大学生实习总结报告2023(大学生实习总结报告2022)

大学生实习总结报告2023， 大学生实习总结报告可以从三个方面来描述。第一，可以描述实习的具体工作内容。第二，要描述实习过程中遇到的问题。第三，要描述实习期间学到的知识。

大学生实习总结报告(1)

一、实习的目的

该省组织的大学生农村科普活动深入农村开展环境卫生、村民对新型农村合作医疗的态度、科普知识等调查，宣传科学种植知识，提高环保意识。同时，让大学生真正走出校门，接触社会。

了解国情，在实践中获得知识和锻炼，把在学校学到的东西运用到实践中去，增加社会经验，这样以后才能更好的参与到公共卫生工作中去。

二，实习活动的准备和开展

7月11日下午2点，王校长召集所有参加活动的师生开会。会上，王院长介绍了本次活动的目的和意义。之后由负责活动的老师介绍实习的内容和日程安排。

根据之前的经验，老师也教了我们应该带什么，如何处理活动中可能遇到的问题。最后，每个人都得到了两件t恤和一顶志愿者帽。拿到装备后异常兴奋，期待明天早点来，好好干。

大四快结束了，专业知识也学完了，就想在开始实习前检查一下学到了什么。当我回到宿舍，穿上装备，在镜子前期待看到明天早点来的我。

12日早上5点半起床，因为6点半要在公安大楼前开会，这是我大学生活中起床最早的一次。多么大的挑战！但我知道挑战才刚刚开始，就像我们一样。起床洗漱收拾，吃前一天晚上准备好的早餐，准时到达集合地点。

虽然他们起得很早，但每个队员都充满激情，一点也不觉得困。老师安排我们把宣传条幅、旗帜、传单、小册子、问卷等必要物品搬到车上。我们还有一个玩家，——司机。当一切准备就绪，

司机师傅开车去_ _县。在公共汽车上，老师给每个人发了一份调查问卷，以熟悉其内容。同时老师把我们14个学生分成两组，让每两个老师带领7个学生分头行动，提高了工作效率。

我们早上7点出发，到达的时候已经是下午1点多了，因为我从来没有开车去过_ _县，我只是问别人要多久才能到。由于对道路不熟悉，路上遇到了交通堵塞，我们比计划晚了大约三个小时到达。

多么赶不上变化的计划啊！我早上起得很早，吃得很少。现在每个人脸上都有略显疲惫的表情，但眼神里依然充满激情。到达后，我们都在一家餐馆吃了午饭。为了减少过多的消耗，我们也吃了简单的饭。但是我们很满意，

毕竟这不是来的目的。我们来了，吃的苦最多，做的事也最多。老师也希望早点开始工作，毕竟路上有些耽搁。谭老师简单吃了一些然后悄悄出去找我们晚上住的地方。晚饭后，我们到达了住处。

老师安排好房间后，我们立即出发前往——城关镇赵刚村，这是我们宣传考察的第一站。

我们先去了村委会，得到了村委会领导的同意。在他们的帮助下，我们在院子里布置了一排桌子和凳子。桌子上放着两个血压计，墙上贴着传单，挂着横幅，竖起旗帜。

赵老师在村委会的广播里通知村民来村委会。一切准备就绪后，我们拿着传单、小册子、问卷等着村民的到来。广播公告后，很快就有村民来了，学生们笑脸相迎，给村民们发放知识书籍。

给村民讲解科学知识，做问卷调查。因为大部分村民不识字，我们都是一个一个问问题。做一个调查可能很容易，但是做很多份需要很大的耐心。再加上大部分村民说的是当地方言，部分学生在交流上存在一定障碍。

但是我们都克服了各种困难。一些学生在发传单，一些学生在回答村民的问题，一些学生在做调查，一些学生在为村民测量血压。老师更是和大家融为一体，分不清谁是学生谁是老师。渐渐地，村民多了起来，大家都忙得不可开交。

看看这热闹的场面：有调查，有传单，有采访，有血压测量，有照片.大家真的很忙！就这样，我们顺利完成了第一站的任务。

本来第一天计划去两个地方，但是时间晚了，第二天要行动。我们满意地回到了住处。老师给了我们每个学生10元钱，让他们自己吃饭。晚饭后，当我们回到住处时，每个人都愉快地谈论着今天的一些感受。

现在我已经筋疲力尽了，所以我提前休息，这样我就可以有好的精力去迎接第二天的活动。我们6点起床，吃完早饭去了第二站。不知道为什么，可能是没有得到领导的支持，我们就在这里待了十几分钟，发了一些传单。

老师决定兵分两路：一路去垣曲村，一路去顾欣镇顾欣村。司机在路上把第一组留在了垣曲村，我们的第二组继续前往顾欣村。由于昨天进行了一次，我们都有经验，顺利完成了任务。

两个小组汇合后，已经过了11点，我们就开车去学校了。休息了一夜，第三天我早早起床，坐车去了_ _城_ _县。这次也是兵分两路。第一组去贾村，我们第二组去西南的刘村。到达后，得到当地领导的同意。

在得到群众的理解和支持后，我们开展了活动。大家都有前两天的经验，在宣传和调查工作上也相当熟练，所以顺利完成了任务。

实习结束后，我们都聚在一起吃了午饭，聊了聊这次实习的收获，也聊了聊我们认为这次实习的不足之处。

我们都谈了自己的经历。回到学校后，我们再次在公安大楼前合影。虽然我们很累，但每个人的脸上都充满了自信和满意的笑容。

三、实习活动的感受和意义

短短的三天暑期社会实践结束了，但对我们的影响却很深远，真的收获很大，感触很深。我充分意识到只有理论与实践相结合，我才能更好地完成工作。你要在活动之前就做好周密的计划，尽量考虑周全，然后后面就比较顺利了。

毕竟好的开始是成功的一半；在活动过程中，要能对计划外的情况做出灵活合理的调整；这种调查活动首先应得到当地领导的重视和群众的理解与支持；只有这样，我们才能提高工作效率，更好地完成任务。

这次下乡使我对我国农村的基本情况有了更深刻的了解。我们都去了癌症高发的地方，尤其是_ _县，人口调整死亡率全国第一。经调查，当地环境污染严重。虽然当地有“十佳小康村”，

也是工厂多了带来了经济效益，但也给当地环境带来了很大的污染。农民过去不得不喝污染的水，但现在他们挖了深井，可以喝干净卫生的水。然而，各方面的诸多因素仍使当地心血管疾病和癌症高发。

一些家庭出现了“因病致贫、因病返贫”的现象。国家新型农村合作医疗制度的实施，有效缓解了患者家庭的经济压力，在一定程度上遏制了因病返贫、因病致贫的现象，促进了农村卫生事业的发展，促进了农民就医观念的转变。

同时也提升了党和政府为民办事的形象，但是很多农民对这项政策还不够了解。因此，要加大宣传教育力度，农村的环境卫生需要大幅度改善，农民的科学文化素质需要大幅度提高。

这对我们的公共卫生人员在未来的工作中可能是一个巨大的挑战！我知道我们肩上的担子很重，路还很长！

所以在学校阶段一定要充分学习相关理论知识，充分武装头脑，抓住社会实践和学校实践的机会，多积累经验。只有这样，我们才能为我们国家的公共卫生事业做出最大的贡献，使我们的国家更加繁荣。

人们可以过健康快乐的生活。

大学生实习总结报告(2)

一、实习的目的

1.实践的目的和意义：实践是对个人综合能力的检验。除了课本知识实践的目的和意义，还需要具备一定的实践和操作能力。为了应用和实践大学所学的专业理论知识，我们应该在实践中用理论加深对它的理解和总结。

要把专业和实践结合起来，逐步了解和体会，从而更好地把所学运用到工作中去，接触社会，认识社会，学会做事，学会与人相处，学会团结协作。所以一个计算机专业的学生应该运用所学知识解决毕业实习和设计中的一些实际问题。

巩固专业理论和实践知识，同时提高自学能力、自主发展能力和合作能力，为走向工作岗位打好基础。

2.实习

单位的发展和实习的要求，我的实习是在河南城建学院的校园里进行的。除了提高计算机的专业技能，我还需要了解工作和参观其他工厂。

二、实习要求

1、科学性

毕业设计是对即将步入社会的应届毕业生设计能力的综合考核。毕业设计不是“作秀”或“走过场”，毕业设计的过程必须严格遵循科学原则。这里的科学性是指设计活动中感性与理性思维的高度和谐统一。

充分考虑人、社会、环境等各种因素，融合艺术与技术、文化与经济、生产与实践，用正确的设计理论指导设计实践，用科学合理的方法控制设计过程，重视设计方法的应用。

科学合理的设计方法不仅能有效地协调、组织设计过程的各个阶段和环节，而且可以大大缩短设计周期，提高设计效率。因此，进行毕业设计时，应持以科学严谨的态度和遵循科学合理的操作规范来进行，

不论是实际性课题还是虚拟性课题，都要做到完整而规范，确保在生产、施工应用等各个环节的操作性和可靠性。

2、应用性

除了学习有关专业的知识外，还学习对以后工作有关的能力，作为一个公司的员工要注意的问题，解决困能的方法，以及作为员工必须具备的意识和素质等的认识。

3、专业性

专业设计能力是计算机专业毕业生必须具备的首要条件，而这种能力的获得是经过一定时间的系统学习逐渐积累的，作为一个专业设计人员应该接受某个设计专业系统的教育培养，具有较为完整的设计能力和专业素养，

对所从事的设计领域从技术到理论均有很好的把握，不仅在设计技术表现上有很强的基本功，而且在专业理论方面具有较全面的素养。具有较高的专业理论素养的重要意义还在于能用理论指导设计者的设计实践，

熟练地把握设计的固有规律，把自发的设计行为转化为自觉的创造性活动，在设计行为能力和专业理论素养上都能体现出“专业”的专属性和权威性。基于此，毕业设计作品应力求突出各专业的专业特性。

4、创新性

在一定意义上，设计即创新，创新是设计的本质特征，创造力是艺术设计的核心竞争力，只有体现出创新性的设计成果才会被付诸市场，才富有生命力。所谓设计的创新，包含着不同的层次和内容，它可以是在原有基础上改良，

即推陈出新；也可以是完全的创新，如独辟蹊径；既指新观念、新思维和新思潮，亦指新材料、新技术、新样式；它既要能满足人们不断变化的需求，更要能够引领人类的生活方式。

三、实习内容

1、熟悉计算机基本知识以及基本操作。

2、熟悉C语言程序设计等专业知识的基本操作。

3、校外参观和学习等，以及工作上注意的知识等。

4、完成毕业实习报告(毕业设计任务书，毕业设计开题报告，毕业实习报告报告，毕业实习周记。

四、实习结果

将所学的专业理论知识得到了运用与实践，在实践中结合理论加深了对计算机知识的认识，以及加深对工作知识的学习，逐步认识到了学习实践和工作上的意义和目的所在，从而更好地将所学的运用到工作中去，认识社会，

体验到工作和学习的区别，学会了团结协作的能力。

五、实习总结

通过这三个星期的实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。这让我清楚地感到了自己肩上的重任，

看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种吃苦耐心的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责。

在此培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的工作的有了一个新的开始，更好地为今后的工作积累经验。

通过实习，让我了解到需要认真听取老师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并要够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，

尽力做到理论和实际相结合的最佳状态。在此培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责的能力。

最后，我在这里感谢老师们几年来对我的教导，为我打开另一个世界，让我学会很多，看到很多，懂得很多，不单是计算机的专业理论，也有做人的道理。

大学生实习总结报告(三)

为其不长的金工实习即将落下帷幕。在过去的八天中，我们组先后实习了车工、线特/数铣/数车/铣磨、钳工、焊钣热等内容。虽然时间短暂，不能做深入学习，但这些天来的生活也称得上是内容丰富，充实有趣。

在实习过程中，我不仅对实际工业生产过程有了一定的认识，掌握了一些基本技能，提高了自己的操作技能和动手能力，更学习到了许多工作学习中必备的品质，初步培养了自己作为一名工程师的素养，以下是我的一点心得。

作息时间

在参加金工实习的这几天中，每天我们都是8点钟上班11点半下班，中午休息一个多小时，下午一点半又要上班，到五点才能结束一天的实习。这使我改掉了在暑假中睡懒觉的坏习惯，每天力争早睡早起，

好像是回到了军训的时候。这就为这一学期的学习开了一个好头，十分有利于我们养成健康的作息习惯，帮助我们改正凌晨睡，中午起的颠倒的作息。不仅如此，这一作息规定还增强了我们的时间观念，

让我意识到凡事要赶早不赶晚，做事留有余地才不会是自己陷入手忙脚乱的地步。

保持镇定

在实习过程中，许多工种都需要保持镇定这一要求。比如车工，一开始未免有些紧张，不是加切身时加得太多，就是不能用适当的速度竟转动手柄，又或者读不对数据或是根本想不起来要做哪一步，导致了效率的低下与失败。

静下心来好好反思发觉自己是太紧张了，于是镇定情绪，不慌不忙的做下面的步骤果然取得了不错的效果。又如焊接过程中，太过紧张了手就老是抖个不停，焊的歪歪扭扭，焊枪动的不是快了就是慢了。

只有平心静气才能慢慢地推动焊枪，焊准，焊好。

团结协作

有许多操作过程中，需要两名或更多同学共同完成工作。这时，就需要发扬团结协作的精神。像热处理的实验过程中，每个人各司其职，负责自己的一个环节，又互相帮助，帮其他同学服务。同学间毫无私心的帮助，

真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近彼此的距离，填补了存在的隔阂，是大学生活中少有的几次彻底展现集体的魅力的机会。

耐心与耐力

要说金工实习中哪个环节给人印象最深，十有_的同学都会回答钳工。一进工作间就是个下马威，站在那儿又锯又锉地折腾了一上午，就连一个像样的平面都锉不出来，那真是觉的头晕脑胀，大受打击。第一天结束的时候，

还把锤子的羊角锯坏了，当真是觉得自己肯定做不完了。好在其间有两天的休息，养精蓄锐之后再度开工，终于按时完成了任务。钳工对于我来说是个不小的挑战，它告诉我要不急不躁，掌握方法。

只有在耐心与耐力的双重保障下，才能出色的完成工作。

因材施教

在教育方面孔子提倡因材施教，在实习中我也体会到也要因材施“工”。往往达到一个目的有好几种方法，这时就要综合考虑精度要求，经济效益邓众多因素选择最适当的方法。比如加工一个环可以用车床车，也可以用刨工，

钳工，磨工，甚至线切割，但是它们加工出来的精度却不一样，耗时耗费也相差不小。同样是车床，对不同的材料每次的加工深度有不同，硬刚每次就应在1mm以内，软一点的刚或其他金属则可以每次切削多一些。

如果对不同的车刀要求又不一样。精车比粗车的就要每次少切一些。总之，要根据根据具体情况进行具体分析。

近十天的金工实习，虽然有些累，但感到很欣慰。给我们指导的师傅都很随和，一遇上我们不能开窍或双手不巧时他们总是耐心一遍又一遍地给我们讲解，甚至是手把手地传授技术，

平常空有理论的我们终于感到了实习有多么重要，倘若没有金工实习，有一天走出校门，什么是电焊条、什么是台虎钳、车床和铣床有什么不同、原来螺母是可以用手工磨出来的、铸造用的材料是沙……这些我们都不知道，

还说是学工科的学生呢!可想而知，金工实习给我们的实习性知识有何等的可贵。它是让我们把自己当成一份钢料，在实习这个大熔炉里不断的敲打，不断的磨练，让我们的体魄和精神不断的得到提高和升华，

铸造成一块优秀的工件!

创新报告及一些建议

1、由于实习的时间很短，而且工种比较多，安排比较紧密，基本上是一天左右就一个工种，很多东西都只是学到皮毛，或只是对相关的知识做大致的了解。这样一来，学到的东西很快就会忘记了，印象不深刻，

更不用说熟练了，以至没有机会让学生在这方面做出创新。有些老师在讲解完工种的介绍和操作的步骤后，让学生按步骤操作一下，看还有时间就要学生做作业，

我觉得这个时候老师应该给点时间学生按照自己的想法去自由发挥，或是指导学生进行一些有益于创新的活动，让学生活学活用，用学过的方法去做一些没做过的事，培养学生的创新能力。

2、如有时间的话，应尽可能先让学生了解一下工作原理再介绍机器和操作，这样可以让学生了解每一步操作的由来，而且让学生把每一步都记得更加清晰，操作时不容易发生错误，这也为同学们的安全加上了一层保障。

3、每一组的人数不宜太多，因为人多的话，听老师讲解也听不清，看老师的操作也看不清，这样容易使的学生在操作时不能确定自己的操作是否正确，就有可能误操作，容易产生危险。

所以我觉得有一些工种应该增加老师人数，把每一组分的更细，让学生向老师询问的机会更多。

4、钣金中切割板材时，每次都要量取，十分不便，可以在床身上加上刻度及固定装置，使得可以实现连续切割。甚至可以考虑安装自动装置，类似于自动走刀，在切割相同型号的板材时可自动完成。

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