观看全民国家安全教育公开课心得体会范文(观看全民国家安全教育课的感言)

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全民国家安全教育公开课心得1

随着时间的推移，历史一直在不断地清理这个世界。人们已经忘记了黄土高原上郁郁葱葱的树木，戈壁滩上曾经郁郁葱葱的青草，楼兰的风情，但有些东西却比钢铁更牢牢地刻在我们的心里，渗透到我们的血液里。

我们不能忘记战场上勇敢的战士。

一次次的战争给无数人带来了深重的灾难，又有多少无辜的生命葬身其中，又有多少勇敢进取的军人为了祖国的繁荣昌盛牺牲在战场上。今天，我们生活在这样一个美丽和谐的世界，我们会永远记得生动的过去吗？

是的，这让我想起了难忘的魔鬼般的军训helliphellip

经过充分的准备，我们定居在东方的土地上。在这个远离城市喧嚣的地方，我们抛开了平时繁杂的学习，开始了为期三天的素质拓展训练。从穿上迷彩服的那一刻起，我们就被一次又一次的考验，这是一次身体上的挑战。

这也是对意志的考验。

前一天下午，我们开始做俯卧训练。看着教官标准的动作让我觉得害怕。一个字“难”。

烈日下，我们听着教官的口令，一步一步地做着动作。才听完命令，和这片绿地来了个“亲切的拥抱”！

“二”，另一个命令。“啊！”我割破了手。好痛！我看到所有的同学都很苦很累，但我没有听到任何抱怨。每个人的膝盖都被擦得红肿，但我没有听到任何抱怨。

当我们端坐在台下观看表演时，教官不忘训练我们的军姿。什么“背要挺直，手要平放在膝盖上，平时腿要翘在前面；hellip“似乎它还萦绕在我的耳边。

当我们在舞台上观看纪念长征70周年的老艺术家们的精彩表演时，当我们在东方大地上聆听他们时，我深深体会到长征精神的可贵。“星影毁了天上的莲花，东航守了何谦河，红旗在风中不改面目。

“这一切显示了那些革命先烈不屈不挠的精神。

在这片绿洲里，我亲身体验到了军人的勇敢，体验到了严格的纪律。我们之所以能生活在这样一个和平的时代，就是军人在用自己强健的体魄保卫着我们的国家安全。

没有国家安全，就不可能有和谐社会；没有和谐的社会，怎么会有幸福美好的家园，怎么会有今天辉煌灿烂的文化hellip？hellip

我们每一个人都应该把国家安全看成是个人的生命安全，把它看成和生命安全同等重要。国家安全应该刻在每个少年的心里！

国家安全教育公开课II体验

2020年4月15日是第五个国家安全教育日。今年活动的主题是“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供有力保障”。各地学校要结合疫情防控形势和学校工作实际。

精心策划组织一次有意义、有特色、有成效的宣传教育活动。现将有关要求通知如下。

一、聚焦活动主题。坚持以总体国家安全观为指导，紧紧围绕全面建设小康社会年度重点工作，紧密结合新冠肺炎疫情防控形势和任务，深入宣传党中央疫情防控决策部署。

充分体现了我们党把人民生命安全和身体健康放在第一位的思想立场，突出公共卫生安全、生物安全等宣传教育内容，引导学生把总体国家安全观贯穿于抗疫全过程，履行应对突发公共事件的职责和义务。

增强维护国家安全的自觉性和主动性。

第二，突出教育特色。各地学校要深入开展“同往届国家安全教育课”，线上线下活动相结合，以线上活动为主。线下活动要减少人员聚集，做好安全防护。教育部组织录制了2020年国家安全教育日，

4月15日前在中国大学生在线、易班、国家开放大学网站及相关在线教育平台发布，方便大学生错时观看学习。学校要根据网络教育教学的相关安排，利用好与活动主题相关的现有网络教学资源。

同时组织专业部门、专家学者、一线教师开设专题讲座报告，丰富教学内容，拓展教育资源。

第三，丰富教育形式。教育部指导中国大学生在线等单位开展国家安全知识在线问答。

各地学校要积极组织师生开展网上讨论、主题“云”班会、网上联欢活动等交流学习；视情况组织参加医疗、社区工作、心理咨询等志愿服务的师生。

采取适当方式在一线宣讲公共卫生安全、生物安全等知识；组织高校相关学科师生开展公共卫生防护、应急体系建设、生物安全等学术研讨，促进安全教育与教学科研相结合。

第四，加大宣传力度。各地学校要通过新媒体平台积极转发权威部门和主流媒体的相关宣传内容，组织创作主题教育微视频、音频、图文、微动画等新媒体产品，加大宣传力度。

重点宣传在抗疫一线以实际行动维护公共卫生安全、捍卫国家安全的先进典型和感人事迹，统筹推进信息安全等安全领域工作。教育部指示中国大学生在线和其他网站设立专门的专栏来关注这项活动。

全民国家安全教育公开课体验3

设立全民国家安全教育日意义深远。首先，有利于落实我们总书记提出的“总体国家安全观”。2014年4月15日，我们总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次明确提出“总体国家安全观”。

这是中国共产党在新时期维护国家安全的根本方针。《国家安全法》规定，国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为基础，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障。

以促进国际安全为依托，全方位维护国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。公众广泛参与国家安全教育日，对提升整体国家安全观将取得良好效果。

其次，有利于提高政府和公众维护国家安全的法律意识。国家安全法以“总体国家安全观”为指导思想，规定了一系列不同于传统国家安全观的国家安全制度，将国家安全的内涵延伸到政治、经济、文化、社会等领域。

强调维护国家安全不仅是专门机构的任务，也是所有国家机关、社会组织和公民的义务和责任。通过国家安全教育日的一系列活动，政府和公众可以有效地理解国家安全法提出的要求。

从而强化责任意识，提高大家维护国家安全的能力。

《国家安全法》第七十七条明确规定了以下几个方面： (一)遵守宪法、法律、法规关于国家安全的有关规定；(二)及时举报危害国家安全活动线索的；(三)如实提供危害国家安全活动的已知证据；(四)为国家安全工作提供便利或者其他协助的；(五)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；(六)保守已知的国家秘密；(七)法律、行政法规规定的其他义务。

全民国家安全教育公开课体验4

为深入学习宣传国家安全法，教育引导学生牢固树立国家安全意识，增强维护国家安全的能力，营造国家安全人人有责、人人能行的浓厚氛围。由湖北省教育厅、共青团湖北省委、湖北广播电视台共同主办，

由湖北电视教育频道和华中师范大学联合举办的湖北国家安全教育电视课堂《同上一堂国家安全教育课》在我校举行。

4月16日晚，我院_ _年级全体学生在_ _教室观看《同上一堂国家安全教育课》。本次课堂由湖北卫视主持人渐江主持，火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略博士生导师邵永灵教授主讲。

上课前，主持人用短片展示了中国的国家安全形势。中国在发出历史最强音的同时，也面临着诸多挑战。课一开始，邵教授通过一组图片向同学们介绍了一些国家安全事件。

并向学生展示了国家安全系统的14个领域。邵教授认为，随着时间的推移和形势的变化，国家安全体系会有许多新的内容。

随后，邵教授通过博瓦吉吉自焚引发的“阿拉伯之春”事件和两起涉及间谍、泄露国家机密的案件，告诉同学们，国家安全并不遥远，它离人们的生活、工作、学习都很近。

从国家安全的定义出发，邵教授整理出既要重视国土安全又要重视国民安全、既要重视传统安全又要重视非传统安全等五大对应关系，

邵教授重点讲解了网络安全、文化安全、社会安全、生态安全、海外利益安全等非传统安全威胁。国与家、国与民从来都是不可分割的命运共同体、利益共同体，在维护国家安全方面，国与民又是一个责任共同体，

我们应做到家国一心。

在最后的互动环节，邵教授用三个问题引导同学们思考如何维护国家安全。在谈到网络谣言时，邵教授对同学们不信谣、不传谣、及时举报的行为表示认可。邵教授表示，

每个人都应当关心国家安全、知晓与国家安全相关的权利和义务、掌握应对风险的能力、主动参与维护国家安全。

国家安全是国家发展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。国家安全，人人有责，人人可为。

全民国家安全教育公开课心得体会5

新的国家安全法对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，并且自公布之日起施行。

该法明确了国家安全的定义，即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力，

并且将每年4月15日定为全民国家安全教育日。

从1993年，我国制定第一部国家安全法至今已过了_多年，随着国家的发展，国家安全形势发生了巨大变化，维护国家安全的任务和要求也发生了变化。

以同志为的党中央提出的总体国家安全观，强调全面维护各领域国家安全，正是需要制定一部应对国家安全各种威胁和风险，统领国家安全各领域工作的法律。

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