初二写物说明作文, 描述作文主要由三部分组成。首先明确这篇作文的主题,描述关于你要记录的题材的具体情况(包括对象、时间、地点等。).
然后详细描述你想描述的主题中印象深刻的事物(包括但不限于物、人、物等。).最后,总结关于叙事主题的新收获或新感悟。
第二天写作描述作文范文1
当我九岁的时候,我的祖母给了我一支非常漂亮的黑色水笔。因为它的外套上绣着一只在天空中飞翔的紫色凤凰,我就叫它“凤凰”笔。
“凤凰”笔披着紫色的礼服,头上戴着水晶帽。另外,在水晶帽下,我还特意为它插了一根漂亮优雅的紫色羽毛。总的来说,它看起来美到能把你的眼睛弄瞎。
另外,它的作用也很大!有一次,我正准备做作业的时候,突然在教室里发现了我的铅笔盒。我急了:如果没有文具盒,我什么也做不了。就在我着急的时候,我看到“凤凰”笔躺在桌子上,对着我微笑。
我灵机一动:要不你用“凤凰”笔帮我写作业?我抓起“凤凰”笔,在练习本上潦草地写着。老师发作业的时候,我惊讶地发现,作业上赫然写着老师的表扬评语:冯最近字写得工整,句子通顺。
特此赞!“是啊”我兴奋地从长椅跳到桌子上。当然要感谢我漂亮的“凤凰”笔!
但是,它也有不听话的一面。有一次,找不到了!我翻遍了所有东西,还是没找到。我很着急。我扯掉床单,想看看“凤凰”笔是不是在床板上。不幸的是,它不在那里。我再次打开我的铅笔盒,看看它是否在里面。结果一个都没有。
我沮丧地走到镜子前,开始哭泣。哭够了照镜子,看到“凤凰”笔毫发无伤地躺在头发上。哦,原来是我把笔插头发里了。
这只调皮又漂亮的“凤凰”笔,给我带来了无尽的快乐。有了它,我练就了一手漂亮的书法。“凤凰”笔,是我的好伙伴。
初二写作描述范文2
时间过得真快!时间过得真快!四年级下学期期末考试结束了。经过一个学期的努力,这一次,我的三门主课总成绩名列前茅。毕业典礼结束后,我拉着爸爸去要奖品,于是我们来到了一家新开的文具店。在文具店,
琳琅满目的学习用品和礼物让我眼花缭乱。我被一个可爱的小闹钟吸引,买了下来。我整天拿着它,爱不释手。
闹钟小巧玲珑,只有我手掌的一半大小,整个时钟呈字母“OK”的形状。不用说,相信你也能猜到——小闹钟的钟面是“O”,而“K”是闹钟旁边的装饰。如果把它横着立着,形状马上就变成圆头了。
四肢伸展的小个子男人。闹钟的颜色是我最喜欢的粉红色。钟面上的三点、六点、九点、十二点用数字表示,其他整小时用五颜六色的蝴蝶结代替。在钟的底部印着一只聪明的凯蒂猫和一只可爱的小熊。
他们追逐嬉戏;几只活泼可爱的小鸟叽叽喳喳唱着悠扬的歌,飞来飞去。多么热闹的场面。小闹钟由四根指针组成,除了时针、分针、秒针,还有一根计时针。闹钟后面有一个调节按钮。
您可以设置闹钟时间。
我的小闹钟不仅外观漂亮,而且非常有用。这个暑假,我每天用一个小闹钟叫醒我。只要我前一天晚上把定时器调到7: 30,按下定时键,第二天早上它就会准时叫醒我。在白天,
我用一个小闹钟来安排我的家庭作业、运动和游戏的时间。有时候玩得开心,突然看到一个小闹钟。它滴答的声音似乎在对我说:“时间到了,你该做作业了!”这让我警觉起来,跑到我的书桌前开始学习。几天来,
在时间的监督下,我惊喜地发现自己的学习效率提高了。
鲁迅老师说:“时间就像海绵里的水。只要你愿意挤,总还是有的。”我的小闹钟是时间的传送器。它时刻提醒我,激励我,把握时间,努力学习!
第二天写作描述作文范文3
猫!你注意过这种动物吗?有人说猫不能像狗一样看家,不能像羊一样剪毛卖肉赚钱.所谓萝卜青菜各有所爱,所以我爱猫,我爱猫也是有道理的。
猫也有它们的用处。他们可以消灭33,354只老鼠,人类讨厌的动物。因为老鼠经常会做一些偷吃的活动。不仅如此,这只猫还非常聪明可爱。你在做作业的时候,会在作业里踩几个“梅花”,或者在工作的时候。
突然抓住你几秒钟,然后漫不经心的走,让你觉得它不是动物,而是一个调皮的孩子。猫咪温柔可爱,它们的一些举动会让人笑到肚子疼,会激发你的兴趣。
这只猫不仅温顺可爱,而且很有野心。
有一次,一只小鸭子突然冲进院子,在院子里飞来飞去,不知所措。我正准备开门放走这只受惊的鸟。那只猫好像知道我的心思,叫了一声,好像在说:“别开门,我来对付他。”这时,乌鸦似乎有点飞累了。
在一个不高不低的角落停下来休息。猫看见了,睁开贪婪的绿眼睛,露出一副吓人的样子,偷偷摸摸乌鸦在哪里。乌鸦似乎也发现了,迅速飞了上去,但猫近在咫尺,用力一跳,抓住了一个新的点。
乌鸦害怕了,又开始乱撞。这时候猫就像老谋深算的猎人一样去耐心等待了。过了一会儿,乌鸦厌倦了飞行,开始慢慢下降。保持是,猫突然跳,一次,两次,三次.就这样耗着,最后乌鸦坚持不住,被猫咬了,
他马上就要死了。我以为它应该一个人享受,它却扔在我旁边,用喜悦的眼神看着我,好像在说:“吃吧,快吃吧!”“突然感觉一股暖流穿过我的身体,我心爱的灵魂雕刻了这一刻。
时间就像水,一直流下去。转眼间,我搬到了另一个新家。虽然我没有拥有,但我会永远记住那一刻的灵魂。
第二天写作描述作文范文4
学校的科教楼前有一棵桂花树静静地伫立着,油油的绿叶,密密麻麻的粉白色花朵。每次路过,风带来醉人的清香,沁人心脾。
从小唱着“八月桂花遍地开”长大,一开始对桂花的认识是朦胧的,只觉得它是一种素色的花。后来遇到迷人的桂花树,就被它吸引了。我想它灰棕色的树干里一定蕴含着神奇的力量,不然怎么会发芽出这么奇怪的树枝呢?
抽出深绿色的叶子,然后开出如此芬芳的花朵,简直神奇而迷人。循着醉人的桂花香,我会时常来与它相遇,站在俏丽的桂花树前,吸吮着桂花的馨香,是一种愉悦而甜蜜的心情。就像一个害羞的女孩,优雅,
迷人,芬芳,美丽,动人。无论是黎明还是近黄昏,她都静静地站在那里,不动声色,不言不语,让人想起戴望舒漫长而寂寞的雨巷里,撑着油纸伞慢慢走来的丁香姑娘,像一片春天的花。
如轻云飘来的惆怅,如秋雨点点蔓延的忧愁,“忧从其中来,断不去”是一种说不出的感觉,一种无法理解的意境,一种刻骨铭心的忧伤.很多时候,我会默默的站很久,不知道用什么话去安慰她。
我只能静静的站在她身边,欣赏她的美,淡淡的闻着她的香,然后带着一股桂花香默默的离开。
“有客犹香,移根自谷。我喜欢这块石头,因为我喜欢在山里玩。吕霄秋霞浮,青莹药柱曲。我要用花招待你,请你使花芬芳。”美丽的诗歌,美丽的心情,美丽的岁月,所有的美好,都来自美丽的桂花树。夜幕降临,静悄悄的。
桂花的香味随风飘荡,像恋人甜蜜的低吟,深情地呼唤,让人心酸又甜蜜,让人久久沉醉其中。
第二天写作描述作文范文5
我的保温杯是我过生日时妈妈送我的生日礼物,它已跟随我有一年半的时间了。
它身上有一只斑马的图案,所以我叫它“斑马儿”。斑马儿是紫色的,杯盖可以喝水,档底有杯垫,杯子的把手是透明的,把斑马儿放在阳光下是闪亮亮的。斑马儿的质量非常好,晚上放热水在里面,第二天早上水还比较温,
所以它的功能很强大。
保温是斑马儿的强项,可是有几点却不是斑马儿的强项,而是斑马儿的弱项,一是杯子不小心刮到就会掉漆,它就失去了美丽又闪亮的外衣,露出了难看的银灰色。二是斑马儿只能装热水和冷水,它不可以装果汁、饮料以及汤。
一旦装了这些东西,斑马儿就会生病,发出难闻的气味来。三是清洗的时候要特别注意,要温柔地对待它,只能用海绵球来清洗,也不能接触到醋。啊!这真是一只娇情又高傲的杯子呀,怪不得在超市里我一眼就看中了它。
我和斑马儿有许多小故事,其中有一天我带着斑马儿高兴地去上学,有两个幼稚园的小朋友向我冲来,他们撞到了我,我不生气,可是他们把我的保温杯撞到了地上,还撞掉了一块漆,小朋友们也没有说对不起,
还不小心踢了斑马儿一脚,当时的我好生气,好心疼我的保温杯。
当然我的保温杯也有给我带来开心的时候,我见到斑马儿的那一天,阳光明媚,大家都在晒被子,我那天刚好过生日,我放学回来时家里无人,静悄悄的,斑马儿站在桌上。一瞬间,妈妈他们就端着蛋糕唱着生日歌走了出来,
我很惊讶妈妈为我办了一个生日派对,最令我开心的是生日礼物是一个叫“斑马儿”的保温杯。
斑马儿的颜色很漂亮,而且还比较实用,我喜欢我的斑马儿。
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