2023年学校近视防控教育月活动方案(近视防控进校园活动方案)

2023年学校近视防控教育月活动方案， 学校近视防控教育月度活动计划怎么写？下面为大家详细介绍一下：

学校近视防控教育月活动计划主要由四个方面组成。首先介绍了活动的目的和背景，然后是活动过程中需要做的准备工作，然后是活动的意义，最后是活动过程，包括活动的具体内容、主题和对象。

2022年学校近视防控教育月活动方案1活动目标：

1.了解眼睛进入异物后的简单处理方法。

2.知道红眼病是会传染的，教育孩子不要用别人的手帕，不要用脏水揉眼睛。

3.在活动中，孩子们听音乐，做大胆的游戏。

4.能够按照规则玩游戏。

活动准备：

情景表现：排除眼中异物。

活动流程：

1.用情景表演来介绍。

2.引导孩子讨论。

(1)明明的眼睛怎么了？(进入灰尘或沙子)

(2)眼睛进了灰尘或沙子怎么办？

3.讨论：除了进入异物后的不适，眼睛什么时候不舒服？(当你得了红眼病时)

(1)得了红眼病是什么感觉？眼睛会流眼泪，怕光，有轻微的疼痛，眼睛会充血，肿胀，有眼屎等。)

(2)得了红眼病怎么办？(因为红眼病是会传染的。如果你有红眼病，你就不能和孩子在一起，更不能用别人的手帕和毛巾碰你的眼睛，或者牵别人的手，或者用别人的东西。)

(3)红眼病的预防。如果有红眼病，要及时治疗。)

4.老师总结：告诉孩子要爱干净卫生，严格保护眼睛。红眼病流行的时候不要在公共场所玩。

教学反思：

在教学过程中，孩子们积极配合，努力尝试，在独立实践中获得经验，在集体实践中感受快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也顺利完成。

2022年学校近视防控教育月活动方案2活动目标：

1.引导孩子认识眼睛的重要性。

2.教育孩子保护眼睛，学会保护眼睛。

3.培养孩子说话大胆、说话完整的好习惯。

4.培养孩子思考问题和解决问题的能力。

活动流程：

1.问题导入。

老师提问，介绍活动主题：小朋友，我们刚升国旗的时候，你用什么看国旗？(小朋友回答：眼睛)

2.明白眼睛的重要性。

请闭上眼睛，感受那种看不见的感觉。老师继续引导孩子就眼睛这个话题提问，引导孩子深刻理解和思考眼睛的重要性。(总结：眼睛是心灵的窗户。没有眼睛，我们什么也看不见。)

3、引导孩子了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。

老师引导孩子思考：我们应该做些什么来呵护我们的眼睛？(小朋友自由回答，老师做总结。)

老师总结，活动结束。

老师：保护眼睛，要做到三点：第一，少看电脑电视，注意休息，让眼睛的肌肉有一个放松的机会；第二，不要用脏手揉眼睛；第三是均衡饮食，多吃保护视力的食物，做一个不挑食的好宝宝！

教学反思：

安全教育是一个长期的过程。我们将继续探索和努力，将安全教育渗透到孩子们的日常生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每个孩子撑起一把安全伞！

2022年学校近视防控教育月活动方案3活动目标：

1.了解眼睛的功能，知道眼睛可以看到各种东西。

2.懂得保护眼睛，懂得用眼卫生。

3、初步了解眼睛的常识。

4.养成敢想、敢做、勤学、乐学的良好品质。

活动准备：

儿童读物

活动过程

第一，猜测。

1.今天请猜一个谜语：上毛，下毛，中间一颗黑葡萄。

第二，让孩子知道他们的眼睛能看见。

1.请闭上眼睛(老师做猫脸):你知道我刚才做了什么吗？

2.孩子睁开眼睛后，再做同样的动作：你知道我现在做了什么吗？你怎么知道的？你刚才怎么不知道？

3.总结：小眼睛真的很有用。当你闭上眼睛，你什么也看不见。当你睁开眼睛，你可以看到一切。眼睛能让我们看到东西。

第三，引导孩子用自己的眼睛。

1.引导孩子在教室里看东西，并表达：你的眼睛现在在看什么？

2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？

3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？

四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。

1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什么？上课时他是怎么坐的？第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小朋友怎么做的？

2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，

眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。

五、结束活动。

我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。

2022年学校近视防控教育月活动方案4一、活动目标

1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会保护自己的眼睛。

2、技能目标：掌握保护眼睛的方法，在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。

3、情感目标：乐于参加健康活动，养成良好的用眼习惯。

二、活动重难点：

1、重点：掌握保护眼睛的方法。

2、难点：养成良好的用眼习惯。

三、活动准备：

无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干

四、活动过程：

(一)谜语导入

“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”(谜底：眼睛)

(二)活动展开

1、分析谜语掌握眼睛的结构。

2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。

出示没有眼睛的脸谱。

师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？

游戏：蒙眼贴画。

3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。

4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。

(三)活动结束

眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。”

五、活动延伸：

到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所学。

师幼互动：眼睛长在哪里？长什么样子？

提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。

2022年学校近视防控教育月活动方案5一、学校领导

1.确定一名校级领导主管学生近视眼防控(以下简称“防近”)工作，并明确相关部门工作职责。

2.按照《中小学学生近视眼防控工作方案》 的要求，结合学校实际情况，制订相应的“防近”工作计划和措施。

3.将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生“防近”措施落实情况进行检查和总结。

4.督促学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。

5.定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及时总结推广班级“防近”经验。

二、德育处

1.负责制订学校“防近”宣传教育计划，组织班级开展形式多样的“防近”宣传活动。

2.管理学生“防近”工作，将学生“防近”工作纳入学生管理和班级评比监督内容。

3.组织每学期对学生视力状况进行两次监测。

4.组织开展师生眼保健操培训与评比工作。

三、教导处

1.按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。

2.严格控制各学科的测验和考试次数，督促任课教师按时下课，做到不拖堂、布置课外作业适量。

3.督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。

4.按照国家有关要求，将学生每天一个小时体育锻炼时间列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。

四、后勤

1.及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。

2.定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。

3.选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

4.根据学生身高，合理配置课桌椅。保证每间教室内至少有2种以上不同高低型号的课桌椅。配备可调试课桌椅的，要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

5.为卫生(保健)室或学生活动室配备视力表灯箱，并标出5米线。有条件的学校还可为每间教室配备标准对数视力表，标出5米线。

五、班主任

1.掌握班级学生的视力变化情况，做好对有视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作。

2.教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读、写姿势。做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距书本三十厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，

不在暗弱或强光下看书、写字。

3.督促学生课间休息时到室外活动或远眺，积极参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼。

4.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月至少调整一次学生座位。及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

5.督促任课教师按时下课，做到不拖堂或利用各种方式变相占用学生课间休息时间，不随意多留课外作业。

6.定期与家长联系，督促家长配合做好子女的视力保护工作。每学期至少利用一次家长会或其他形式向家长宣传有关近视眼的防治知识，告诫家长注意控制学生在家用电脑、看电视时间，保证必要的睡眠时间。

学生视力有变化时要及时与家长取得联系。

7.督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。

8.组织班级干部、做好班级的视力保护工作。

六、任课教师

1.按照国家课程标准和相关教学要求组织教学，按时下课。

2.教学过程中，合理控制学生近距离用眼时间，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。

3.教学过程中，做到板书字体清晰、字迹规范；使用多媒体课件教学时，要调整好字体大小、颜色和光线强度，做到字体、背景简明清晰，对比度明显。

4.严格控制测验和考试次数，按照规定要求布置课外作业，控制学生作业量。

5.配合班主任督促学生课间休息时间到室外活动或远眺。

6.配合班主任督促并指导学生按照要求认真做好眼保健操。

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