中学正高级教师相当于什么级别呢, 高级中学教师相当于教授级职称,也是中学教师能拿到的最高职称。一流的老师。职称设置五级,从正高级职称到职级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
对应的职称有高正、下属、中级、助理、职级。
我国规定的职称大致分为高级、副高级、中级、助理、技师五个级别。
教师有一级教师和二级教师,都是职称。中学教师一般分为中学教师(初级职称)、小学教师(中级职称)、高级中学教师(副高级职称,相当于副教授)和特殊中学教师(正高级职称,相当于教授)。
高级职称是职称的最高级别,分为正高级和副高级两类。职称最初源于职称。从理论上讲,职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力和成就,反映了专业技术人员的技术水平和工作能力。就学术而言,
它具有学术职称的性质;就专业技术层面而言,具有岗位性质。专业技术人员有什么样的职称,就表明他有什么样的学术水平或从事什么样的岗位,象征着某种身份和地位。
高中教师职称评审是为了促进教师队伍的整体实力和我国教育事业的快速发展,进而建设一支师德高尚、业务过硬、教学良好的高素质教师队伍,为今后教育事业的提高打下坚实的基础。
中高级教师评价标准
1、必须遵守法律法规,忠实执行党的教育方针和政策,具有良好的思想政治素质和职业道德;
2.具有系统扎实的基础理论和专业知识,并具有广泛的相关学科知识;
3.教育教学水平高,能力强,能胜任初中或高中循环教学,熟练掌握教育教学基本技能,掌握现代教学方法和技能。
在提高教育教学质量,培养学生以创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质,提高学生素质方面取得显著成绩;
4.积极参加继续教育,跟踪教育科研信息,独立开展或组织教学科研活动,具有教育教学课题研究和实验能力,取得突出成绩;对青年教师的指导和培养是有效的,他们是学校的骨干教师。
5.申请人应当遵纪守法,认真贯彻国家教育方针,具有良好的职业道德,教书育人,为人师表,爱岗敬业,公道正派,平等合作,廉洁奉公。歧视、体罚、变相体罚、以教谋私、接受学生和家长的礼物、
以各种名义向学生出售教辅材料、进行有偿家教等违反教师职业道德的,将被一票否决。
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