画卷指的是什么(一()画卷)

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多音节词

卷:卷m: n(卷)juàn(试卷)

负载:Z ǐ i(记录)zài(乘客)

力度:ěng(蓬勃)ěn(蓬勃)

恶:è(凶残)ī(恶心)wù(厌恶)

住宿:sù(宿舍)xiù(一晚)Xi ù(星星)

参考:cān(参)shēn(参)cēn(不均)

同义词

创造-创造根深蒂固-占领阴险-凶残。

选择-选择-尊重-尊重-理解-理解

坚强——挺立在同一条船上——同舟共济

三番五次——此起彼伏

反义词

干旱-潮湿和险恶-善良和尊重-傲慢

壮丽——渺小，同舟共济——过河拆桥

勇敢-胆怯和从容-焦虑。

理解单词

张:原市制单位，一张约3.3333米。

肆虐:任意杀戮或迫害。本文西伯利亚风经常吹来，给当地造成很大的破坏和损失。

非法占据:非法占据。它经常遭受干旱、霜冻和沙尘暴的折磨。

家:人或事物的最终归宿。文章把青山比作老人生命的终点。

僵硬:立场坚定有力。在这篇文章中，杨柳挺立在洼地和山腰，生命力十分旺盛。

淤泥:沉积在河流、湖泊、水库和池塘中的沉积物。指的是树下堆积的泥土。

涟漪:(水波)一起波动。老人的院子绿意盎然，草木环绕。

治理:管理、治疗、改造。

理解:理解意思。

风雨同舟:风雨同舟，风雨同舟。比喻一起经历困难。

山水共存:与山水融为一体。

阳光:太阳和月亮一起发光。

三番五次:形容次数多，频率高。

不慌不忙:形容心情平静，行动从容。

句子分析

1.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在一条船上，周围是绿色的波浪。当风吹过，树梢在波浪上翻滚，树叶闪闪发光。

窗外的柳树茂密茂盛。在风的作用下，它们像海上的波浪一样起伏。作者用比喻的方法，描绘了一幅满山遍野都是绿的画面，林中有松涛，叶中有微微的绿浪，表现了老人对山林和山沟改造的巨大贡献。

他觉得种树是命运的选择，屋后的青山是人生的归宿。

面对享受快乐和忍受苦难的选择，老农毫不犹豫地吃苦，选择了艰苦卓绝的开辟山沟、改造大山的道路，因为他知道自己还有很多未竟的事业，这个山沟还需要他，需要他植树绿化，所以他愿意把自己的一生奉献给这个山沟，把自己的一生奉献给这个青山。

3.是的，我们只有保持黄土才有绿树；有了这棵绿树，我们就拥有了这片土地。

黄土和绿树相互依存，密不可分。黄土为绿树的生长提供了养分，而绿树的根又把黄土扎起来、捆住，才不会流失。就像老农民和绿水青山息息相关，密不可分。这青山养育了老农，老农用一生的努力创造了这绿色奇迹，作为对青山的回报。其实人与自然之间不也是如此吗？

4.他已经把自己的生活变成了另一种样子。他真的与山川共存，与日月同辉。

“别的什么”表面上是指老农民创造的这片绿洲，实际上也包含着开山绿化家园的精神和造福子孙后代的情怀。老人用自己的勤劳和善良创造了这片绿洲。有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在广阔的青山中无限扩展，它将与青山同在，不随岁月而老。

这个平凡的老人让我认识到青山不老。

这是总结全文、指明中心、升华主旨的中心句。老人们留下的不仅仅是这一片青山，还有更珍贵的东西——保护环境的意识和造福子孙后代、造福人类的精神。为老人种树，保护家园的精神将永远流传，青山也必将万古长青。

问题归纳

1.读课文，想想它说的是什么？

本文讲述了山野一位老农为了实现自己的人生价值，造福子孙后代，用毕生精力植树造林，用15年时间营造晋西北绿洲的故事。

2.文章中的老人创造了怎样的奇迹？

答:十五年间，文章中的老人绿化了八条沟壑，修建了七道防风林和3700亩林网，把狂风肆虐、沙尘暴盘踞的沟壑改造成满眼绿色的青山。

作为一个山野的老农民，他通过这种方式实现了自己的价值。他已经把自己的生活变成了另一种样子。换算成的“他物”是什么？

化为的“他物”是指化为青山绿水，不屈服于恶劣环境，顽强开辟荒山绿化家园的精神，造福子孙后代的情怀。

4.老年人在什么条件下创造奇迹？

(1)山沟环境非常危险。

(2)生活条件艰苦。

(3)老人老了，瘦了。

(4)伴侣和妻子相继去世。

5.为什么文中的标题是“青山不老”？

老人用自己的辛勤创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值。他生命的意义在这片广袤的绿洲中得到了延续，他的精神与青山共存，永垂不朽。

文本分割

第一段(1):描述了院子外的绿色景观和一幅喜人的画卷。

第二段(2-5):写老年人改造山林、绿化沟壑所面临的困难和取得的成绩。

第三段(6-7):写“我”的感觉:青山不老。指出文章的中心意思。

主题

用鲜活的笔触，讲述了山野一位老农面对恶劣的自然条件和生活条件的艰辛，义无反顾地投身造林工作，用十五年的时间奇迹般地创造了晋西北的一片绿洲，歌颂了老人与环境抗争的不屈精神和造福子孙后代的情怀。

图解法