个人课余生活日记作文(个人课余生活日记作文400字)

个人课余生活日记作文， 个人课余生活日记作文主要由三部分组成。首先明确这篇作文的主题，描述关于你要记录的题材的具体情况(包括对象、时间、地点等。).

然后详细描述你想描述的主题中印象深刻的事物(包括但不限于物、人、物等。).最后，总结关于叙事主题的新收获或新感悟。

课余生活作文个人日记1

每个人的课余生活都是不一样的，而我，因为兴趣很多，也会积极参加很多活动。每一天的生活都可以用丰富多彩来形容，我的日程也很满。但是因为我对很多事情都有三分钟的热情，所以我经常会学到不同的东西。

比如跟爷爷学太极拳，跟邻居的哥哥学滑板和悠悠球，跟学校老师学乒乓球羽毛球排球，跟爸爸学象棋.各种运动我都学过，但并不精通。

但是我坚持了很久，就是打篮球看书，安安静静的运动，让身体健康，思想开放。

因为篮球是一项集体活动，所以大部分的活动都是在学校，放学后，或者周末的时候，约上三五好友聚在一起进行一场友谊赛。在篮球场上，我们和队友团结一致，共同合作。为了打败我们的对手，爸爸也支持我经常和朋友出去。

锻炼身体，也教会我友谊第一，竞争第二，和朋友好好相处。听了他的话，场上是竞争对手，场下是好朋友。这种方式也被搬到了我们的学习中，你们可以一起进步。

我之前也说过，我坚持的活动有两种，一种是读书。我读了很多杂七杂八的书，没有固定的类别，很多东西我都一知半解，但是父亲没有强迫我去读任何方向的书，引导更多的知识，了解更多的道理。

对我以后的生活也有很大的帮助。所以除了篮球，看书占据了我课余生活的大部分。为了开阔我的视野和知识面，父亲特意为我建了一间书房，让我可以在书海中自由徜徉。

在看书的过程中，我也在和书对话。书就像是我单独的导师，让我明白，让我懂礼貌。

随着时间的推移，我渐渐长大了，学习成了我生活中的主旋律，活动的时间慢慢压缩，但我会一直坚持下去。

好了，介绍完我的课余生活，你有没有一点打篮球和看书的兴趣？要了解这两个活动的魅力？

课余生活个人日记作文2

说到我的课余生活，那就是五彩画盘——。

首先我会迈着欢快的脚步步入文学殿堂，读唐诗，品宋词，猜灯谜，赏对联——。然而，这只是在书海中畅游前的“热身运动”。“热身”结束后，我会在《静静的顿河》来。《西游记》,

游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》后，终于有一只《白轮船》来救援了。可惜由于《暴风骤雨》，没几天就拿到了《沉船》。

当我再次睁开眼睛的时候，突然发现自己躺在《巴黎圣母院》。原来是《海上劳工》救了我。

没想到读书这么惊险。看来我应该听音乐来缓解自己的紧张情绪：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味老歌，让记忆的涟漪在身边荡漾扩散，最后欣赏世界名曲。

让舒缓的心随着美妙的节奏跳动。从WAV、MIDI到CD、MP3，终于上瘾了。

看完听完，就该整理收藏，接受美的熏陶了。我平时喜欢按从小到大的顺序整理。先把硬币小心翼翼地放进硬币集邮册，再用镊子把“有吸引力”的邮票放进集邮册。

接下来是火花、粮票、磁卡、门票、剪报。各种藏品入座后，免不了要浏览一番，进入这个“微缩世界”，净化心灵。

在我的课余生活中，我离不开电脑。我特别喜欢互联网。在互联网上，我可以接收电子邮件，进入聊天室，建立网站和下载软件。很好玩！

为了拓展思路，我经常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期讲的“财主棋”、“飞行棋”、“陆战棋”对我已经不适用了。现在，我只会跳棋跳跳，围棋摔攻，象棋拼“三百回合”。

等一下，你不能光顾着自己。阳台上的鸽子要喂玉米，窗台上的仙人掌和芦笋要浇水。要知道，用一条命养其他命——这也是一种闲情雅致！

当然，我不会整天练“坐”。出去呼吸新鲜空气和进行体育锻炼也是非常必要的，因为跑步可以使你的身体强壮，游泳可以增加你的肺部活力，滑冰和骑自行车可以帮助你掌握平衡，甚至乒乓球和羽毛球等小运动都可以提高你的敏捷性。

同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的。只要你努力，你也可以让你的课余生活充满光彩！

课余生活的个人日记作文3

自从、谢、谢展辉把“弹球超人”这个玩具引入我们班后，大家都很喜欢它。

我也不例外。我向陈波要了一个“弹球超人”——，它是一个小玩具人。他的肚子是空的，用来放弹珠，后面有个按钮。按下按钮，弹珠就会射出。“弹球超人”的游戏很简单。站在各自的座位上，分成小组。

然后石头和纸被切开，胜者先来。第一局打不中对方的“弹球超人”。如果弹珠被弹出桌子，“弹球超人”还会在原地，你送的弹珠会滚到桌子上的其他地方。不会从桌子上掉下来，你会站在弹珠滚动的地方。_对方会站在对方站的地方。

_他自己的团队站在他旁边。

玩“弹球超人”也很有意思。有一次，我在和同学玩。轮到我发射的时候，我轻轻一按弹珠，弹珠倾斜了一点，_下了网，慢慢滚了下去，差点砸到_“子弹超人”。

这时，旁边看着的同学也喊了一声：“掉！”有的大喊：“停不下来！不能打！”大家都在喊，玩弹球超人应该很淡定。例如，我上次在徐磊和“弹球超人”摔跤，我离他只有一英尺远，旁边的学生哭了。

我受到了他们的影响。我没有瞄准就开枪了，突然倾斜，白白失去了这么好的机会。

我们在玩“弹球超人”的时候也发明了很多战术。有一次，我和张东方在一个小组，我们发明了一个“深入虎穴”的战术。第一局的胜者击中对手，由于第一局不能有人死亡，他站在被击中的“弹球超人”旁边。

对手的“弹球超人”也逃不了多远。第二局可以轻松干掉对方。还有一次，我和_合作，采取了“链式战术”。当两个“弹球超人”靠得很近时，如果其中一个被另一个击倒，我们可以近距离杀死对方。

但这种战术也有缺点。如果你靠得太近，你会一举两得。没想到吧，玩“弹球超人”还有这些战术！我们还有一些战术，就不一一赘述了。

《弹球超人》是一款靠运气的吸睛游戏。有时候你们离得很近，但是打不到。有时候离对方很远却意外命中，靠队友配合靠战术取胜。这就是玩“弹球超人”的乐趣。

课余生活的个人日记作文4

“丁铃铃！”活动课清脆悦耳的铃声响起！学生们都冲出教室，以迅雷不及掩耳之势奔向操场。

到了操场，同学们马上玩起了她们的课余爱好，比如：什么“过五关”啦、“三个字”啦、“老鹰抓小鸡”啦等游戏。本来冷清的操场一下子就热闹起来了。我也招来凝巧、挽红、洛雯，开始玩我的爱好“摸颜色”。

随着一声声的“丙丙黑丙白”和“剪刀石头布”，我们都提心吊胆，生怕输掉了。哦，最后还是挽红输了。只见她站到操场右面，用手语示意我们站到操场左面。游戏开始了，

我高兴地问：“什么颜色？”“红色”挽红大声地说。接着，她飞一般地冲过来抓，我不慌不忙，用手抓住自己的红衣服，抬头看了一眼：啊，幸好同伴没有被抓住!挽红失望地跑回去。

“什么颜色”?我揣着一颗怦怦直跳的心兴奋地问。“金色!”哈哈，真是天无绝人之路，大家都摸到我的裤子上的金片了。大家顿时发出胜利的尖叫声，高兴地跳了起来。挽红又一次垂头丧气地回去了。突然，

她大叫一声：“紫色!”我们迫切要找到的紫色，可却怎么也找不到，我顿时急得像热窝上的蚂蚁团团。这时，我觉得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爷真长眼。”挽红带着胜利的笑容，得意地说。

我像只泄了气的皮球跑回去抓。这时，我眼珠子一，准备给挽红来个“礼尚往来。”我大声地说：“灰色。”就像流星般的速度冲了过来。大家看到我速度之快，反而更不知所措，见到大家如此惊慌的样子，

我心里不禁暗自偷乐，可真是天不助我也，就在这时，“叮铃铃，”哦，放学铃声响了!我看见挽红她们手舞足蹈地朝校门奔去。

回家的路上，我打趣地对挽红她们说：“是铃声救了你们，对不对？”“哈哈哈……”挽红她们大笑起来，笑声在空中回荡着……

我觉得，“摸颜色”这个游戏既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的身体及加深了我和同学们之间的友情，所以，我建议大家多多玩这个游戏。

同学们，你们说呢？

个人课余生活日记作文5

萝卜青菜各有所爱，我的课余生活丰富多彩，琴棋书画样样都爱。

我喜欢弹钢琴。那种动听、婉的声音，似乎是“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”啊!我每天都要认真地练，希望我能成为莫扎特、贝多芬那样伟大的音乐家。第一次上钢琴课，我就喜欢上了这个“大朋友”，它很神奇，

只要你刻苦练习，就能弹出流水般美妙的声音，有时我还边弹边唱，自己编曲编词，多么有意思!

我还喜欢唱歌。我有一副百练不嘶哑的“金噪子”。一有时间，我就喜欢唱个不停，有时我心烦意乱，就站在自家阳台上，对着远方放声歌唱，不知不觉反而自己陶醉了。假日的早晨，我总是站在那儿唱歌，有时，

几户人家还从窗户外探出头来说：“啊!哪个小朋友唱得真好听呀？”微风吹来，树叶“沙沙”响，像在为我鼓掌，花侧过头，对我微笑，这时候鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，好像在听我唱歌。经过我的刻苦练习，

老师的耐心教导，我已经获过很多金奖，当然，也可以说是我们班女高音第一了，哈!

最让我自豪的应该是我的书法了，硬笔、软笔我都喜欢。在一年二期时，我参加了写字培训，一横一撇我都写得很认真，总想把每个字写得更漂亮些。别看我个儿小，可写起字来就有使不完的劲儿，所以握笔处都磨出了小茧。

“功夫不负有心人”，我的进步很快，最后在全国书法大赛中我成了最小的参赛选手，并获得一等奖!当我站在北京的领奖台时激动得只会傻笑了。

我除了这些，还有许多爱做的事呢!画画、跳舞、动棋、溜冰等等，就像个万花筒，所以别看我年纪小能量却大着呢，大家叫我“魔力小天使”。

丰富多彩的课余生活不仅给我带来了无穷的快乐，还让我增长了见识，完善了自我，我喜欢像彩虹般五彩缤纷的生活!

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

个人课余生活日记作文，以上就是本文为您收集整理的个人课余生活日记作文最新内容，希望能帮到您！更多相关内容欢迎关注。