五年级学生自我介绍作文(五年级学生英语自我介绍)

五年级学生自我介绍作文， 学生的自我介绍作文主要由三部分组成。首先明确这篇作文的主题，描述关于你要记录的题材的具体情况(包括对象、时间、地点等。).

然后详细描述你想描述的主题中印象深刻的事物(包括但不限于物、人、物等。).最后，总结关于叙事主题的新收获或新感悟。

五年级学生自我介绍作文1

我今年10岁，五年级高1.32米。我的爱好是——打篮球、看小说、踢足球；缺点是——经常出错，挑食，懒惰。

我的脸很圆，有一双自信的大眼睛和两条细长的柳叶眉。嘴巴张开，很少停顿，两排牙齿洁白整齐。我的身材呢？是不胖不瘦的标准身材。

我是一个粗心的女孩。每当我做数学题的时候，我经常会犯一些低级错误。我的父母发现后总是被逗得哈哈大笑，这让我感到奇怪和尴尬。

我是一个爱听歌但更爱唱歌的女生。让我自我介绍一下。骄傲的时候经常哼女高音咏叹调。父亲夸我唱歌有天赋，希望我能培养更多这方面的爱好。真的，我觉得我的歌声很好。我父母给我的。我父亲喜欢唱歌和演奏乐器。

我从小就受到音乐的影响。

我也是一个爱聊天的女生。以前经常和以前的同学聊天。他们去了别的学校，于是我们通过聊天交流学习心得和其他有趣的话题。聊天明显提高了我的打字速度。

但是爸爸妈妈还是担心我们聊太久会耽误学习。是的，别忘了凡事要有节制。

我还是一个情绪容易波动的女生。每当我考试成绩不理想的时候，我都会很生气，很害怕。生气是抱怨自己没考好，害怕是担心被父母骂。每当我考得好的时候，我都会兴高采烈，高兴得跳三尺。

虽然我只是一个普通的孩子，但我与众不同。记得周一和同学在老师办公室完事，准备出门关上门。谁知刚关上门，手就卡在门缝里，用尽力气也没拿出来。这是因为有同学来开门了。

我赶紧把手拿出来按了一下。当时是极度痛苦的。这是，我的眼泪夺眶而出，我尽力去承受。我以为我哭不出来。如果我哭了，人们会嘲笑我。要是我在家就好了，我可以哭，也不会感到任何痛苦。我说，“尹红，

请帮我买一个“创可贴”

他将马上去。我也赶紧跑到“水龙头”那里去洗伤口。我洗漱后回到了教室。尹红给了我一个“创可贴”，问我：“还疼吗？”我贴出来说：“好多了，只是有点痛。”

看啊！这就是我——一个坚强的我！

五年级学生自我介绍作文2

我叫丁_ _。我11岁了。我是一个爱读书的女生。

我的性格有点特殊，是个不折不扣的“两面派”。在学校，我像一只害羞胆小的小绵羊，很少露脸，举手回答问题。可是回到家，我就从“小绵羊”变成了“假小子”。在墙上爬树，在河里抓小鱼，

播放所有内容。

我也喜欢看书。有一次，父亲给我买了一辆杨《寻找黑骑士》。我最喜欢读杨写的书。我坐在沙发上打开，津津有味地读了起来。书中的情节一波三折，时而让人落泪，时而让人开怀大笑。

精彩！就在我看到最精彩的地方的时候，突然好像听到我奶奶叫我把垃圾扔了。我一边看书一边走进客厅，看到一个黑色的包。“应该就是这样了。”我这么想着，拿起包就往楼下扔。晚上，我妈回来问我：“丁丁，

你看到我在网上给你买的衣服了吗？我把它放在客厅了。”“是那个黑色的包吗？“我问。”“是的。”“啊，我当垃圾扔了。”“什么？”嗯，看来以后不能一下子做到了，不然会闹出笑话的。

这就是我，一个“两面”人物，一个爱读书的小女孩！

五年级学生自我介绍作文3

我叫_ _，今年11岁，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五(1)班学习。我不高，不胖，黑头发，弯弯的眉毛下有一双大眼睛。

我喜欢音乐，尤其是拉二胡。只要有我会的曲子，我都会弹。大人们夸我有点音乐细胞。我听了，心里充满了喜悦。

我的优势是在家认真预习复习功课。每次老师布置作业，我都认真完成。数学必须用草稿纸再检查一遍。所以，我的成绩还可以。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试不认真。以语文第二单元考试为例。我在一些我能写的单词上犯了错误，甚至在作文中漏掉了问题。所以考试真的不尽如人意。我一直在努力改掉这些缺点，努力做一个更好的学生。

哈哈！这就是我。听完介绍你应该对我有所了解！

五年级学生自我介绍作文4

大家好！我是_ _。在父母眼里，我是一个经常开玩笑的小丑。在老师眼里，我就是一台详细记录学校新闻的“相机”。在同学眼里，我是一个会表演的“故事大王”。

而在我自己眼里呢？我是一个真正的爱笑爱发呆的孩子。

每次家庭聚餐，我都是给大家带来欢笑的人。因为奶奶的卫生间不够大，有一次在全家人聚会的饭桌上，我跟奶奶说：等我长大了，我一定要挣钱给她买个大马桶；因为我阿姨总是批评我妹妹，

我也严肃地批评她是一个“只看到女儿缺点，看不到女儿优点的母亲。”对于很多成年人，我都认真劝过他们学学《儿童心理学》，但他们听完之后，总是用“哈哈哈”的笑声敷衍我。

平时最常做的就是“演戏”，这是我最喜欢的游戏。我的“演戏”游戏不受时间、空间、人数的限制，随时随地都可以玩。比如下图，我在扮演一个沉醉于“魔乳”的熟女。

我喜欢回家跟爸妈说学校的“大事”，“演戏”成了“我想呆一段时间”的代名词。父母催我快点吃饭写作业的时候，我只要说一句“我想玩三分钟。”他们会看着时间说，“嗯，

要求演员在三分钟内回到现实。“当然，正是因为我守了三分钟，这种“演戏”的游戏才得以保存在我家。

在假期，我喜欢探索。我和妈妈经常去附近的“野山”看看。我期待在探索中遇到失落的魔法精灵，但是到目前为止，我还没有遇到不寻常的人。

然而，这并不意味着我一无所有。我曾在一个没有路的山坡上偶遇茂密的油菜花，我曾在一片雨后的竹林里摸到破土而出的竹笋。我想：其实大自然是最强大的魔灵，它总是在我“探索”的路上变成惊喜的礼物。

今年9月，我上了五年级。五年级有很多有趣的科学课和信息技术课，三年级打算自己写书。你认为我的计划能完成吗？我想只要我们不断记录有趣的生活，这个计划就会成功！

这就是我，一个真正热爱表演的女孩！

五年级学生自我介绍作文5

我的名字叫蔡_ _。我今年12岁，是五年级的学生。

为了把自己介绍清楚，写好这学期的第一篇作文，我特意对着镜子看了一遍自己，又观察了一遍自己。我先在家里找出钢卷尺，让我妈给我量身高，1.41米。站在镜子前，也是美男子！再看看我的脸。啊！挺好看的！听着，

圆脸又白又干净，像十五的月亮。眼睛又圆又亮，像两颗黑葡萄。小鼻子长在脸中间。红唇，笑的时候两个嘴角上翘，像一条船，真的很漂亮！精神！

我也有自己的爱好，喜欢绘画，制作和想象。一天下午，当我放学回家时，我在阳台上玩。我在包装洗衣机的两块大泡沫板上剪了两个洞，戴在胳膊上。我想成为一个机器人，但是当我的胳膊抬起来的时候，两块泡沫板向后倾斜。

我又来回动了两下胳膊，感觉自己好像要飞起来了。我想：多像一只鸽子啊！我高兴得不停地拍打着自己的两只“大翅膀”，喊着：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈左顾右盼，

好奇地问：“鸽子呢？”我说：“妈妈，你觉得我像鸽子吗？”妈妈笑着说：“你怎么这么有趣！”人们认为我很有趣吗？我喜欢做一个有趣的孩子。

如果你想了解我，请往下看。

我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，

在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，

黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错埃

我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢？

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