我的梦想学生个人演讲稿参考范文, 我的梦想学生个人演讲参考范文可以从三个方面来描述,第一是说明我的梦想是什么,第二是描述产生这个梦想的原因,第三是描述实现梦想需要付出哪些努力,包括我在实现梦想的过程中会遇到哪些困难。
我的梦想学生个人发言参考范文1。
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《我的梦想》。
梦想是什么?梦想是对未来的一种期待,是指现在对未来的思考或者是可以实现但必须通过努力才能实现的情况。梦想是让你觉得坚持就是幸福的东西,甚至可以算是一种信仰。
梦想不是现成的食物,而是需要我们去播种的种子;梦想不是画出来的画,而是一张白纸,不希望我们去画;梦想不是绿洲,而是沙漠,需要我们去耕耘。
有人说:“一个人可以一无所有,但不能没有梦想。”有些人的梦想是成为像姚明一样的优秀篮球运动员,展示体育的力量和美丽。有些人梦想成为像杨利伟一样的优秀宇航员,探索宇宙的奥秘。
有些人梦想成为像李连杰一样的武术家,将传统武术发扬光大。
我的梦想是什么?我的梦想是做一个充满音乐艺术的金融投资人和慈善家,我经常在想,我为什么要做一个充满音乐艺术细胞的投资人和慈善家。我喜欢音乐,所以和音乐艺术特长生的目标一样。
我的职业生涯将与音乐有关。我想成为一名投资人,因为我想为我妈妈的花店赚很多钱。我成为慈善家是因为我不想让贫困山区的孩子们受苦。当我小的时候,我妈妈告诉我要乐于助人。
长大后,白天做投资人,做慈善家,晚上和朋友组成乐队演奏音乐,让更多人知道我的歌。进入初中后,我离梦想又近了一步。我没有学过其他的东西,还有和音乐有关的东西。我正在努力学习。
梁启超曾说:“少年之智即国之智,少年之强即国之强,少年之进步即国之进步,少年优于地,故国优于地。”我们是新一代的幸运儿。我们能生活在这么好的环境中,我们应该更加努力。每个人都有梦想。希望你能实现梦想。
谢谢,我的演讲结束了。
我的梦想学生的个人演讲参考范文2
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我演讲的题目是:我的梦想。
有人说“一个人可以一无所有,但不能没有梦想”。是的,每个人都有过梦想。有些人的梦想是成为像姚明那样的优秀运动员,在体育比赛中展示力量和美丽;有些人梦想成为像杨利伟叔叔一样的宇航员。
探索宇宙的奥秘;还有一些人梦想成为李连杰那样的武术家,发扬中国传统武术的精髓。
梦是各种千奇百怪,无所不在的,我也是,我从小就是一个幻想家。望着无边无际的天空,我梦想成为一名飞行员,穿梭在白云之间,与星星对话,与日月共舞。这将是一件多么令人愉快的事情啊!那时,
我曾经像一个小男孩一样爱玩飞机玩具和飞机游戏,但是我太沉迷于这个游戏了,以至于我仍然没有机会乘坐一次飞机,甚至没有亲眼目睹过真正的飞机。渐渐的,我觉得这个梦想有点遥远,变得不知所措。后来,这个梦渐渐被遗忘了。
上学后,我爱上了诗歌。当我读到文天祥的豪言壮语,“人生自古谁无死,我的梦想却是做一朵梅花。”。也许你觉得很可笑。文天祥是怎么和梅花扯上关系的?)其实是有联系的。
梅花,正如王安石所说,是一种临危不惧,是陆游“堕泥滚尘,唯香不变”的坚定,是“山花开时,笑在花丛中”的自信和大气。这些不就和文天祥一样吗?面对敌人的威胁和利诱,他临危不惧。
坚贞不屈,带着对祖国的热爱,自信地微笑面对生死。五千年来,多少仁人志士用生命捍卫了祖国的尊严,就像这梅花和文天祥,给我们带来了今天的幸福生活。所以我梦想成为文天祥那样的梅花。
现在,我在初二。在忙碌而充实的学习生活中,梅花的性格给了我很大的力量。这个做梅花的梦想不再是豪言壮语,而是变成了实实在在的行动。每天梅的无所畏惧让我挑战现在学习中的所有困难。
梅的乐观让我从容的迎接第一缕晨光,梅的自信让我坚定了——一定要考上重点高中的短期目标。只有在这种具体的行动中,我坚信童年的梦想不是梦,我一定会飞上蓝天。
是的,梦想必须付诸行动,只有坚实的足迹才会为我们的人生铺平道路,人生之路才会越走越宽。道路就在我们脚下。让我们携手前进,用梅的品格锻造自己。“年轻人强,国家强,年轻人富。
如果少年站在东方,国家就站在东方。“这是我的梦,我的中国梦!
我的演讲到此结束。谢谢你。
我的梦想学生个人发言参考范文3。
亲爱的老师和同学们:
大家好!
每个人都会有一个梦想,也许很小,也许很大,但它是支撑我们前进的动力。有一次,我和同学讨论什么是梦想。有人说长大后会做游戏主播,做CEO,做美食评论家,也有人只想过平淡的生活。
我的梦想是成为一名足球运动员,为我的国家效力。
我也想参加大联盟,在巨人队踢球。进入我的梦之队“巴塞罗那”踢球。我知道实现这个梦想很难,但我想为之奋斗。即使我没有成功,记住未来也会成为我记忆中值得骄傲的记忆。
放学后,我还会在健身房踢足球,练习投篮、运球、传球、防守、突破一气呵成。右脚向前迈,左脚开始。手臂自然伸缩,右脚扫向球下。球进了,一个完美的弧线在天空中画了一个漂亮的“C”。
足球路上我不是一个人。我们组成了一个八人小组。我赢了,我输了,我搞砸了。我们遇到过很多对手。当然,给我印象最深的还是那场比赛。
那一天,我们自信地走上球场。河西的阳光照在我们身上,凉爽的秋风吹走了我们身上的汗水,似乎让我们振奋起来。比赛开始,我的位置是前腰,负责把球传给队友。很快球就到了我的脚下,我的右脚轻轻地把它向前推了推。
接着是他的左脚。很快遇到一个防守球员,我选择了保险的方式把球传给队友。什么直塞,直接到对方禁区。出其不意地杀死对手。队友接到球后越过防线直接射门,就在所有人都以为他要进的时候。球击中了门柱,
突然出界了。场上嘘声一片,对手重新调整。
很快,中场就结束了。虽然比分保持不变,但很明显我们在挣扎。队长鼓励我们鼓起勇气继续战斗。下半场开始,对手显然“蓄谋已久”,直接发起猛攻。幸好守门员给了力气,把球救了出来。把球直接传到我的脚上。
我和我的队友打了一场教科书式的二过一比赛,把球带到底线。一脚传球。只见队长右脚冲向地面,跳起,第一个挥杆就把球投进了球网。一比零!我们以微弱优势获胜!
进入初中后,我们似乎渐行渐远。不再见面,留给我们的只有过去的游戏。
为梦想而战,为梦想而战!也许在我的梦想道路上会有很多挫折让我跌倒,但我一定会坚强的爬起来继续前进。我相信通过我的努力,我一定会实现我的梦想。
我的演讲到此结束。谢谢你。
我的梦想学生个人发言参考范文4。
亲爱的老师和同学们:
大家好!
如果每一个梦想就是一个五彩缤纷的泡泡,那么世界的上空将会浮起一座由七彩泡泡构成的斑斓的彩虹桥。这是千万亿人的梦想堆积起来的结果。是的,每个人都有一个属于自己的梦想,它独一无二,无可替代。而我,
也不例外。
我的梦想,是成为一名演讲家。
为了有朝一日能够实现这个梦想,我从很小就开始学习演讲。演讲家要有沉着冷静的应变能力,以应对观众提出的各种问题,演讲家要有临危不乱的处理能力,来应对各种令人手足无措的场面,演讲家要有娴熟的表达技巧,
使观众能够明白自己的意图。在向梦想努力的过程中,我一直都把丘吉尔作为我的偶像,因为我希望自己能够成为丘吉尔那样伟大的演讲家。我敬佩他的那份从容不迫,我钦佩他的博学多识,我羡慕他那近乎完美的无敌口才。
然而,我也知道,在他那耀眼的光环背后,是付出的无数的辛酸与汗水。
同丘吉尔一样,我在向梦想前进的路上,也经历了许多波折。在一年级时,我就报名参加了我人生中的第一次演讲比赛。还记得那时候我非常紧张,心里忐忑不安。在演讲台上出现了许多不应该有的错误,
下了台之后情绪非常低落。看着别的选手在台上声情并茂地演讲,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能够获奖为班级争得荣誉,恨得是自己为什么那么不争气,为什么出现了那么多错误。结果公布了,获奖名单里果然没有我,
这使我原本就低落的情绪变得更加沮丧,眼眶一酸,流下泪来。
不过我并没有因此而气馁,而是越挫越勇。在此后参加的比赛中,我获得了许多奖项。但是,我知道,大浪淘沙,有许许多多的人和我有着一样的目标,我们都还只是宽广的沙滩上一粒小小的细沙,需要经受住层层海浪的击打,
才能蜕变成璀璨的珍珠。虽然我知道我不一定能够成为最终留下的那颗珍珠,但我不会放弃拼搏,放弃努力,我会朝着我的目标继续努力前进!
现在的我还在继续朝着我梦想的方向不断地努力,我仿佛已经看见成功在向我挥手,我相信终究有一天我的梦想会实现,我会与成功相遇,并与之携手相伴。
我的梦想学生个人演讲稿参考范文5
大家好!
每个人都有梦想,我也有,因为,没有梦想的人生将是空虚的,梦想的人生就如飞机失去航标,就如船只失去灯塔,不知路在何方、心归何处。
童年时,我有一个梦想,我希望我有很多很多的钱。大人问:“小伙子,
有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来,与小朋友们一起分享。”的确,小时侯的我们,天真无邪,
有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。
慢慢步入小学,初中……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。学习的压力把玩耍的时间一点点剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,
还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”,但糊涂是对事物的了解不够,糊涂过后就会清醒,对事物的理解,也由模糊到清晰,知识使人进步,知识更让人充实。
上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,
我学会了奋斗。
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
梦想催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。
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