师德师风工作总结范文(师德师风工作汇报总结)

师德师风工作总结范文， 如何写工作总结，一起来看看吧：

《师德师风工作总结》写作方法介绍：

1.首先可以介绍一下与师德师风相关的主要工作内容。

2.然后可以介绍一下工作中发现的不足。

3.最后可以描述一下自己的工作经历和未来的努力方向。

师德师风范文综述1

素质教育是我国经济社会发展对基础教育的必然要求，也是教师教育改革的重要课题。实施素质教育，就是要把学生培养成品德高尚、学业扎实、兴趣广泛、身心健康的新一代。

本学期，我班积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，重点加强对学生的道德教育、纪律教育和法制教育，从以下几个方面开展工作：

第一，加强道德教育。

进一步做好中学生日常行为规范教育，着力培养学生具有良好的行为习惯，形成优秀的思想道德品质。

这学期，学生进入高三，思想动荡：普遍认为自己学习成绩差，通过努力也没什么进步，进入大学希望不大。有的想退学；有的想勉强跟着毕业，拿个文凭；还有人很紧张，整天愁眉苦脸；有些人想努力学习，

但是不知道如何提高学习效率。针对这些情况，我进行了认真的分析，认为缺乏学习信心和毅力是主要问题。要让他们安心学习，关键在于提高他们的自信心和培养坚强的意志，进一步帮助他们养成良好的学习习惯。

为了实现这个目标，我利用班会时间，让他们多了解一些名人的经历，现实生活中逆境崛起的典型案例，学习《相约在北大》，开展向体育健儿学习的宣传教育活动，树立学习的榜样。

改变过去不良的学习习惯，培养学生坚强的意志和心理素质。通过多次主题班会、个别谈心、辩论赛、综合知识竞赛、跨年晚会、学校举办的90周年校庆等活动，

培养了学生尊老爱幼、讲礼貌、团结互助、艰苦朴素的优秀品质和爱国主义、集体主义精神。

第二，加强纪律教育。

这学期，在政教处的领导下，我以宿舍管理、班集体建设、广播练习等工作为载体，严格执行学校的各项规章制度，要求班委每周通报一次出勤、作业、活动情况，听取各科老师的意见，经常召开班委会。

与家长保持联系，及时了解班级情况，及时处理和做违纪落后学生的思想工作，保证安静的学习环境和良好的学风，加强学生纪律意识的培养。

第三，加强法制教育。

积极配合学校，严格做好教育和预防犯罪工作，通过《毒品的危害》、网名大全《托起明天的太阳》、学校法制宣传栏、法制讲座等新闻和教育资料，强化学生的法制观念和法律意识。

学校还加强了与法制教育相关单位的联系，进一步加强了宣传和援助工作。

师德师风总结范文2

这学期，我担任高三12班班主任。根据美术班的实际情况，这个班学生少，后进生多；学会主动学习少，被动接受多；综合发展少，偏科多。面对这种现实，为了迎接省考和高考，上一层楼就会诞生尖子生。

对初、中学生有新的突破，让他们高考考名牌，考更高的成绩。我做了很多努力。特别总结如下：

一、工作的指导思想：

狠抓学生养成教育、细节教育、法制教育和心理健康教育，培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯，逐步建立适合我校的有效教育模式，不断提高学生的道德水平和规范意识。

二、工作目标：

从大处着眼，从小处着手，狠抓常规细节的教育管理，通过多种形式的教育引导，规范学生言行，努力实现精细化管理。

三、工作措施：

(一)加强班级管理，培养良好学风。

1通过班会和活动课，重点加强学生的思想政治教育和法律意识教育，教会学生学会做人，先成人，具备明辨是非、自律的能力。本学期的主题课将包括“倡导节约，正确使用压岁钱”和“向雷锋学习”。

培养新风，爱国守法，讲礼貌，讲诚信，珍惜时间，有进取心，迎接中考，热爱学习，尊重科学，有理想，有责任，有能力，有形象，看看今年的兄弟姐妹，明年的自己。

2加强班风管理，通过一些具体的活动增强学生的集体荣誉感，制定切实可行的班级管理规则，从学习到纪律卫生，从出勤到下午锻炼，奖惩分明，以正确的舆论导向引导学生形成正气凛然、典型向上的良好班风。

在学生心中形成“人人上课，人人上课”的良好局面。

加强学风建设，培养学生正确的学习方法和自学能力，加强学习方法的交流，增强竞争意识和忧患意识，用鼓励和期望督促学生上进，上进，你追我赶，惜时如金。

同时要加强语文、数学、英语的学习，尤其是英语。

4本学期将改选班干部成员，让有能力的同学走上管理队伍，继续实行班长轮换制，加强学生自我管理能力，培养学生的各种素质和能力，改变过去“有人无事可做，

没人干的局面，让班团干部起到了很好的监督和带头作用。

(二)加强尖子生的培养，促进中下生的转化。

1 .尖子生的培养，增强他们的紧迫感，激发他们的学习热情，强化他们的研究精神，促使他们在优势学科上锦上添花。通过上一层楼，在短科目上，可以迎头赶上，争取均衡发展，争取靠名牌，重点高考。

对于中下阶层的学生，加强与他们的联系，多与这些学生交谈，了解情况，使他们树立信心，对学习产生兴趣，形成热爱学习，乐于学习的学习习惯。让他们多参加一些具体的活动，增强成就感。

同时，加强对他们的知识和学习指导，首先要从基础知识入手，加强他们对基础知识的理解和应用能力；同时给他们心理辅导，让他们明白优秀的学习成绩是建立在勤于学习，多问问题的基础上的。通过他们的努力，

一般学生上一级，差生保证这学期全部考过，学习成绩破万。

(三)真正使常规检查与安全管理落到实处，逐步增强学生的自我管理、自我服务的意识和能力。

师德师风工作总结范文3

踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。

教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，

本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，

都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。

尊重学生的人格

了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，

不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

热爱教师工作

“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，

才能不愧为人民教师的称号。

当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识

在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。

如：参加音乐教育学习培训，参加教育教学培训，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。

师德师风工作总结范文4

我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，

现将我个人学习师德师风情况总结如下：

一、思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》 、 《教师法》 ，按照《中小学教师职业道德规范》 严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，

看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》 、 《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》 等。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，

通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，

力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。

3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

5、要树立4个意识

(1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

(2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

(4)树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

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