2023年初中物理教师心得体会(初中物理教师培训心得)

2023年初中物理教师心得体会， 1.初中物理老师的经验首先可以描述初中物理的重要性和难度；2.然后我们可以描述物理教学的方法和手段。

例如：实验教学、多媒体教学等。3.其次，我们可以描述培养学生学习兴趣的方法。4.最后，它可以描述对学生学习情况和教学反馈的分析。

初中物理教师的经验1

这学期，我承担了X5-6初级班的物理教学任务。在此期间，我认真落实学校教育教学工作计划，转变观念，积极探索改革教学，把新课程标准的新理念、新思想与物理课堂教学的新理念、新思想结合起来，取得了良好的效果。

第一，积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提高教学水平和质量，积极参加各种培训、业务学习和教研活动，与老教师切磋交流，取长补短。

第二，认真学习新课标。

这学期我认真学习了新课标，发现《物理新课程标准》对物理教学内容、教学方法、教学评价、教育价值观提出了很多新的要求。为此，我不断讲授理论概念，深入学习拳击课程标准，明确目标，

从而对新课标的基本思想、设计思路、课程目标、内容标准、课程实施建议有了更深刻的理解，本学期我的教育教学工作在新课标的指导下跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持以学生为主体。

本学期，为保证新课程标准的实施，在课堂教学中，要以学生为主体，实施师生互动，营造有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获取知识、不断提高技能的同时，情感、态度、价值观得到充分发展。

作为教学改革的基本指导思想，物理教学被视为师生互动、共同发展的过程。课前认真备课，写教案，课后认真写反思，写下自己的亲身经历或授课时的疏漏，写下学生学习中的亮点或困惑。

在课堂教学中，学生是主体，提倡自主学习。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、思辨、分析、整理的过程中获得知识。这种探索实验让学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，在学习中有发现，有乐趣。

学习有收获，教学质量有提高。期中考试成绩的优秀率、通过率、平均分分别为

第四，改革评价方式，鼓励和促进学生的全面发展。

本学期彻底改变了过去用分数评价学生的方法，全面考察学生的学习情况，如学习热情、学习过程、学习态度等，关注学生情绪和态度的形成和发展，不仅是学生物理学习的结果，更是学生在学习过程中的变化和发展。

促进学生的全面发展。

通过我一个学期的连续工作，我的物理教学也取得了不错的成绩。今后我会一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

初中物理教师经验2

物理是我的专业。今年第一次接触到它，担任X (1)班的物理老师。在我的印象中，物理还停留在高二物理老头的课堂上。他的课生动活泼，讲解非常清楚。所以我根本没指望有什么不同。

课前根据自己的理解，设计了实验和课程，尤其是第一节课。我对此非常关注。在网上看了很多书，设计了不同梯度的问题和实验，引起学生对物理的浓厚兴趣。比如光——的色散实验，圆的颜色分布，

用红、橙、黄、绿、靛、紫不同比例做一个彩色圆圈，旋转圆圈观察圆圈为白色；人造雪景——，他们最感兴趣的。使用卫生球，加热冷却可以制造漫天雪花；甚至解释物理名人，

如阿基米德之死、哥白尼学说、伽利略实验、牛顿的苹果理论、爱因斯坦的相对论等等，增加他们学习物理的兴趣。的确，效果显著。他们学习物理的热情很高，直接导致我的人气飙升。

但是接下来的第二个单元，对我打击很大。这一章涉及到计算，需要他们反复求解。由此，他们的缺点暴露出——的数学基础不扎实，思维不严谨，计算不细致。这和我预想的完全不一样。我以为简单的知识，

他们也无能为力。从这一点开始，我开始反思自己是不是太急于求成，是不是对他们不够了解，是不是没有站在他们的角度思考问题。由此，我开始耐心地从多个角度分析题目，试图找到更适合他们的理解方法。

另外我还加了两本资料书，进一步掌握知识点。课后与不同层次的学生交谈，询问听课效率、掌握程度、是否有提升空间，全面掌握学生情况。

在题型和知识点的归纳和慢慢的引导下，我们一起度过了密度这一章，掌握的相当扎实。渐渐的，我也在其中找到了乐趣，找到了学习物理的热情，平时没事就喜欢去实验室摆弄。这是我和学生们一起努力的结果。

事后，我们聊了起来，从他们的话语中，我感受到了他们内心的渴望。说实话，没有人不愿意学习，大部分是因为不会而不感兴趣。因此，从这一点上，我也知道一门新学科最初关注的是兴趣，而不是基础，

不能一出来就刁难，会吓到他们的。还有一点就是老师的个人人格魅力，也就是个人的敬业精神。作为老师，要让学生佩服你，觉得你牛逼，你擅长。

虽然我不太好，但是我很爱读书，读书的范围也很广，各方面都略有关联。每当谈到某个知识点的时候，几乎都可以引申一下，说说它的作用，说说它的发生原理，可能包含的一些科幻故事，一些小实验等等。

学生上课不会因为注意力不集中而分心，上课40分钟效率有保证。但其实我也是欠缺的。我缺乏廖老师的那种精通，对知识点的整体把握，对教学的熟练和掌握。

现在学期快结束了，新课也结束了。下面进入复习阶段，从中可以充分看到学生的掌握情况，以及他们教授这半年的情况。我发现了很多不足，一方面是对整体知识点把握不够，

无法总结其难点和必考点；另一方面是知识储备不足。物理涉及的小实验很多，大部分可以基于日常生活完成，但我缺乏动手和知识整合。所以在以后的学习中，要多向廖老师请教。

在这方面她可以做我的老师。希望下学期能在这些方面有所突破。

初中物理教师的经验3

这学期，我在初二担任物理老师。本学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任和家长的配合和耐心帮助下，我圆满完成了教育教学任务，取得了一定的成绩。

本学期的教学经验和工作总结如下：

第一，课前好好准备。深入详细地准备每堂课。备课中，我认真研读教材，力求准确把握重难点，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式，注意弱化难点，强调重点。

第二，认真组织课堂教学。能组织课堂教学，关注全体学生，重视信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，

课堂提问面向全体学生，注意激发学生的学习兴趣。上课结合实际，布置好作业，尽量少做好作业，减轻学生负担。

第三，狠抓作业批改，注重对后进生的引导。开学以来，我一直坚持整批作业，以便更好地掌握学生知识的落实情况，随时调整教学，有利于提高教学质量，有利于做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生来说，

坚持个别知识辅导与思想教育相结合，与学生谈心谈理想、谈目标，激发学生学习热情。

第四，积极参加教研活动。坚持听课评课，注意吸收组内教师和本学年高三教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这学期平均一周上一两节课，对我的教学有很大的促进作用。这学期，我还参加了县三中的物理教研活动。

从中我学会了如何有效的指导学生做物理实验，如何指导学生做图片分析，为接下来的学习打下基础。

第五，注重教育理论的学习。注意把一些先进的理论运用到课堂上，让学习变得有用。比如在网上学习新知识，阅读教育教学杂志，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。学习新的教学方法和新的教学模式，

注重培养多种兴趣爱好。

另外，在教学中要注意学科的融合，让学生从不同的角度、不同的方式获取知识，培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。

初中物理教师心得体会4

本学期我承担X年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下。

一、思想方面

一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。

身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。

二、教学方面

1、做到了精心备课。

一个学期以来，我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，

一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。

非常明显的提高了自己的备课质量。

2、做到了认真上课

上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时，也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。

课堂上我面向全体学生。尽努力让每一名学生得到发展。给他们搭建展示自我的平台。创造获得成功的机会。通过创设教学情境，激发学生的学习热情。努力做到课开始，趣以生；课进行，趣正浓；课结束，趣尤存。

课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。同学们在教师的引导下互相学习，

互相帮助。一部分学生真正充当了课堂上小老师的作用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。

3、积极参加物理科研工作

本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛，从中我学到了很多新的教育理念，并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。

一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有成功让我高兴的地方，也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上，

是我一个学期工作的总结。

初中物理教师心得体会5

本学期的实验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的。以后的实验工作我们将更加严格要求，力争作的更好。

本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成绩难以提高；有些班级，

虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。

一、工作中所采取的措施

1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗；

2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足；

3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成；

4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念；

5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则；同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，

扩大他们的实验量；对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础；对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的；

6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业务能力；

7、认真批改每一份实验报告，强化学生多动手操作；

8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的；

9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。

二、取得的成绩

1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的成绩；学生基本上掌握了物理实验操作的技能；

2、培养了学生们的学习物理的兴趣，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了一定的基础；

3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念；

4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。

三、存在的不足

1、学生厌学思想严重，整体实验成绩提高不大；

2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验，教学课改中感到仍在走老路；

3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远；

4、实验教研没有到位，没有新的理念产生。

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