敷衍怎么读(敷衍念啥)

6.行走的莫怀戚

一.作者

莫怀戚于1951年出生于重庆。笔名周平安和张达明。当代作家，中国作家协会会员。代表作有《行走》、《诗与礼》等。

第二，课文的内容。

作者通过选取祖孙三代作为一个行走在田间地头的家庭，生动地展现了这个家庭互敬互爱、和谐共处背后的感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

三。结构图。

思考:1。文章写了什么？(时间、时间、地点、人物、事件)

a，走的人是:我妈，老婆，儿子。

B.散步的地方是:田野。

c、散步的季节是:早春。

D.走着走着就发生了分歧(用原文中的一句话回答)

思考:文中写的场景在哪里？

这些风景有什么特点？

请用这句话:“初春的景色很美，美在_ _”。

总结课文中每个人物的特点。

(我、我母亲、我妻子、我儿子)

我:孝顺善良，关爱母亲。

我妈妈:有爱心，善解人意，关心我的学妹。

我老婆:温柔贤惠。

我儿子:天真活泼聪明。

找出过渡段，总结一下。

过渡:我们一家四口在初春漫步在如此美丽的田野上，是一件多么美好的事情啊！然而，一个小小的分歧让我面临两难。

思考:面对分歧，我的决定是什么？

为什么我觉得有责任？

我决定走大路。中年的“我”是家庭的主心骨。我的母亲、妻子和儿子都听我的，我的决定直接影响到家庭的和谐，所以我感到责任重大。这种表达方式体现了我对母亲、妻子和儿子的深厚感情。)

但是我和我老婆走的很慢很稳，好像我背上的和她背上的加起来就是全世界。“我”和老婆代表中年人，上有老，下有小。既要赡养老人又要赡养孩子，肩负起承前启后的责任。母亲给了我们生命，儿子是这生命的延续。这三个紧密相连的世代构成了生命的全部。老人和孩子组成了目前典型的小家庭，整个世界都是由小家庭组成的，所以承担的是整个世界。

用文中的一句话概括文章内容。

我们走在田野里:我，我的母亲，我的妻子和儿子。

我，我的母亲，我的妻子和儿子走在田野里。

有什么区别？有什么作用？

写作技巧一

开门见山，直接叙述。

写作技巧二

抓住细节，刻画人物。

写作技巧三

点在最后，升华主题。

写作技巧四

巧用布景烘托主题。

写作技巧五

别出心裁，讲解内容。

功能:让时间空更集中。

对称美

有些很强，有些很轻。

我和我妈走在前面，老婆儿子走在后面。

前面有母子，后面有母子。

妈妈要走的路，是平坦的；我儿子要走小路，很有意思。

我妈年纪大了，听惯了坚强的儿子。儿子还小，听惯了高个子爸爸的话。

我蹲下来抱起我妈，我老婆蹲下来抱起她儿子。

我妈虽然高，但是很瘦，自然不重。我儿子虽然胖，但年纪小，自然轻。

课堂总结

感情有一种奇妙的力量。亲情是一个永不褪色的话题。感情是一坛陈年老酒，香甜醇厚。亲情是一幅传世名画，精致隽永。亲情是珍贵的丝绸，细腻光滑。亲情是一首经典的老歌，温柔又温柔。愿我们每一个家庭都从走路这样的小事做起，构建美好生活，打造温馨家园。

7.两首散文诗

金花泰戈尔

荷叶中的冰心:母亲

1.单词:

匿名(nìmíng)lín yěn(lín yωn)敷衍(f ū y m: n)

膝盖(xϋgϋ一世)扎(bϋngdϋ)浓荫(nϋng yϋn)

莲花(lián péng)莲花(hàn dàn)倾斜(xié)

同情(cí lián)阴影(yρnω)阴影(yωnω)

遮(fê gà i)祷(dǐ o gà o)妹(zǐ mèi)

木杆沐浴遮阳

徘徊(pái huái)嗅觉(Xiǎué)思考(chuāi mó)

2.多音节词

荷载:荷叶荷载

闷热:闷热(m75nRè)压抑(mèn mèn bú lè)压抑(fán mèn)

会议:会计会议

试卷:所涉及的试卷

厕所:便宜(piányí)方便(fāng biàn)大肚子(dà fê piá n piá n)

3.两首散文诗中的新词

笑，舞，舞，摇曳，沐浴，祈祷，影子，姐妹，复杂，无聊，徘徊，覆盖，心情，阴影，阴影，莲花，气味，花瓣，歪，莲花，慈悲。

4.两首散文诗中的词语释义

①祈祷:祈求上帝保佑。

②洗澡:洗澡。

③偷偷:偷偷笑。

④花蕊:指一种奇特、不寻常的花，或一种花带来的吉兆。

⑤怜悯:爱和怜悯。

⑥荷花:荷花的别称，这里是含苞待放的意思。

⑦斜的:倾斜的或歪斜的。

5.文学常识:

散文诗:具有散文和诗歌特征的文学体裁。它结合了表现性诗歌和描述性散文的一些特点。

本质上，它具有诗意和幻想，给读者美感和想象，但在内容上保留了诗意的散文细节。

从形式上看:它具有散文的外观，不像诗歌那样不分支不押韵，但它具有内在的音乐美和节奏感。它是以散文形式写成的诗，即“散文有其形，诗有其质”。

6.作者简介

泰戈尔:印度诗人和作家，被称为诗圣。诗集有《园丁集》、《月牙儿集》、《飞鸟集》，小说有《海难》、《戈拉》。1913年，他的散文诗《吉坦伽利》获得诺贝尔文学奖。

冰心，原名谢婉莹。有散文集，送小读者，往事，还有诗集，星星和泉水。她的创作以宣扬“爱的哲学”而闻名，母爱是“爱的哲学”的根本出发点。

7.《金花》描述了三次嬉戏:

让妈妈闻闻花香。

(2)投射在母亲阅读的页面上。

③跳到妈妈面前，变成孩子。

8.《金花》的中心思想

散文诗《金花》是用一个活泼调皮可爱的孩子的口吻写的。试想《如果我变成一朵金花》，描绘了孩子和母亲的三次嬉闹，表达了孩子对母亲的爱和依恋，表现了亲情和人性的美好与圣洁。

9.《母亲荷叶》中“我”的情绪发生了怎样的变化？

无聊-不适-不安的情绪。

10.当“我”注意到雨中荷叶盖红莲花时，为什么“我不安的心情消散了”？

因为“我”看到荷叶在保护荷花，就像一个坚强的母亲对孩子深沉的爱和勇敢的守护。

1.文章⑧段的结构功能是承上启下。

12.妈妈！你是荷叶，我是红莲，心里的雨滴来了。除了你，谁是我赤裸天空下的树荫空？

理解:这一段是文章的主旨。把母亲比作荷叶，把“我”比作红莲。“我心中的雨滴”象征着人生的酸甜苦辣。他表达了对伟大无私的母爱的钦佩。(求爱的写法)

13.荷叶母亲的中心思想

这首散文诗在雨天将红莲藏在勇敢仁慈的荷叶旁，联想到母亲对子女的关心和爱护，歌颂了伟大的母爱。

8.两个新的世界故事

陈勇太尉与友谊时期

解释课文

一、文学常识:

《吟雪》和《陈太秋与友人》都选自《世说新语》，是南朝宋代诗人刘义庆组织一批人编纂的。

二。内容和中心:

《唱雪》讲述了谢太傅和他的侄子一起唱雪的故事，表现了谢道韫在童年时期的非凡才华。

《陈太秋和朋友们》讲述了陈元方在童年时期批评父亲的朋友们“背信弃义”和“无礼”的故事，显示了方圆的聪明和礼貌。告诉人们在与人交往时要守信用，有礼貌，只有这样才能得到别人的尊重。

第三，假言:

你在吗？“没有”就是“没有”，放在句末表示怀疑，相当于“你”。

四、古代和现代的不同含义:

1.子女:古代，子侄；今天，孩子们。

2、去:古，留；今天，去哪里。

3.文意:古，诗；今天，文章的意义。

动词 （verb的缩写）多义性。

1.顾:①的入局无视:顾:回头看。(比如互相关心微笑，向前看，向后看)

(2)互相关心。顾:你看。(如果古冶有麦田)

(3)将军应白驾。顾:参观。(如三顾茅庐)

2、信:①是无信。信:言出必行。

②交朋友但不要信。信:真诚坦诚。

(3)要忠实。信:真相。

不及物动词荣誉和谦虚的话

1.对君主的尊称:对他人父亲的尊称。

2.嘉俊:你父亲的一个卑微的名字。

七。其他关键字

1.故事发生在一个寒冷的下雪天。插曲:聚会

2.雪是什么样的？喜欢:喜欢

3、俄罗斯突然下雪。俄罗斯:很快，一段时间。突如其来的:迅猛的(暴风雨)。

4.陈太秋和朋友们。期限:同意

5.如果柳絮不是因为风。如果:不如。起因:占便宜，跟随。

6.各走各的(太秋放弃)。佣金:留着吧。舍:离开，抛弃。走:离开。

7.下车领。导语:拉。

8.偶:(朋友)刚到。奈:蔡。

9.开心点。愉快的:愉快的表情。

10.差额可以补上。差:差不多。来比较一下。

八。句子翻译

1.陈太秋和他的朋友们正在旅行。到了中午，如果他们不在中间，太丘就放弃了。

陈太秋约了朋友一起出去，中午见面。已经过了中午，太秋没带朋友就走了。

2.君和家君在日本和中国。日中未到，则无信；责骂你的父亲是不礼貌的。

你约了我爸爸中午(一起离开)，中午不到就是不守信用；对儿子骂父亲是不礼貌的。

3.朋友们很尴尬，下车带领他们，但方圆不在乎开始。

这个人很惭愧，所以他下了车，试图拉方圆(以示道歉)。方圆头也不回地走进了自己的房门。

4.当突然下雪时，龚很乐意地说:“雪是什么样的？”

忽然，雪下得很大，太傅高兴地说:“这大雪是什么样子的？”

5.胡二哥道:“撒盐空差可以拟定。”

其兄长子胡二曰:“类似于空中撒盐。”

6.如果柳絮不是因为风。

还不如比作风中飞扬的柳絮。

九。了解问答:

1.《吟雪》这篇文章营造了怎样的家庭氛围？你对此有何感想？

答:(1)营造了温馨、和谐、愉快的家庭氛围。

(2)和谐、平等、宽松的家庭氛围有利于孩子智力的发展。

2.为什么是“大众笑”？作者更喜欢这两个隐喻中的哪一个？你在哪里看到的？“当众大笑”是因为孩子们的比喻生动形象，他为他们的聪明智慧感到欣慰和高兴。

答:作者没有直接表态，但在最后加了道云的身份，这是他欣赏道云才华的有力暗示。

3.用“中间撒盐空”和“柳絮因风”来比喻“大雪”。你认为哪个更好？为什么？你能说出一两个古诗词中飞雪的好比喻吗？

答:“撒盐”是个很好的比喻，而且形状很好。雪的颜色和下落状态与盐相似；而柳絮则是灰色的，在风中倾向于上升，甚至飞得很高很远，这与雪花飞舞的方式不同。在写作中，首先要获得神似，然后达到神似，神似是基础。据此可见，前一个比喻好，后一个比喻坏。

“柳絮”是一个很好的比喻，寓意深刻。给人的感觉是春天来了。正如英国伟大诗人雪莱所说:“冬天来了，春天还会远吗？”“撒盐”这个比喻缺少的是“撒盐空”这个意思。为什么？没人知道。好的诗句要有意象，是意象和意蕴的统一。“柳絮”是个很好的比喻，但它有形象；“撒盐”这个比喻只有形象没有意义，不好说。

描述飞雪的比喻句:

(1)燕山雪花大如席，吹倒了轩辕台。白的《北方通俗》

(2)粉墙之上旋珠帘，轻于柳絮，重于霜。李因的两首雪诗

(3)白雪公主春来太晚，穿庭树为飞花。韩愈的春雪

4.方圆是个什么样的孩子？他“入门”是不是很没礼貌？《做人》这篇文章给你什么启发？

陈元方是个聪明有礼的孩子。

(2)不失礼:客人的不诚实和粗鲁是第一位的。袁批评对方“背信弃义”、“无礼”，维护了父亲的尊严，令人敬佩。我们不能要求全怪才七岁的孩子。

(3)丢脸:客人已经悔过，应该给对方道歉的机会。所谓“宽以待人”。如果袁能更大度一点，那就更让人敬佩了。

(4)启发:诚实守信，尊重他人。

《歌唱的雪》复习资料

一、文学常识:

《世说新语》是南朝时期产生的一部笔记小说，主要描写魏晋时期的人物轶事。它是由南宋彭城人刘义庆(403-444)组织的一群人写的。全书原八卷，分德、言、政、文、方正、雅等36章。全书1000余章，记述了汉末至刘宋时期的名士贵胄逸事，主要为关于人的议论、清谈玄言、妙语回应的故事。本文和陈太秋《朋友》均选自《世说新语·剑术》。

二、注音:

On (lùn)雪骤(Zò u)差(Chī)

柳絮(许)无局(易)(余N)

第三，解释词语:

(1)谢太傅:谢安(320-385)，字安石，金代陈郡杨霞(今河南太康)人。吴兴当过太守、侍中、尚书、中宝君。他死后，被追授为教师。

(2)插曲:家庭聚会。

(3)子女:统称为子侄。

(4)谈随笔的意义:释诗。(谈话:解释)(谈话:讨论)

(5)俄罗斯:很快，一段时间。

(6)突然:迅速。

(7)开心:一副开心的样子。

(8)差:几乎不相上下。(差:大致，差不多)(准:比较)

(9)无柳絮是由于风:(无柳絮:不如，不如)(因为:依靠)

(10)无游戏女:东晋著名才女谢道韫(yùn)，以聪慧过人，才华横溢著称。伊，指谢伊，字无伊。

(11):字淑平，大书法家王羲之次子，曾任江州刺史、左将军、会稽内史。

四。翻译句子:

谢安在寒冷的下雪天举行家庭聚会，和他的儿子和侄子解释诗歌。——一个寒冷的雪天，太傅谢把家人召集在一起，给子侄们讲解诗歌。

不久，雪下得很大，监护人高兴地说:“这是什么雪啊？”？”——不久，雪下得更大了，太傅高兴地说:“这纷飞的雪是什么样子的？"

胡二哥道:“撒盐空差额就能划出来。”——其兄长子胡二曰:“撒盐于空乎可比。”

他大哥的女儿说:“柳絮比风更能随风起舞。”。”——他哥哥的女儿陶云说:“不如把柳絮比作漫天的风。"

帝国卫士哈哈大笑。她是谢安的女儿，谢安的女儿，左翼王凝之将军的妻子。——一个老师笑得很开心。她是谢太傅的长兄谢武义的女儿，左将军王凝之的妻子。

5.理解听写:

1.解释念雪背景的句子:谢太傅在一个寒冷的雪天聚在一起，和他的孩子谈论纸的意义。

2.吟雪的直接原因:俄罗斯突降大雪。

3.两个比喻句:撒盐空差额可以拟定；如果不是柳絮因风而起。

4.谢道韫对雪的描述是:柳絮不是风吹来的。

5.补充一句点明身份的话(暗指太傅谢赏识的才华):即雄哥无女，左将军亦是其妻。

不及物动词问题探究:

1.“冷雪”“内藏”“开心”“笑”等词汇营造了怎样的家庭氛围？

回答:和谐，和谐，愉快，放松。

2.为什么是“大众笑”？在这两个比喻中，作者更欣赏哪一个？你在哪里看到的？

答:因为孩子们的比喻生动形象，他为他们的聪明智慧感到欣慰和高兴。

不如说“无柳絮因风”。作者也没有表态，但在最后加上了道云的身份，这是他欣赏道云才华的有力暗示。

3.“柳絮若不因风”，被后人称为“吟雪”。美在哪里？

答:①柳絮簇在形状和动态上与雪花相似，给人以想象和美感，比喻十分生动；②预示着春天的来临，寓意深刻。

4.有人认为“撒盐空是个拙劣的描述”比“柳絮”更贴切。请谈谈他的理由？

参考答案:我觉得“撒盐”是一个很好的比喻:因为雪的颜色和下落的状态与盐相似；而柳絮则是灰色的，在风中倾向于上升，甚至飞得很高很远，这与雪花飞舞的方式不同。

5.假设你也参与了谢太傅家对《雪》的讨论，请模仿文中句型再写一两句。

例:撒盐空差额可以拟定。如果不是柳絮因风而起。

参考答案:梨花落得差。如果鹅毛在风中起舞。

6.你学过的古诗词中有哪些关于雪的名言？请写一两句话。

突然，像一阵夜风吹来，仿佛梨树开花了。——岑参《白雪之歌》送别田书记吴回家

雪晚春来，意为院树花穿飞。——韩愈《春雪》

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北方风尚》

我不知道夏婷今天是否在坠落，但人们怀疑华林昨晚开花了。——谢道韫《关于雪的诗》

像一只鸟，六还是振翅，自怨自艾，离开北京十几年。——高适《别做东大》

陈太秋与友人时期的复习资料

第一，注音:

你的尊重不是不人道的

二、解释文字:

(1)陈太丘:即陈善(shí)，本名钟公，东汉颍川(今河南许昌)人，曾任太丘县令。

(2)日期:预约。(期间:同意。好吧，旅行。)

(3)周期日:约定时间为中午。(日中:中午。)

(4)至:至

(5)放弃:不等即走。(她:留着吧。去:离开)

(6)偶数:(朋友)刚到。(奈:蔡。)

(7)年份:今年(当时)。

(8)玩:玩，游戏。

(9)你在吗(fǒu):你爸爸在吗？敬你，对别人父亲的一种尊称。不是，一般虚词，一般“不是”，句末语气词，表示询问。)

(10)我自己走了。(提成:离开，放弃。)

(11)君:在古代，你是用来称呼对方的，可以翻译成“你”。

(12)嘉俊:我爹，谦字，对别人叫他爹。

(13)守信:诚实守信。

(14)礼:礼。

(15)羞耻:我感到羞耻。

(16)引用:拉，这是友谊的表示。

(17)顾:回眸。

三。翻译句子:

陈太秋和他的朋友在旅行，他们在日本和中国。——陈太秋和朋友约好中午见面。

到不了，就去太丘，甚至去了之后。——过了中午，朋友还没到。陈太秋没等他就走了。陈太秋走后，我朋友到了。

方圆七岁，在门外玩耍。——方圆七岁，在门外玩耍。

陈太秋的朋友问方圆:“你父亲在吗？”？”——客人问方圆，“你父亲在吗？"

慧远回答说:“我父亲等了你很久，你还没有到，就已经离开了。””——方圆回答说:“我父亲等你很久了，可你还没到就已经走了。"

朋友生气了:“没人性！”与人同行，彼此同行。”——朋友生气地说，“真不是人！认识其他人，但不要打扰他们。"

方圆说:“当你和你的家人在正午的时候，如果你不在正午到达，你就会失信。”责骂你的父亲是不礼貌的。”——方圆说，“你中午和我父亲约好了。中午没到，就不守信用；对孩子骂父亲是不礼貌的。"

朋友觉得惭愧，下了车想拉的手，袁方头也走进了车门。——我的朋友感到羞愧，下了车，想拉方圆的手。方圆走进房子，再也没有回头。