载人航天科普作文范文初中生, 载人航天的科普作文主要由三部分组成。首先明确这篇作文的主题,描述关于你要记录的题材的具体情况(包括对象、时间、地点等。).
然后详细描述你想描述的主题中印象深刻的事物(包括但不限于物、人、物等。).最后,总结关于叙事主题的新收获或新感悟。
载人航天科普作文初中1
随着天文观测技术的发展,现代航天器将人们带入了一个全新的太空时代。我爱宇宙,我更爱太空飞行。我的理想是做一名航天界的军人,乘坐载人飞船遨游太空,探索宇宙。
我对太空飞行的理解很肤浅。我认为让飞机和火箭飞向天空是太空飞行。航天领域的研究非常广泛和深入。不管我对航天的理解是深是浅,我都很喜欢航天。
记得小时候最喜欢的玩具是飞机,现在家里有两个保存完好的遥控飞机模型;还记得上幼儿园中班的时候,我和爷爷一起做了一个火箭模型。
并在整个幼儿园观看展览;小学时,我参加了航模兴趣小组,在小组里我制作了六架航模。当我做的模型飞机在天上飞的时候,我想到了杨利伟叔叔,他乘着我们国家建造的载人飞船遨游太空。
这一创举为我们中国人在全世界面前赢得了荣誉。
随着年龄和知识的不断增长,我对太空飞行的理解也逐渐加深,同时脑海中的疑问也接踵而至。
没有翅膀,火箭怎么飞?卫星会掉在天上吗?再比如:为什么载人飞船可以遨游太空?带着这些问题,我买了一些关于“宇宙、空间和自然科学”的百科全书。
通过学习,我初步了解到,火箭是利用发动机向后喷射高温高压气体产生作用力,获得向前的推力,从而向前运动的飞行器。一般由动力系统、控制系统和结构系统三部分组成。卫星和太空探测器是无人驾驶的宇宙飞船。
它有高度复杂的自动控制装置。迄今为止,他们已经近距离或实地考察了月球、金星、火星、哈雷星,取得了丰硕的成果。因此,人类称之为“宇宙信息的侦察兵”。除了向太空发射卫星和探测器之外,
我也希望我能飞向太空。载人飞船是人类进行太空旅行的工具之一。它一般由驾驶舱、轨道舱、服务舱、对接舱和紧急救援装置组成。驾驶舱是飞船的核心,各种实验仪器都安装在轨道舱里。
服务舱是为宇航员提供生命支持的地方。载人飞船可以独立进行空间活动,也可以作为地面与空间站之间的“摆渡人”,可以与空间站或其他航天器对接,进行联合飞行。
中国自主研制的天宫一号与神舟八号于11月3日凌晨1时36分首次在太空成功对接,这是继美俄首次交会对接试验后,40多年来世界上第三个掌握自动空间交会对接技术的国家。
这说明我们国家的航天技术已经达到世界顶尖水平,我为此感到骄傲。同时,我更爱太空。
我是一个孩子,是祖国的未来。我知道宇宙中还有许多奥秘等待我们去探索和发现,还有许多问题等待我们去了解和攻克航天领域的关键问题。因此,为了实现我们在太空探索宇宙的美好理想,
长大后,我要为我热爱的航天事业做贡献。从今以后,我要努力学习科学文化知识,牢牢掌握过硬的本领,争做一名优秀的少先队员。
载人航天科普作文初中二
美丽的星空给我们带来了许多白日梦。从人类诞生的那一天起,我们就渴望了解神奇的宇宙,想要探索神秘的宇宙。现在人类的一些梦想已经实现,宇宙之谜也一点一点被解开,但每一次发现都会带来更多迷人的谜团。
所以,在浩瀚的宇宙中,人类永远是咿呀学语的孩子。
最近被《载人航天》这本书深深吸引,这本书告诉我们,五千年的中华文明史给了探索宇宙的梦想最丰富的养料。中国古代传说中的“嫦娥奔月”和“牛郎织女”,是人类对宇宙最初的想象和向往。
几千年后,新中国经过几代人的不懈努力,从1964年第一颗原子弹发射成功,到1970年东方红一号卫星发射成功,直到2003年载人飞船“神舟五号”首次将中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空。
2005年,神六的很多人在太空飞行了很多天。2008年,神舟七号航天英雄翟志刚大叔走出舱外,第一次在太空留下了中国人的足迹。这些伟大成就表明,中国已经从航天大国走向航天强国。
我为伟大祖国的伟大成就而自豪,为祖国有那么多伟大的英雄而感动。我知道,这些丰功伟绩凝聚了我们几代航天人的艰辛和付出,无数爷爷奶奶、叔叔阿姨为祖国的航天事业奉献了青春和岁月,贡献了热血和智慧。
甚至献出了自己宝贵的生命。
想到这里,我深受鼓舞和激励。我明白了,宇宙是无限的,太空的奥秘是无穷的,人类探索太空的活动是无止境的。我们年轻球员必须努力学习科学知识,继承前辈的事业。
为追求人类梦想贡献自己的智慧,实现太空旅行,开发利用太空资源造福人类。
载人航天科普作文初中3
中国开发了天妃舱外服务,从7号载人飞船进入太空。这是中国航天技术发展的一大飞跃。
这是中国人第一次在浩瀚的太空中印下自己的足迹。从这一刻起,中国成为继美国和俄罗斯之后,世界上第三个实现太空行走的国家。这是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。
三个金秋,三个飞天,三个突破。中国的载人航天工程正在不断创造新的辉煌。
从“嫦娥奔月”的传说,到明代47火箭人类首次飞向太空的包装尝试,再到现代杨利伟单飞“天空”,到费、聂海胜携手天巡归来,再到翟志刚出舱行走,中国航天人迈出了一系列超越梦想的飞跃。
标注在太空上,成员从一人到多人不等,飞行时间从一天到多天不等,航天员的活动范围从内到外。
翟志刚在太空的一小步,是中华民族历史性的一步。
这历史性的一步,显示了中华民族改革开放积蓄的巨大力量。
综合国力的大跨越支撑了中国载人航天的大跨越,从高安全性高可靠性的运载火箭到现代化的载人航天发射场,从遍布陆海空的航天测控网到先进的立体搜救系统.这就决定了神舟有了一步一步的飞跃。
都来自改革开放积累的巨大经济和科技实力。
尽管中国在太空探索的许多领域仍处于蹒跚学步的阶段,但它已经坚定地迈出了第一步,也一定能够迈出第二步和第三步。因为中国航天拥有一支能够站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍;在翱翔的火箭中,
增添了一个复兴民族的雄心和力量源泉。
载人航天科学作文初中4
2000年10月24日和2010年10月1日,嫦娥一号和二号姐妹花分别成功发射到月球。“嫦娥一号”“嫦娥二号”奔月成功,实现了中华民族千百年的梦想,也为中国日益增强的国力写下了最有力的证明。
这是多么鼓舞人心啊!
但是在这自豪、激动、高兴之余,我们可曾想到过那些为中国航天事业默默献身的科技先锋?我们可曾想到他们比我们还要激动、高兴,甚至流下欣慰的泪水?因为这“嫦娥”如他们的孩子一般,在这个“孩子”身上,
他们不知付出了多少心血与汗水,不知遇到了多少失败,但他们从没有说过放弃,在从事这艰辛的科学道路时也从没有犹豫过,后悔过!正如马克思所说的:“在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样,
这里必须根绝一切犹豫,这里任何怯懦都无济于事。在科学上也没有平坦的大道,只有不畏劳苦艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”在我国探月工程建设过程中,
中国科学院院士叶培建爷爷就是这样践行的。在听了叶培建爷爷在湖州中学的学术报告之后,我就深深地体会到了,甚至觉得这句话就是为叶培建爷爷而说的。
炎炎夏日,阻不断游子归乡之情。9月27日上午9时30分,“嫦娥一号”奔月卫星总指挥兼总设计师叶培建院士精神抖擞,如约出现在他的母校——湖州中学内。
他要向家乡人、向台下数千名学弟学妹讲一讲中国人的探月故事。讲座一开始,叶培建突然起身,用中国人最传统的方式——深深一鞠躬作为开场白,表达他对母校浓浓的谢意与敬意。
但就是这个小小的举动瞬间让我原先见大名人恭恭敬敬、严肃的态度烟消云散,更感受到了叶爷爷的平易近人、和蔼可亲。而在接下来的报告中,以及自己对叶爷爷的了解,叶爷爷的光辉形象渐渐在我心中变得更加高大,
令我无比敬佩!
叶爷爷是一个孜孜不倦的人,他认真、执着。瑞士一家报纸上曾有所反映:他从不去酒吧,他说他不喜欢酒吧的气氛,也不太看电影,他把周末的休息时间都用在了学习和工作上。但是叶爷爷却谦虚地说,他孩提时代,跑不快,
跳不高,玩游戏时只能做最小的“兵”。而中学时学习成绩却名列前茅,仅用两年时间就读完了初中的全部课程,被学校保送到他的母校——湖州中学这所全国一流的中学。但正是这位学习天才,
却坚决地选择了科学研究这条艰辛的道路。要知道做科研是一项清贫、寂寞的事业。在研究科学的过程中,常常处于一连串的失败之中,常常山穷水尽,一筹莫展。可见叶爷爷是多么的执着啊!
其实在我心中,叶爷爷最大的特点就是他对待科学严谨的态度以及他的敬业精神,在他的字典中,绝对没有“差不多”这类词出现,只有“行”或“不行”!在月球探测过程中,叶爷爷不但没有成熟的经验可借鉴,
也没有充分的数据去参考,更没有试验星,要实现“精确变轨,绕月飞行,首飞成功,一年寿命”的探测工程目标,恐怕是天方夜谭!但叶爷爷带领年轻的嫦娥一号卫星研制团队兢兢业业、稳扎稳打、脚踏实地,
先后攻克了无数技术难题,拿下了一大批核心技术,用短短的3年时间完成了嫦娥一号卫星的研制,创造了中国航天器研制历史上的一个奇迹!更为我们中华民族争了一口气! 而在“神舟三号”即将发射时,
叶爷爷却发现一个插头有点问题,其实只要更换插头就行了,但“神舟三号”最终被运回了北京拆卸检查,并重新生产了一批零件进行更换。不仅如此,叶爷爷曾经为了一次极其偶然的现象做了7000次实验,
就是为了确保这种现象不会发生。
作为一个中国人,叶爷爷更是一个心贴祖国的科学家,为祖国的航天事业做出贡献,并且不求回报与名利。在叶爷爷的那个时代,包括现在,有无数中华儿女都向往国外生活,想体验异国风情,不仅希望去国外读书,
甚至嚷嚷着要移民。在叶爷爷为报效祖国出国学习时就有人议论:小叶出身干部家庭,夫人也已出国,他不会回来了。但事实并非他们所想,在国外深造五年毕业后,叶爷爷立刻回到了他的祖国母亲的怀抱,
开始了他为祖国的“奉献之路”。
是什么让叶爷爷奠定了向科学进军的目标?是早年那孜孜求学的精神。是什么令他敲开了科学大门?是勇于探索,实事求是,不迷信权威的求实创新精神。是什么令他对科学探索如此痴迷?是为科学,
为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。就是这样一位伟大的科学博士,为我国航天事业谱写出了壮丽篇章,甚至说中国的航天历史没了叶培建可能要改写都不为过!在讲座结束后,叶爷爷还亲切地说,
有了你们的支持,爷爷再干十年!说完,我们脸上都笑开了花,为我国能有叶爷爷这样的科学博士而骄傲!
载人航天科普作文初中5
在我小的时候,就梦想着能够坐着宇宙飞船,穿梭在令人神往的太空中,寻找一个适合人类生存的星球,在那里建设我们新的家园。那里没有汽车排放的尾气,没有工厂排放的污水,没有严重的沙尘暴天气,
到处是风和日丽的景象……
人类的智慧和努力实现了航天梦想。600多年前的万户是世界上第一个想利用火箭飞行的人,之后,前苏联的尤里。加加林成为了登陆太空的第一人,美国的阿姆斯特朗和奥尔德林首次登上了月球,
实现了我国古代“嫦娥奔月”的传说。中国的宇航员杨利伟乘坐神舟五号也成功登陆太空,实现了中国人的梦想。我也常想着自己哪一天也能成为“第一个……”
那一天,我做了一个神奇的梦,我穿着宇航服,神气十足,驾驶着飞船,探索在神秘的太空。我一脚踏上了火星,看见满地是坚硬的石头,如同一尊尊石像,招着手,欢迎着我的到来。我正欣赏着火星上的美景,
忽然看见北边一片黄色,我定睛一看,竟然是一场沙尘暴!它很快向我移来,逐渐将我裹在了它的中间,我顿时觉得自己要飞起来似的。沙尘暴好像是个急性子,来得快,去得也快。我看着远去的沙尘暴,
心中的大石头总算落了下来。忽然,一个奇妙的想法浮过脑海:利用火星上的资源,把它改造成城市般的模样,治理好沙尘,种上各种各样的树木,地球上的人们可以移居到火星上,这样,地球不会像现在这样拥挤了,
两个星球上的人们互相往来,结成了深厚的友谊。我心里乐开了花,我成了第一个开发火星的人。
钱学森、钱三强、邓稼先等无数个科学家用智慧架起了宇宙的天梯,用生命铸造了航天的宫殿,我们要踏着先辈的脚印,去实现更伟大的航空梦想。
载人航天科普作文初中6
2021年10月16日0时23分,在酒泉卫星发射基地,神舟十三号发射进入倒计时,“十,九,八……三,二,一,点火升空!”随着一声巨响,火箭笔直地冲入云霄,离开了地球表面。紧接着火箭开始抛弃小型助推器,
然后火箭的外壳开始分离,“神舟十三号”的真面目这才展现出来。最后与大型空间站相连。
我还收看了航天员在太空的“家”。麻雀虽小五脏俱全,有小餐桌,马桶,竟然还有洗澡的地方。我得知这次三位航天员将要在那里度过6个月,
这比神舟十二号的时间多出了一倍!这不由得让我为之震撼!我们祖国的航天技术真强大!
载人航天科普作文初中7
自古以来,人们对浩瀚的宇宙就充满着遐想,随着科技的发展,人类渐渐将探索的脚步迈向太空。但质疑的声音也逐渐传来:探索外太空是否是劳民伤财呢?
时至今日,由于地球资源有限,世界上的航天强国纷纷将探索的脚步迈向外太空,而太空广阔无垠,拥有丰富的空间资源,如高真空、太阳能、月球、微小行星等。
此外,与人们生活息息相关gps导航系统便离不开航空事业的发展。近年来,航天技术在开发航天器高位置和高速度资源以获取、传输和转发信息方面取得了明显成就,获得了巨大的利益,
例如通信卫星、遥感卫星的广泛应用。
另一方面,随着军用航天器的迅速发展,各种军用卫星、载人航天器、弹道导弹与反弹道导弹等空间新式武器形成了一体化的太空战场军事系统,并将在联合战役中发挥重要作用。而众所周知,没有稳固的国防,
我们的幸福生活就难以保障。
没有今天的投入就不会有我们明天的。航天事业的进步会带动相关行业的发展,航天科技的应用会对人类产生重大的影响,只有社会不断的进步,科技的不断发展,我们的生活才会越来越美好。
载人航天科普作文初中8
周五班会课上,学校组织了全校师生观看神舟十号在遥远的外太空中的天宫一号内三名宇航员为我们做的“太空授课”……
授课中王亚平老师为我们做了几组只能在外太空失重情况下可以做到的有趣实验。首先王亚平老师告诉我们,太空中专用的质量测量仪是依据牛顿第二定律制造的。物体受到的力,等于它的质量乘以加速度。在质量测量仪中,
设置一个弹簧凸轮机构,能够产生一个恒定的力,另外再设置一个能够测出物体运动加速度的测速系统,根据这个定律,宇航员可以在失重情况下测出物体的重量。
然后,王亚平老师把一个小球用线固定在一个支架上当亚平老师给小球一个推力时,小球竟然围绕摆轴做圆周运动。王亚平老师告诉我们:“只要我们给处于失重状态下的小球一个小小的初速度,
小球就会围绕摆轴做圆周运动了。但是在地面上,我们要给小球一个足够大的初速度,才能够实现。”
之后王亚平老师又做了陀螺试验,告诉我们陀螺在地面高速旋转时,具有很好的定轴性,这一特性在太空中也是一样适用。所以天宫里的很多设备就是利用陀螺组合来定向的,也有利用陀螺定向原理制作的仪器,
用来测量航天器的姿态和轨道。
最精彩的要说水膜实验和水球实验了:王亚平老师使用一个金属圈和一个水袋,把金属圈轻轻地放入水袋,再将金属圈慢慢地抽出,这时在金属圈上形成一个大大的水膜。在失重状态下,普通水也能够形成漂亮的水膜,
这在地面上可是很难实现的。随后王亚平老师轻轻地把水注入到水膜上,水膜慢慢的变厚,随着注入的水越来越多,水膜竟然变成了一个亮晶晶的大水球。水膜变成了大水球,而且没有破裂。当把红色液体注入到水球中,
红色在水球里慢慢地散开,最后形成一个大大的红色水球。
通过这次太空授课实验,让我们懂得了许多物理知识,也告诉我们外太空还有太多奥秘没有被人类所攻克,这次太空授课,也激发了我们对学习的内心喜爱,让我们感受到了平凡而枯燥的物理的美妙之处,
而且也了解到了有关太空的一些知识,见识到了这些神秘的知识,加强了我们对无尽的太空的兴趣。
载人航天科普作文初中9
20__年10月17日7时30分,点火,起飞,脱离大气层……一切都那么顺利。这次神舟十一号的任务是和天宫二号对接,它一定能完成祖国交给它的任务的!
神舟十一号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一,它是中国第六艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫二号对接,并对其进行短暂的有人照管试验。
对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。飞船搭载两位航天员飞向太空,将在轨飞行30天,并首次开展我国航天员太空授课活动。
飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成,景海鹏担任指令长。
中国,上个世纪初还是一个落后的国家,经常被其他国家欺负,被别人抢了属于自己的东西。但是我们的国家却有一群顶天立地不屈不饶的人,他们有着梅花一样坚强的精神。哦,
是他们创造出了现在的中国;是他们决定了中国的未来;也是他们帮助中国一步步走向成功!中国原本是一个不起眼的国家,但现在,神舟十一号发射了,神舟十一号空间成功交会对接,
接下来还有神舟十二号……中国发射了那么多次火箭,每一次都创造出完美的奇迹!作为中国人,我深深地为自己的祖国感到自豪!
让我们中小学生了解了微重力环境下物体运动的特点,了解液体表面张力的作用,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。
神舟十一号空间交会对接,预示着我国为来空间站的建设又迈出了坚实的一步。象征着我国航天事业快速发展。体现了我国科技的发达,国家的繁荣昌盛。祝愿远在太空的宇航员叔叔们能够凯旋归来!
载人航天科普作文初中10
我是一架崭新的航天飞机。今天,我要自我介绍一下,好让更多人关注我。
我叫航天飞机,又称太空穿梭机。我诞生于二十世纪,出生于美国。我长着三角形的翅膀,尖尖的脑袋和方方的机尾。如果你认为我是个渺小的东西,那就大错特错了。我是个庞然大物,
力量足以冲出大气层呢!我比普通飞机飞得更高、更快,哎!前面正好有一架从东海之滨到帕米尔高原的飞机,我去跟它比一比。咦?飞机呢?怎么不见它的影子呀?噢,还在后面呢!测一下它能飞多高吧。什么,
才两万多米?比我的几十万米差远了。我一般都绕着地球转圈圈,还可以释放和回收人造卫星。卫星出了毛病,我就伸出巨大的手臂,把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。
我是可以重复使用的飞机。往返于太空和地面的航天器,结合了飞机于航天器的性质。它既能代表运载火箭把人造卫星等航天器送入太空,也像载人飞船那样在轨道上运行,还能像飞机那样在大气层中滑翔着陆。
我为人类自由进出太空提供了方便,大大降低了航天活动的费用,是航天史上一个重要的里程碑。
听了我的自我介绍后,你更加了解我了吗?
载人航天科普作文范文初中生
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