小学语文教学工作计划优秀范文(小学语文教学计划教学措施)

小学语文教学工作计划优秀范文， 小学语文教学工作计划优秀范文，下面为您详细介绍：

小学语文教学工作计划主要由三部分组成：1 .首先，我们可以描述最后一个教学阶段的教学反思和这一时期的语文教学目标。2.其次，可以描述这一时期教材分析和语文教学的重点。3.最后可以描述一下具体的教学工作和要求。

小学语文教学工作计划优秀范文1

一、最后一次教学反思：

上学期，我们年级参加了全国阅读能力测试和地区研究性考试。考试反馈的信息给了我们信心和很多反思：

1.在夯实基础的同时，不断提高学生的语文素养；

2.内部培训和外部培训，提高教学质量；

3.提高文本解读的质量；

4.不断训练学生的思维能力。

第二，当前教材分析和教学重点。

(一)教材风格的变化

1.单元更少：从之前的10个单元减少到8个单元。

2.每个单元有三篇主题课文和两篇课外阅读。

3.每篇主文中没有生词，留给学生和老师更多的独立空间。

3.为每篇课文设置小素材。

4.“我的视角”给学生的学习和老师的教学以指导。

5.“华人世界”已经成为一项华人实践活动。

(二)教材的整体教学要求

1、承前启后，滚滚向前，螺旋式上升。

2.加强综合研究和应用。

3.加强学生的自主学习。

三、这一时期语文教学的重点：

(一)教材的整体教学要求

1、承前启后，滚滚向前，螺旋式上升。

2.加强综合研究和应用。

3.加强学生的自主学习。

(三)教材的要点

1.学习方法和习惯

(1)独立完成学习单词的任务。

(2)独立积累名言警句和古诗词。

(3)能够独立阅读课文。

(4)学会阅读。

(5)保持良好的阅读习惯。

(6)会修改习题，养成修改习题的好习惯。

2.积累

(1)书写速度不低于20字/分钟。

(2)错别字小于等于1%。

(3)背诵大于等于15篇文章。

(4)运动大于等于8次。

(5)综合学习活动8次。

(4)十一卷学习要点

1、学习单词的练习。

2.阅读

(1)自测阅读质量。

(2)写自读书笔记。

摘抄笔记：继续练习，更加独立有效；

注释注意事项：为实施指南，语言应简明准确；

提纲注释：表格用文字、表格、绘图曲线等表示。

注重归纳概括和书面语言表达能力训练；

体验笔记：感受一下，没有固定格式；

注重整体感受，不做评论。

(3)把作品放在社会背景中，通过阅读来了解和认识社会。

(4)培养学生的质疑能力。

(5)寻找信息。

(6)了解写作方法，明确层次。

(7)细节描述。

从这里和那里读这篇文章。

(9)省略号的用法。

(10)借助词典阅读。

(11)围绕题目来叙述的方法。

3、习作

(1)结合课文说明的道理，联系自己的生活实际，练习写日记。

(2)仿写、扩写、续写。

(3)学习课文的写法。

(4)标点符号的表情达意。

(5)修改习作。

四、研究课题及研究课

研究课题《小升初学生阅读能力的培养》 。

研究课：第4周星期四第1节《寓言二则》 。

第10周星期四第1节《母亲的纯净水》 。

小学语文教学工作计划优秀范文2

一、指导思想

继续以《基础教育课程改革纲要》 的基本精神为指针，以《语文课程标准》 为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，

全面提高语文教学质量。

二、具体工作和要求

1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》 ，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，

要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。

2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，

抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。

3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。

4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：(1)苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。(2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。

(3)鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。

5、组织各种语文活动，让生活充满语文。

小学语文教学工作计划优秀范文3

一、指导思想：

本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。

认真学习《教师法》 、 《教育法》 、 《义务教育法》 、 《教师职业道德规范》 及《未成年人保护法》 等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。

忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。

进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，

保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、工作目标：

通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。

形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

三、素质教育：

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，

促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。

这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。

在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。

积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，

并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

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