保护小树看图写话小学生作文, 保护幼树的组成主要由三部分组成。首先明确这篇作文的主题,描述关于你要记录的题材的具体情况(包括对象、时间、地点等。).
然后详细描述你想描述的主题中印象深刻的事物(包括但不限于物、人、物等。).最后,总结关于叙事主题的新收获或新感悟。
保护小树,看图写字,小学生作文1
一个阳光明媚的星期天早上,蔡晓跑去公园跳绳,不小心折断了一根又细又长的树。
蔡晓目瞪口呆。他想该怎么办。小树也有生命。我想保护小树。然后他赶紧跑回家找了根绳子把他们绑了起来。
最后,蔡晓唱着歌,高高兴兴地回家了。
保护小树,看图写字,小学生作文二
一天,阳光明媚,风和日丽。小红、梁潇和小明一起高兴地出去玩了。他们一路有说有笑,非常开心。
走着走着,梁肖说,“哎呀!你看,有一棵树弯了。”
小红说:“没关系,我们想办法。”小明找到一根竹竿,站在小树旁边。小红又从包里拿出绳子,把竹竿绑在树上。梁肖害怕小树会再次弯曲,所以他在小树旁边立了一块牌子,“爱树”。
他们今天非常高兴,因为他们在爱护树木方面做得很好。
保护小树,看图写字,小学生作文三
一天,放学后,小红、小明和小刚在回家的路上。路上刮着大风,他们看到一棵小树被风吹得东倒西歪。所以他们决定帮助这棵树。他们找到了一根绳子、一根竹竿和两块木板。开始工作,
小明先在小树边上立了一根竹竿,小红用绳子把竹竿和小树绑好。小刚还在小树旁边立了一块木牌,上面用四个大字写着“爱树”。他们看着固定的小树,非常开心!
保护小树,看图写单词,小学生作文四
冬天来了,天气突然变冷了!小明戴着手套和围巾,走在上学的路上。北风呼呼地吹着,路边的一棵小树快要倒了。小明急忙扶住树。小明看了看旁边的小树,都被麻绳捆着。
只是这棵小树没有绑麻绳。北风停了,小明跑出去找麻绳。麻绳找到后,小明赶紧把它缠在小树上。
旁边的老树爷爷看到了,说:“谢谢你,儿子!””小明说,“不用谢!再见,老树爷爷!”老树爷爷也说,“再见!孩子。”小明蹦蹦跳跳地回家了。
保护小树,看图写字,小学生作文五
放学后,淘气的小明使劲摇着一棵小树的树干。他妹妹见了,连忙制止,说:“哥哥,不要再摇后备箱了。你看,小树的叶子都被你摇落了,小树都哭弯了腰!””说着,姐姐拿来了两根小棍子。
他又说:“让我们用这两根棍子把小树的腰掌起来!””小明说,“那我就给小树浇水吧!”“我姐姐说,”那太好了。我代表小舒谢谢你!”“照做就是了,两人分工。小明给小树浇水,他姐姐做了个支架帮小树直腰。
两个人干完活,看着笔直的小树,心里美滋滋的。
保护小树,看图写字,小学生作文6
冬天到了,小明穿上了厚厚的棉袄,戴上了帽子、围巾和手套。他还背着小书包,准备出去走走。
这时,他看到公路上有一棵小树,快要被风连根拔起了!小明急忙去抱,可是风太大了,小明的手都有些颤抖。
危急时刻,小明看到身旁有一棵小树,但它没有被寒风压弯。原来树下有一根绳子,把一根棍子和一棵小树绑在一起。这样小树就不会弯下腰了!小明用这种方法让小树站了起来。小明笑了,小树也笑了。
看到这一幕,我就知道:“保护树木,人人有责。”
保护小树,看图写字,小学生作文七
一天,小红和小明一起出去上学。突然,他们看到一棵小树弯了。小红问小明:“小明,小数是谁弯的?”小明说:“我不知道!”"
几天后,小红和小明来了。小红先把小树拉直,小明在小树周围放上栅栏插上保护。
过了几天,小明拿着水桶,小红拿着喷壶,去河边给我灌满水,给小树浇水。最后老师说小红和小明都是爱护公物的好孩子,小树好像在说:“小红,小明谢谢你。”小红和小明开心地笑了。
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星期一早上,校长和他的同学去植树了。星期二早上,北风吹着,小树被风吹弯了。后来,孩子们以为小树会弯下来。孩子们跑到他们种树的地方,看到小树被风吹弯了。所以我跑去拿竹子和绳子,
他们先固定好,再用竹子和绳子绑好,然后孩子们就回家了。即使以后下大雨,小树也不怕。后来小树长大了,就把竹子和绳子脱下来,长出了叶子。树也开心地笑了。
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下午,学生们放学了。在回家的路上,三个孩子发现了一棵快要倒下的小树。他们仔细一看,原来这棵小树的树枝很细,树干也不粗。风一吹,树枝就要折断了。三个好朋友赶紧找来一根麻绳,把小树绑了起来。慢慢地,
小树直起身子,一个小孩在小树旁边立了个牌子,—— 《小树很细,请爱护小树》。直到那时,三个好朋友才安全回家。
第二天,种下这棵树的主人连连称赞三个孩子,他们心里高兴得像蜜糖一样。
保护小树,看图写字,小学生作文十
一大早,太阳刚从东方升起,一位老人就出来锻炼身体了。爷爷把一条腿搭在小树枝上练习。小树吱吱地叫着,好像在说:“压死我了!压死我!”看到这里,同志们赶紧跑过来说:“爷爷,
这样练下去,小树要遭殃了!听,小树好像在哭。老爷爷一听,停下来说:“小同学,谢谢你的提醒。”之后,他和同事们扶着小树,在树上挂了一块牌子,上面写着“保护小树。”
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