草船借箭的观后感(草船借箭的观后感300字)

草船借箭的观后感， 《草船借箭》的复习可以从三个方面来描述。一是可以描述这本书讲了什么，二是描述我从这本书中学到了什么知识，三是描述这本书包含了什么道理。

《草船借箭》复习1

最懂天文地理，有知识，勇于规划，最懂人心的人是谁？不用猜，一定是三国时期的诸葛亮！草船借箭充分说明了这一点。

东汉末年，诸葛亮去找周瑜帮忙。周瑜见他才华横溢，比自己优秀，很不服气，想找个机会杀了他。机会来了。他诬陷诸葛亮与曹骏在水上作战，命令诸葛亮三天内只造十万支箭。诸葛亮同意了。

周瑜认为诸葛亮被他骗了。其实诸葛亮早就料到了周瑜的做法，暗中策划了借箭的计划，只等那一天来取箭。在鲁肃的帮助下，第三天早上，诸葛亮开始采取箭计划。他的预测非常准确，一点也没错。

天亮了，雾散了，船回来了。在周瑜面前，有十几万支箭。周瑜大吃一惊，连连称赞诸葛亮，说已经超过他了。他是世界上最好的！

诸葛亮的确是天下第一，我们看了之后都认同这个观点。周瑜就是这么小心眼。为了聪明，他想尽一切办法陷害诸葛亮，幸好没有得逞。诸葛亮的品质和精神值得我们学习，他是我们学习的榜样。我们应该向他学习，认真做事。

多观察多思考，有计划有策略，不能马虎大意！

一直以来，人们都说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家和军事家。今天看了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮真是一个高明的军事家，足智多谋，心思缜密。在这篇文章中，

诸葛亮圆满完成了周瑜交给他的任务。他上知天文，下知地理，知道第三天会有朦朦胧胧的雾，让曹骏不知道真相。他还不停地变换船头船尾，让两边的草人箭无虚发。

他也知道第三天刮的是什么风，让船顺利航行，飞了二十多里，让曹骏追都来不及.更重要的是，他知道鲁肃和曹操的性格。他知道曹操做事有分寸，看不清真相，不会轻易出去。

就叫弓弩手射几箭；他也知道鲁肃是一个诚实善良的人，所以只把自己的妙计告诉了鲁肃，而不会告诉周瑜，否则也借不到一支箭.看完这篇文章，我心里想：诸葛亮为什么这么聪明？所以，

我查了很多资料才知道诸葛亮的读书和大多数人不一样。他不拘泥于一章一句，而是泛泛而看，喜欢背古歌《梁父吟》。通过集中学习，他不仅熟悉天文地理，而且精通战术兵法。

我们要像诸葛亮一样专心学习，认真思考，努力学习。更重要的是，我们要像诸葛亮一样豁达、坦荡、旷达，用自己的智慧来证明自己的成就，而不是像周瑜那样心胸狭隘、狂妄自大。只有这样，我们才能尽快变得有用。

将来为祖国做贡献。

草船借箭述评2

《三国演义》是中国四大古典小说之一，也是我最喜欢的经典历史小说。它通过描述三国时期魏、蜀、吴之间波澜壮阔的战争场面，展示了英雄们如何利用战场上千变万化的局势。

见机行事，和对手拼。《三国演义》就像一座取之不尽的知识宝库。每次看《三国演义》都会有不一样的感受，感觉最深刻的故事是《草船借箭》。

曹操受命平定北方，率领百万大军南下，打算一举消灭蜀汉和吴栋。刘皇叔和孙权决定结成反曹联盟。诸葛老师是的全权代表，周瑜是孙权军队的最高统帅。双方虽是联军，但周瑜嫉妒诸葛的才华。

总是陷害他，破坏他。《草船借箭》的故事中，周瑜借口缺箭，让诸葛十天造十万支箭，结果陷害失败，留下千古笑柄。

看书，想到了以前在学校发生的一件事。那一天，学校举行了语文考试。一个和我比较亲近的同学考了98的好成绩，而我只考了86。放学回家，越想越难过，觉得她很可能是作弊得来的。

还是老师偏心，故意问她：小李，你这次怎么考的这么好？当时我有点嫉妒她，因为我平时成绩比她好，但是这次她超过了我，我觉得很不服气。有一段时间，我不想理她，跟她回家了。

看完你会发现，周瑜作为诸葛友军的统帅，并没有很好的配合诸葛老师。反而是他嫉妒，设计了很多谋杀。最后，他气得一命呜呼，只剩下余，何生亮？一生的遗憾。

为什么会嫉妒别人？你害怕别人超越你自己的成就吗？这样的人没有勇气！当别人取得好成绩，受到大家的尊重和喜爱时，如果我们不去寻找取得好成绩的原因并从中吸取教训，我们就会讽刺甚至诋毁别人。

这是多么愚蠢和无能的表现啊！

读着读着，我明白了，不能嫉妒别人的才华。如果我想获得和别人一样的成功，我应该努力工作。

你看，小时候数学经常不及格的华爷爷，刻苦学习，后来成了数学家！

你看，身有残疾的张海迪阿姨也在努力做。她掌握了多种语言！

你看，还有很多。

努力吧，成功在等着我们！

《草船借箭》评介3

《三国演义》是中国四大古典小说之一，是中国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》主要讲三国时期魏、蜀、吴三个统治集团之间的斗争。

讲述了从东汉末年到金朝统一的一系列故事。在这个精彩的故事里，我最喜欢的是《草船借箭》。故事讲的是心胸狭窄的周瑜，以军中缺箭为名，生了一个计划。

让处处高于自己的诸葛亮十天之内造出十万支箭，否则将受到军法的惩罚。然而足智多谋的诸葛亮胸有成竹地答应用一条草船向曹颖“借”十万支箭，使周瑜的诡计落空。这说明周瑜不仅仅是嫉妒，

非常狡猾阴险。

周瑜的嫉妒其实是一种不自信的表现。他害怕诸葛亮超越自己。当诸葛亮做出了成绩，做出了贡献，得到了大家的尊重，周瑜却没有虚心学习，努力工作，探究别人取得成绩的原因，而是嘲讽，标榜。

想尽一切办法除掉诸葛亮是愚蠢的。

看完《草船借箭》，不禁想起笨鸟先飞的故事。这个故事是这样的。清朝有个叫章学诚的人。他从小就很笨。老师让她背，他愣愣地站在那里，一句话也不说，经常打老师的板子。学生们都嘲笑他，

但他没有灰心，也没有羡慕学习好的同学。他说：“虽然我记性不好，但只要我肯努力，笨鸟先飞，我一定会学好的。”别人看几遍就能把章节看好，他看了几十遍几百遍。有不懂的地方，他就记下来问老师或者查资料。

当他所有的朋友都在玩的时候，他却在专心读书。好事多磨，他的知识有了很大的提高，他为后人写了许多作品。

看完《草船借箭》，不禁想起了自己。没有嫉妒吗？比如你考试成绩不理想，你总是不去分析原因，不去找错地方，不去反思自己以后应该用什么样的学习方法来提高成绩。恰恰相反，

希望成绩好的同学能在接下来的开局中出个大问题，让他们自己找自己算帐。这种想法不是吃醋吗？回想起来，真可惜！

嫉妒的危害很大，每个人都有自己的长处。希望我们都杜绝嫉妒，做高尚的人。

《草船借箭》评介4

新学期开始了。学了十九课，发现是根据著名历史小说《三国演义》中“借草船之箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事是这样写的：周瑜嫉妒诸葛亮的才华，

诸葛亮被要求十天造十万支箭来陷害他。但诸葛亮与周瑜斗智斗勇，用巧妙的伎俩向曹操“借箭”，挫败了周瑜对他的阴谋。结果箭按时交给了周瑜，让周瑜服气了。

学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才干比自己强，不是奋力追赶别人，而是不择手段地陷害别人。

周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他，诸葛亮也无话可说，自己还可以除掉一个心头大患。

但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他不过是将计就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了计划。诸葛亮算好了天气，知道第三天四更时分一定有大雾。又算准了那天有大风，

借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去；诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭；他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，

所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。

其实，诸葛亮的聪明不是一时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法“对症下药”。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。

这也让我明白了一个道理：知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。

从《草船借箭》 中我还懂得了一个道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼。在我的学习过程中，如果同学比我成绩好，

这时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。

一篇课文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成!

草船借箭的观后感5

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，青山依旧在，几度夕阳红……”这是鸿篇巨作《三国演义》 的开篇词。

《三国演义》 是我一本百读不厌的书，不一样的时期读它有不一样的感受。在小学高年级时再读它，我对里面的情节也有了更深刻的认识，特别是草船借箭这个故事，让我深深感受到诸葛亮的神机妙算和聪明机智。

故事讲述的是魏蜀两国即将在水中交战时，都督周瑜妒忌军师诸葛亮的才华，令他三天内造出十万枝箭并让其立下军令状，心中暗喜的周瑜未曾想到诸葛亮会欣然答应，便等着看好戏。诸葛亮走后，

周瑜让所有工匠延迟造箭以便治诸葛亮的罪，又派鲁肃去探情况。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮说：“请借我二十艘船，每条船上有三十名军士，船用青布幔子盖住，还要一千多个草靶子，排在船的两边，吾自有妙用。

”诸葛亮又道：“只是不可让公瑾知道，否则我的计划就完了。”鲁肃答应了。鲁肃不知诸葛亮借船有何用处，回来报告周瑜，果然不提借船之事。

鲁肃照诸葛亮要求布置好船只，诸葛亮将船头和船尾用铁锁连在一起，向北岸开去。这时江上大雾漫天，江上什么都看不见，天还没亮，船已经逼近曹军水寨，诸葛亮下令将船头朝西，船头朝东，一字排开，

又叫船上的兵士擂鼓呐喊。鲁肃吃惊的说：“如果曹兵齐出，该怎么办？”诸葛亮笑道：“这么大雾，曹军定不敢出，我们只顾饮酒取乐，等天亮就回。”事情果然和诸葛亮想的一样，曹操不知虚实，便下令往江里射箭。

过了一会，诸葛亮又下令把船头尾调转过来，继续受箭。天渐渐亮了，可雾还没有散去，这时候船上两边的草靶子上已经插满了箭。诸葛亮还吩咐兵士们高喊：“谢丞相箭。”接着叫二十条船驶回南岸，曹操这才知道上当了，

立马叫船去追，可这里船轻水急，诸葛亮他们早已回到南岸，已追之不及。

读完草船借箭这篇故事，再想想我自己平时遇到困难，容易心烦气躁，知难而退。不得不佩服诸葛亮的聪明才智，还有他做事沉着冷静的优秀品质。同时悟出了一个道理：要像诸葛亮一样宽宏大度、沉着冷静。

而不是像周瑜那样小心眼。在我的成长过程中，总会遇到某方面比我强的人，正所谓“三人行必有我师焉”，不能嫌弃别人的缺点，要虚心学习他的长处，改正自己的缺点，才能不断超越自我。

诸葛亮之所以能成为三国英雄，跟他小时候的努力是密不可分的。他从小生活就十分艰苦，他的流浪生活给了他思考天下大事的基础，还真是苦难出英雄啊!诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究的结果，

如同我们的学习，要取得好成绩，需要脚踏实地学习，容不得半点弄虚作假，只有经过长期不懈的努力积累，才能厚积薄发，勇攀学习的高峰，将来才能成为国家栋梁之才。

所以我们必须要在青春年少时奋斗。

不奋斗，我的才华如何配上我的任性；

不奋斗，我的脚步如何赶上父母老去的速度；

不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；

我现在已经七年级了，处于初中生的关键阶段，影响着将来高年级的学业，如果现在再不努力学习，将来如何考取重点大学呢？看完这篇短文后，我暗地里下定决心，从现在开始，做好每天学习计划，严格要求自己，

多阅读有益的书籍，不断攀登学习的高峰，扬帆启航，创造自我!

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