家长会最牛发言稿, 家长会是最好的演讲,下面给大家详细介绍一下:
1.家长会的最佳发言可以先向参会的家长和老师问好,介绍本次家长会的主题。2.第二部分,我可以谈谈自己教育孩子的经验,和大家交流一下。3.最后,我可以向老师和学生的家长表达我最美好的祝愿。
家长会最佳演讲1
亲爱的领导、老师、家长、同学们:
很荣幸收到海陵中学的邀请,给了我这样一个机会和大家分享一些想法。其实从孩子报名那天起,在座的2000多位家长就已经是同一战壕的战友了。
周四晚上接到孩子后,我说我要去家长会上发言。我太紧张了。当时车上有15个班的小霞学生。他反应敏捷,情商高。他马上诚恳地说,是啊,太好了。给了我一点鼓励。但是我自己的女儿,你们学校一年级16班的同学小杨,
她威胁我说,天啊,太吓人了。我要同学准备臭鸡蛋。我不知道16班的孩子准备好了没有,准备好了也没关系。毕竟你们这些00后孩子的马不是那么好拍的。被你鄙视真的不算什么。
这一年,你觉得不容易。我也知道初中老师比其他老师更难。作为初中生的父母,在你能对你施加有效影响的时间内,在你最依赖父母的十年间,偷懒、抱怨、鲁莽、不那么容易。
如何由难变易?这是我经常思考的问题。目前我的想法是:在支持的同时,放手,努力做到三个一。
为什么要帮忙?因为你不够大,你是未成年的孩子。
初中是学习生涯的重要过渡期。初中三年是一个特殊而多事的时期。孩子要做好从童年到青春期的过渡,为过渡到青春期做好准备。青春期是麻烦期、急性子期、矛盾期、讨厌期、冲突期甚至紧张期的代名词。
你们外表看起来像成年人,但内心还是孩子。这个时期,你经常是人在外面,鬼在家里。但无论你做什么,父母永远是你坚强的后盾。这个时期也不例外。
为什么要放呢?因为你们最终会成长,会成为个体。
父母和老师对你的有效影响只有十年。龙应台在文章《目送》中说:我渐渐明白,所谓父女母子一幕,只意味着你和他之间的缘分,就是这辈子一直看着他的背影渐行渐远。
你站在小路的这一头,看着他渐渐消失在小路的拐角处。而且,他用背影告诉你,没必要追。
你追不上。我们能做的就是陪伴和守望,用平静的心和克制的嘴陪伴一个快乐的你,看着你飞得更高,走得更远。
基于以上的认识,我决定让自己有一颗平静的心。
第一次做初中生家长,也需要学习。女儿小学的时候,我读《心平气和的一年级》,《好妈妈胜过好老师》。现在孩子都上初中了,
我还找了《目送》《亲爱的安德烈》755-79000等等,把我之前考过的心理咨询师里面关于青少年心理特点的内容翻了出来,以便回顾过去,学习新的东西。我还看了曾仕强的家庭教育讲座。
听家长学校的同事给她讲咨询案例,当然咨询师的基本信息是保密的。
知识就是力量,总有一本书适合我,总有一种力量让我变得聪明。
要有一颗平静的心其实挺难的。尤其是涉及到成绩和排名的时候。我的理解是成绩当然很重要,当然也不是。学习主要是孩子的事,海陵中学质量不合理。
有这样一群细心、有经验、对孩子学习有360度指导的老师,我完全放心。说实话,一个孩子做不了的题,我可能做不了。就算会,也不敢指点,因为可能和老师教的方法不太一样,会有帮助。
我能做的就是做好后勤工作,保持冷静,理智和关心,学会做一个好妈妈,理解他,帮助他,成全他,鼓励他,尽量避免批评,责备,打击和疏远。这就涉及到第二个问题,一个克制的口。
说起来丢人,学校开学快三周了,我出差一周半。如果球队需要,我别无选择,只能冲上去。当我不在家的时候,我不担心,因为孩子在生活上有家庭,在学习和作业上有老师。她将自己做这件事。我会每天打电话,就像我在家接她放学一样。
听她随意聊天,哪个同学午睡时鼾声比猪八戒还大,哪个同学体育课多跑三圈就成了狗,班主任把教室当家,甚至一路小跑去厕所.我听得很开心,分享她的喜怒哀乐,感受她的学校生活。
一般情况下,不做道德评价。
临时考不上,被老师骂,和同学闹矛盾,这很正常。都是配菜。有时她会感到沮丧和压抑,沮丧或烦恼。我懂了,告诉她,你看,天上飘着五个字,那不算什么。她很快就会认真对待。
父母和孩子都很难管住自己的嘴。我也担心我会成为《傅雷家书》年的唐僧。我不知道该怎么办,但我自以为是。我不知道该说什么,但是我很开心。陈词滥调实际上是丑陋的。
不唠叨的爸爸很多,不唠叨的妈妈比例比较小。不骂人的爸爸妈妈就更少了。
老师可以骂学生,很有必要。我当老师的时候,经常骂人。六七十个毛孩子中总有几朵奇葩,每隔几天就要做出一个榜样,不然秩序就乱了。但家长不妨换一种沟通方式。尤其是学习问题,老师一骂就不行了。
那个家长再骂基本没用。在有限的时间里做无休止的责骂真的不值得。有这样的时间,不如想想有效解决问题的方法。
如果实在没办法,骂孩子也是有讲究的。明代思想家吕坤认为,不骂孩子有七种时候:不怨众,耻悔,不怨暮,不怨食,不怨庆,不怨悲忧,不怨病。
不要当众责备孩子,晚上睡觉前,一日三餐期间,孩子开心的时候,孩子难过的时候或者孩子生病的时候。你到底什么时候能骂?这取决于你。
孩子一天天长大,思想一点一点独立。我们会在不经意间逐渐失去话语权。我会尽力用智慧之光引导孩子成长,鼓励引导,扬长避短,温柔呵护,让我的家成为孩子的加油站和休息地。反之亦然。
孩子也要有话说。他们不应该是刺猬,小炸弹,小葫芦。如果他们有问题,他们应该及时向父母寻求帮助。三个臭皮匠,怎么说也抵得上半个诸葛亮。
如果你能做到冷静克制,那么第三个就更容易实现。
第三个是核心:快乐的你。
每一代人都有其幸运和幸福,但也有不同的压力和困惑。你出生在这个时代。与我们相比,你们有更好的幼儿园、小学、初中、高中、大学,甚至有机会出国留学、工作。在你这个年纪,
知识和思维比我们以前好多了。在这一点上,你确实比我们幸福。这是命运。我们羡慕但肯定不讨厌。老话说得好,长江后浪推前浪,你忍不住要恶搞下一句。
会说千朗死在沙滩上。其实这句话的后半句就是一代比一代强。如果你真的能比下一代强,如果你能成为快乐的孩子,将来能成为快乐的成年人,能培养出同样快乐的孩子,那么,千朗是否像我们一样,在海边微笑,都没有关系。
但是幸福的含义是很丰富的。除了基本的吃喝玩乐,更高的层次是不断的成长和自我实现。父母的快乐之一就是为你的自我实现打好基础,培养你的自爱能力和理解力,提高你的幸福水平。
自爱包括让身体变得强壮,让灵魂变得阳光,让成绩过关。成绩不是,但确实很重要。就你而言,这是一条通往更高层次的有效途径。学习中会有苦有甜,有喜有忧,要讲究方法,劳逸结合,不断挑战自我。
不要等到若干年后才回想起自己的初中生活,却恨不得穿越回去把自己打死。
理解也是获得幸福的重要途径之一。在你足够强大之前,我们能为你做的,只有尽力去成全。可能有时候,方法不合你的口味,有些表现形式甚至让你觉得厌恶,想要逃避。你是新手,我们也是新手,
新手上路,需要彼此包涵,互相配合,这样子,可能我们的中年时光,和你们的少年时期,幸福指数都会高一些。
衷心祝愿我们的师生家长都能够心想事成,抵达幸福彼岸。
谢谢大家!
家长会最牛发言稿2
尊敬的各位老师、各位家长:
你们好!
我是学生____的家长,非常感谢学校领导和韩老师给我们家长提供一个这样的交流机会。我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会,不当之处,请谅解。
第一、培养孩子的自信心。女儿是从____小学升入到的六中的。那时候,实验小学、____小学教学水平都比____要好,她对自己在初中的学习没有信心,加上都是新同学,功课又紧,所以压力很大,身体也不太好,
自己常常偷偷落泪。我开导女儿,要取得好成绩,必须付出自己的努力,让她懂得,有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定,就是每科分数不低于90%,还算了一下,如果高考90%的成绩,
考上心仪的大学是没问题的。而且学习不和同学比成绩,和自己定的90%的目标比。几次考试下来,成绩虽有起有落,但波动不大,现在,女儿成绩稳定了,心态平和了,学习主动性提高了,对自己有了充分的信心。
第二、细节是取得成功的秘诀。我发现,每次考试过后,女儿都说有马虎错误,如果不丢分,成绩一定会更好,名次也会提前。所以,每次考前我都叮嘱她,会的题一定不要出错。看到孩子考试前紧张时,就会安慰她,
只要尽了努力,考的不理想也没什么,每当这样说的时候,女儿都很感动,能轻松的参加考试。成绩出来后,对照目标,分析考的不理想科目的原因,规划好怎么努力改进。
第三、不拘束孩子的天性。假期,做完老师布置的作用,我会让她自己安排时间,放松身心。学习的时候全身心的投入,玩的时候尽情的玩。从开始上学起,我没有让孩子补过课,而是让她掌握一门学习之外的特长。
今年10月份,女儿通过了电子琴全部级别的考试。成绩固然重要,但孩子的快乐是第一位的,在快乐中学习、在学习中成长。不论烦恼还是高兴时,她都会坐下来,弹几首自己喜欢的曲子,放松自己。
第四、让孩子懂得感恩。老师是人类灵魂的工程师,肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点进步都凝聚着老师的心血。孩子回家常说,老师全天候的关注着她们,真是辛苦。我们就一个孩子,还感到特别难管,
何况这么多学生,要付出老师多大的精力啊。我总是叮嘱孩子,每一堂课都要认真听讲,取得好成绩是对老师的回报,也是对家长的回报,更是对自己的将来负责。教育她要热爱班集体,团结同学,帮助同学。在家中,
我会让她做力所能及的家务。生活中常常和孩子交流沟通,解除心中的困惑,减轻思想上的负担。
女儿在这学期的期中考试中成绩不错,排名也比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果。孩子回家常和我说,某某同学脑子很灵,比自己强,可我觉得三分天注定,七分靠打拚,成绩的取得,主要归功于她的勤奋好学,
这一点,我很自豪,觉得女儿很棒。各位家长,教育是一份责任,也是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育,也不能缺少家庭的关爱。以上所说仅仅是我一点教育方面的心得,我的发言完了。
谢谢大家!
家长会最牛发言稿3
尊敬的叔叔阿姨们:
大家晚上好!
我是致远班的史誉之,很荣幸今天能站在这里发言,感谢老师给我这样一个锻炼的机会。
下面我就讲讲学习之外的自主拓展。
我很喜欢阅读,家里有各种类型的书,天文地理、历史文学、纪实回忆录等。随着年级的升高,我更倾向于文学类作品,因为这有利于水平的提高。我读曹文轩的小说,被他文字里的细腻和温情所打动,上次微型小说的写作,
我就模仿了这种风格;我读刘慈欣的《大话西游》 ,体会到了现实与回忆交织的写法,用在了第五单元习作上;我读温斯顿的《三体》 ,我读毕淑敏的散文系列,
我读克莱尔的《阿甘正传》 ……这些书都给予我温暖人心的生活道理,是我人生中不可或缺的心灵鸡汤,也是写作时文章立意的来源。同时,
妈妈还向我推荐了《摆渡人》 、 《意林》 ,以及初高中的省级比赛获奖集锦,这些都更贴近写作,对提高写作水平也是一个不错的选择。总之,阅读醉了我的记忆,美了我的时光,
医了我的愚钝,升了我的思想。
阅读是静态的享受,运动则会带来竞技的快感。我还喜欢游泳、打羽毛球,周末我会抽时间进行体育锻炼,运动学习两不误,做到劳逸结合。我也时常接受音乐的熏陶,每周的长笛课、每天的长笛练习,都能让我精神放松愉悦,
音乐的魅力很是奇妙。
在学习之余,我们充分拓展自己的兴趣爱好,就一定会有所收获。
最后,祝大家身体健康、万事如意、笑口常开!谢谢!
家长会最牛发言稿4
各位家长朋友:
下午好!非常高兴能同大家一起交流育儿感想,也非常感谢____老师给我这次交流的机会!____老师认为我的孩子上课发言比较积极,所以给我这次机会。但是我的孩子______还不够优秀,
我站在这里还有些惶恐。我先来发言,只是起一个抛砖引玉的作用,还请大家多提宝贵意见和经验!今天,我谈三点感想:
第一:让孩子说——做孩子的耐心听众
现在的家庭,一般都只有一个孩子,没有其他孩子交流;而且象我们这个年龄,还正在为生活、工作打拼,少有时间同孩子交流。所以,孩子很少有说话表达的机会,显得寂寞而无聊,性格也变的内向。
经常看到孩子因无人交流而烦躁。这些客观现实对孩子的成长极其不利。我也是做教育工作的,也听到一些家长说到:“我们每天忙碌,等晚上回家,孩子已经睡下;早上起来,孩子已经上学了。
一个月没几天在家陪孩子吃顿饭,偶尔有空拉孩子来说两句话,孩子又无话可说!”实际上,孩子因为很少有机会交流表达,以及不善于表达交流,
最低与父母没有多少共同语言!家庭教育已显得苍白和失败!我在教育儿子方面,认为还是要创造条件让孩子能够表达,愿意并敢于表达。
最近几次开学,____老师安排学生提前到校做卫生,孩子兴奋得直跳,原因很简单——又可以见到同学、又可以和同学玩。有人交流呗!孩子实在缺乏与伙伴交流的机会了!所以,
在家长们组织的孩子集体节假日外出旅游时,只要条件许可,我还是非常乐意孩子参与的。例如去年寒假的____之旅,尽管不是我带儿子去的,但听其他家长说,
我的孩子“还有表演天赋”、“非常活跃”!这实在是超出我的想像。看来还是孩子们在一起才有利于孩子的交流表达。再者,只要孩子们有在一起交流的机会,我都非常愿意孩子参加,哪怕是外出培优,
尽管不是为了提高多少书面知识,但我还是愿意为孩子提供一起交流的机会而参加!
各位家长,还是要多与孩子交流,让孩子有机会表达,让孩子健康成长!我曾经有一位学生家长,因为生意上忙,少有时间陪孩子交流,孩子变的内向,性格孤僻厌学,最终无法完成学业,该家长最后发出感叹:钱赚的越多,
离自己的目标越远!
第二:引导孩子说——做孩子的知心朋友
我们成人有喜怒哀乐,孩子也有喜怒哀乐!孩子更是把喜怒哀乐写在脸上!特别是孩子遇到困难和挫折,甚至犯了错误,情绪低落,不敢说出来。这时,我们可以主动引导孩子说出来。例如:一次孩子数学考试成绩不理想,
在路上半天不吱声,最后引导孩子说时,孩子绕个圈子说出原委,说“我们班上的谁谁才考92分。”我一听就知道,其实他就是想说明他自己考得不太好,别人成绩好的同学才考那么多,我考的不好也正常,
您们就别怪罪我啦!我没有责备他,只是说没什么,下次认真些、努力些会赶起来的!孩子顿时来了精神!同我夸夸其谈,说起班上的各件故事!
我在教学工作中也遇到一些类似的事情。一位学生考试成绩不理想,趴在桌子上哭泣,我安慰他考得还不错,可是他哭得更厉害了,旁边的同学偷偷告诉我,考这么差我这说他不错,他更伤心。我发现我错了,
赶紧纠正说:失误太多才导致分数不高,如果细心的话肯定会考得很好。下次认真,是完全可以取得好成绩的。他顿时不哭了,以后更愿意问我问题,与我交流。只有做孩子的知心朋友,孩子才会表达自己内心的感受。
第三:鼓励孩子说——做孩子的崇拜者
孩子成长的过程更是学习的过程,事情难免做不好,甚至做错,我们做父母的不应该指责孩子,而是鼓励孩子,让孩子敢说敢做。____老师在这方面做得非常成功,我认为我的孩子上课爱插嘴,
但在____老师的眼里认为是积极发言;我认为我的孩子好动闹腾,____老师认为是活泼阳光。也正因为是____老师的鼓励,孩子才敢说敢表达,上课发言较积极。
孩子成长的过程犯错误走弯路是正常的,我们不该指责孩子不该怎么做,而是教孩子怎么做。例如:孩子因为数学题做不出来而烦躁,我们不应该责骂他“蠢、笨”,而是应该引导他怎么去思考;孩子在获得成功取得成绩时,
更应该鼓励做他的崇拜者,他才会更有信心更敢于表现自己。
总之,家长应该努力培养孩子的表达欲,让孩子说出来,如果哪一天孩子不愿意与我们交流,跟我们父母无话更说,要么是孩子长大的一天,要么是我们管不住孩子的一天。
谢谢大家!
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