六年级学生读书心得范文(六年级学生读书心得范文大全)

六年级学生读书心得范文， 六年级学生的阅读体验主要由三部分组成。先简单描述一下书中的内容，也就是书中所讲的内容(包括印象深刻的文字)，然后表达你对自己印象深刻的内容或文字的感受、理解和思考，最后总结一下，通过阅读这本书，

我们对书中描绘的现象的进一步思考以及思考后的感受和体会。

六年级学生的阅读体验1

海底，一个充满恐怖却又充满好奇的地方，一个充满幻想和美好的地方，一个很多人梦寐以求的地方，多少人为了揭开神秘的面纱而失去了生命。

《海底两万里》是一部科幻小说，也是一次科学奇幻之旅。这本集子包含了凡尔纳科幻小说的全部八个特征。曲折紧张的故事情节，人物命运的千变万化，丰富详实的科学知识，细节生动的奇妙幻想，都融于一炉。

作者的独创性和巧妙的布局有时会把读者推入危险的环境，有时又会把他们带入诗情画意的美好境界。瑰丽的场景描写和细致的细节描写交替出现，读来引人入胜，欲罢不能。这样的小说，

读书既赏心悦目，又惊心动魄。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。作者以追逐“海怪”为引子，掀起了阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德兰误入鹦鹉的奇妙而引人入胜的故事。

展现出一幅壮丽的画面；神秘的海洋，美丽的海底世界，庄严的海底葬礼，丰富的海底宝藏，惊险的南极.

读这本书的时候，仿佛和主角一起在海底世界里畅游，认识了许多珍稀植物、海鲜和海洋动物，开阔了我的眼界，丰富了我的知识，让我感受到了海洋的神秘。看完书《海底两万里》我知道：没有梦想，

没有理想是不可能的，但梦想不代表梦想。你需要实际行动来实现它们。你不怕失败，但你没有承受失败的能力。只有梦想和行动才能进步，才能成功！

六年级学生的阅读体验2

《海底两万里》是法国科幻作家儒勒凡尔纳于1870年出版的经典科幻冒险小说。

它讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授在海上追踪“怪兽”后，于1866年被一艘名为鹦鹉螺号的潜艇捕获，随后跟随尼摩船长进行海底探险之旅。他们一起游历了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。

我遇到了许多罕见的水下动植物，以及水下洞穴、暗道和遗址，包括沉没的城市亚特兰蒂斯，一个历史和文化堪比古希腊的古老文明。

这本书包含了许多科学知识、文化、地理和地质学。在他的航行中，阿龙纳斯教授对尼摩船长杰出的才能和知识表示钦佩。

莎士比亚说：没有书籍的生活就像没有阳光的生活；没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。古典文学是人类文明的一颗璀璨明珠，以其永恒的主题、经典的人物形象和独特的艺术价值代代相传。

阅读经典作品是一种精神洗涤，也是一种修身养性的方式。

看完这本书，感觉作者充分的科学依据，对未来科技发展的准确预测，优美流畅的文笔，大胆的想象，成就了这部经典的科幻小说，经久不衰。

六年级学生的阅读体验3

今天一个人在家看书。我选了一本书《海底两万里》，我看了。我首先被书中的插图迷住了。看完插图，我被迷住了。这个故事很吸引人。

《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的。我妈跟我说他另外两个作品也很好看，一个是《格兰特船长的儿女》，一个是《神秘岛》。这两部电影我还没看过。

《海底两万里》是关于自然科学史教授艾尔的。阿龙纳斯乘坐潜水艇鹦鹉螺号到海底探险的故事。他们一起环游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋，遇到了许多奇形怪状的水下动植物。

让我知道了很多科学文化知识。

印象最深的是和大章鱼的偶遇。起初，他们遇到了许多大章鱼，它们浮出了水面。一大群人拿着锄头，在大章鱼的脚和手上砍。最后，大章鱼把潜艇上的一名水手扔进了海里。船长正要切断它，

大章鱼突然喷出一团黑墨，船长几乎什么也看不见。船长回到驾驶舱，把船倾斜了很多，把大章鱼扔进了海里。

看完这本书，我觉得凡尔纳的想象力太丰富了，他的故事都很惊人。这让我想起了一句话：没有什么是想不到的，也没有什么是不可能的。他们的精神值得学习。

六年级学生的阅读体验4

这个暑假，我看了一本很好的书，—— 《木偶奇遇记》，给了我一生的启发。

故事的主要内容是：木匠杰佩里做了一个木偶，给他取名为皮诺曹，把他当成自己的孩子，卖掉自己的外套给她买了一本识字课本。但是因为诱惑，皮诺奇卖掉了他的识字课本来看戏。傀儡师看他家穷，给了他五个金币。

在回家的路上，因为渴望得到更多的金币，他相信了瘸狐狸和瞎猫的谎言。他不仅输掉了金币，还差点丢了性命，被糊涂的猩猩法官关进监狱。出狱后被农民误认为偷鸡贼，被迫当守夜人。后来因为抓鸡抓貂被释放。后来，

他来到了“勤劳的蜜蜂国”，再次遇到了善良的仙女。皮诺奇向仙女发誓，他会好好学习，将来做个好孩子。但有一天，他被一些坏同学骗去海边看鲨鱼，最后碰巧又回到了仙女身边。有一次，皮诺奇第一次获得了班级第一名。

仙女答应皮诺奇实现他成为真正的孩子的愿望，并要求皮诺奇邀请他所有的朋友，举行盛大的宴会。在邀请朋友的路上，皮诺奇遇到了他的朋友“小威克”，和他一起去“玩乡村”。结果两个人都成了驴，被卖了。

皮诺奇被卖给了马戏团。然而，一场意外让他跛行，然后他走进鲨鱼的肚子，偶然遇到了他的父亲杰佩里。皮诺奇把他父亲从鲨鱼肚子里救出来，去一个农民家里干活。他非常努力地工作，提着水桶，编着草篮。

皮诺奇拿了四十个铜币，想买新衣服。他遇到一只蜗牛，得知仙女生病了，就给了仙女四十个铜币。第二天，他变成了一个真正的孩子。

我的感觉是，我们应该以匹诺曹为榜样，虽然他天生无知，不断犯错：他去剧院闹事，差点把它当柴火烧了；骗仙女把鼻子弄得很长；流浪到“勤劳的蜜蜂国”，不愿意工作，

饿晕了；他和贪玩的朋友们去了“玩国”，这使他变成了一头驴，吃了很多苦.但他长大后，那么努力，那么尊敬长辈，那么热爱劳动，甚至还抚养着虚弱的父亲，和以前的自己大相径庭。

希望有一部分厌学贪玩的同学，以匹诺曹为中心，成为诚实、勇敢、勤奋、好学、懂得爱的人。

六年级学生的阅读体验5

今天看了《木偶奇遇记》的一个故事，是《卧鼻变长》。上面写着：木偶发烧了，仙女摸了摸我的额头。是的，我发烧了。仙女把一点白色粉末溶解在半杯水里，给了木偶喝。

仙女温柔地对木偶说：“喝了它，过几天你就会好的。”木偶看着杯子：“我不喝苦的。”“听我的，喝了它。我给你一块糖吃，让你嘴巴甜。”“糖在哪里？”“在这里。”仙女说完，拿了一颗糖放在盒子里。

“我先吃糖，再喝这种苦水。”仙女给了他糖果，一眨眼就嚼碎了。仙女说：“吃完糖就该吃药了。”木偶闻了闻杯子里的苦水，说：“太苦了。”我闻到了什么，我不能喝，

我想再吃一颗糖…然后喝药水…仙女像好妈妈一样有耐心。再给他一颗糖，木偶给了几个理由。不吃药就好。仙女说：“你再不吃药，过几个小时就死了。”木偶说：“我不在乎……”就在那时，

门开了，四只黑兔子走了进来，肩上扛着一个小棺材。木偶说：“你在这里做什么？”木偶害怕地做了这件事。床上的一只兔子说：“我们来背你。没有药你只有几分钟可活了！”木偶拿起杯子喝了药。

兔子离开了房间。木偶康复了，在房子里又跑又跳。仙女问木偶：“你是怎么落到强盗手里的？”木偶把旅途中的每一句话都告诉了仙女，因为木偶得到了几个金币，在回家的路上遇到了一只狐狸和一只猫。

仙女问金币？因为钱在他的口袋里，他说谎的时候已经够长了，鼻子也更长了。“你在哪里丢的？”“在附近的森林里。”第二个谎言，鼻子又长了。“那我们去把它拿回来。”他补充道，“我记得，我没有丢金币。

我刚才不小心把药吞下去了。“第三个谎言，鼻子越来越长。你看着他笑了。你笑什么？我嘲笑你撒谎。当你说谎的时候你能看出来。一个是你的腿比较短，一个是你的鼻子比较长。木偶试图溜出房间，但他做不到。

因为他说谎话鼻子变长了长的已经出不去门了。

我读了这篇文章，我的感受是我们不要说谎，要做一个诚实的孩子，生病了就要按时喝药，这样才会好的，虽然药很苦，但是我们喝了就会好起来。

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

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