上深秋的一天，两名县级维护人员随同工程人员负责在山上架设开通一个直放站。

山上零下20多度的气温和刺骨的冷风，是身着单衣的他们所没有预料到的。但为了工作，他们顾不了那么多。立杆、打拉线、固定设备、开通调测，整整一天他们也没有下山。终于设备在天黑之前调测开通了，

这时他们才觉得被冻得手脚发僵，耳朵尖尖作痛。在老乡家暖和了一会，匆匆吃了一口饭，便往驱车往回赶。还没等回到公司，一个停站通知电话又打到他们手里，经核实供电公司答复：线路检修，第二天给电。

而此时基站已停了有半个小时了，天也渐渐地黑了下来。怎么办，如果第二天再去，基站故障一定超时；马上去，不仅要赶30多公里的路，还要翻过一座山，这时责任心成为他们向前的动力，为了缩短停站历时，

两人赶回公司、拉上发电机，乘着月色出发了hellip;(需要说明的是乡下的山路十分难走，夜间赶山路更是危险)，就这样，发电在荒无人烟的山头上持续了10多个小时。

这就是我们的维护人员在平凡工作岗位上无私奉献的精神，正是这种无私奉献铸就了移动公司今天的辉煌。

公司成立之初，我们面临着机构不完善、企业负债高、技术人才缺乏等种.种困难，摆在我们面前的是一个“百业待兴”的局面。广大干部员工积极转变思想，认清角色、团结一心、艰苦创业，

靠着像维护人员一样的平凡的工作，使移动公司顺利完成了从垄断经营下的大锅饭到融入市场竞争的现代企业的转变，完成了衔接、起步的创业历程，逐步成长壮大，步入展翅腾飞的辉煌轨迹。

我们憧憬火热的事业，渴望实现人生价值，渴望人生的成功。那么就让我们携起手来，从平凡之中开始，奏响生命的乐章。

最后，我用二句话结束我的演讲，以求共勉。命运不是我所能选择，但责任我必须肩负；结局不是我所能把握，但努力我必须付出。

【爱岗敬业演讲稿范文】四

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。

判断教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下几个方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，

党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。

任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系也往往会导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。

这也是江泽民同志在《关于教育问题的谈话》 中不断强调的。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，

这样就会有个良好的学习心境。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。

在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。如果不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，

让他们感受到亲人般的关爱和保护，那么要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，

注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件。

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西mdash;mdash;这就是火热而真诚的心。所谓“爱屋及乌”，老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，

进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，

小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态，而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

从教十载，我是这样热爱学生的。

1.理智公正。

在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，

不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

2.坚持“三不”。

不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚，不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，

有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“死榆木疙瘩!”hellip;hellip;这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，

学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。

”hellip;hellip;有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

3.严爱结合。

现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，

我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。

二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。江泽民同志《关于教育问题的谈话》 是高瞻远瞩、语重心长的。不错，

教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，才能实现中华民族的伟大复兴。爱，是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝mdash;mdash;博爱之心，用爱去对待学生，

影响学生，关心他们的成长。正如times;times;中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。

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