激烈的乒乓球比赛作文(激烈的乒乓球比赛作文三年级300字)

激烈的乒乓球比赛作文， 激烈的乒乓球比赛的构成主要由三部分组成。首先明确这篇作文的主题，描述关于你要记录的题材的具体情况(包括对象、时间、地点等。).

然后详细描述你想描述的主题中印象深刻的事物(包括但不限于物、人、物等。).最后，总结关于叙事主题的新收获或新感悟。

激烈的乒乓球比赛作文1

今天是一个非常重要的日子，因为今天有一个大事件-乒乓球比赛。

说到乒乓球，大家都会想到打乒乓球的人。帅的那一个，如同狂风闪电，让对手猝不及防。这样看来，乒乓球在中国是我们的强项！今天，学校还举行了一场盛大的乒乓球比赛。

如此大规模的乒乓球比赛一年只有一次。说起上一次我们输了真的很难过，但今天也是我们尽力为班级争光的时候。所以这场比赛对我们来说非常重要！

乒乓球比赛在下午一点半开始。我等不及了。我觉得我在家里快要爆炸了。我骑上自行车，一阵风似地向学校跑去。到了那里，看到大家都在练技术。我也和队友照葫芦画瓢练过，只练了一会儿。

教练让我们开始比赛。规则是按分推进。如果你赢了一局，你将得到一分。一组五个人，每两个人要玩一次。我非常紧张地和另一个人打了起来。我害怕我会被拒绝。我相信我的对手也是这么想的！零比一，零比二，一比二，

二比二，我们都不想输，都有点不服输的感觉。接下来的四场比赛，我们都做到了。玩了大概半个小时，已经玩了三局，只剩两局了。此时我的额头上布满了密密麻麻的汗珠，其他人也是。

然而，我们仍在坚持不懈地战斗。最后得到了一个“零”的可怕结果。虽然这是我努力的结果，但我还是觉得自己不如别人。就像借草船之箭，周瑜不如诸葛亮。

比赛结束后，我既难过又高兴。可悲的是，我没有得到一个好结果。令人高兴的是，我得到了磨练的机会！

激烈的乒乓球比赛作文2

“乒乓”“乒乓”，嘿，那是什么声音？原来我报的乒乓球班要大赛了，队员们都在积极做战前训练！训练的时候胡教练告诉我，在场上“心态”比“技术”更重要，每个人的技术都差不多。

区别就是临场反应和自信。我点点头，暗暗给自己加油。

比赛开始了。我第一个上场，和一个小胖子比赛。看到他的姿势，我有点不安，心想，小胖子一定是不灵活。我必须找到他的弱点来打败他。胖子发球，哇！这是一个旋转球！我赶紧跨过右边的台阶蹭过去，刚好蹭到边上。

小胖子不太会滑。他不仅没接住球，而且双腿打结，摔倒了。我太骄傲了，终于发现了自己的弱点。后来我用这个手法把比分从0: 0打到11: 5。我欣喜若狂，赢了第一局，瞬间就有了自信。

第二场比赛是另外两个学生之间的战斗。我看到两位选手势均力敌。乒乓球在他们手里就像魔术一样，来来去去都很刺激。然后我又看了几场，心想：冠军不是我的联赛！说也奇怪，虽然我不如他们，

但是每次成绩都能超过他们，是不是真的像教练说的那样，带着这个疑问，一路杀进决赛。

最后和我一起参赛的选手名字叫张，我就不多说了。我一发旋转球，他就把球拦了下来。我毫无准备，挂了个球。因为实力差距，最后比分11: 8。

冠军和我擦肩而过！赛后，胡教练给了我一个拥抱，说：“继续加油。”这是你第一次玩游戏。能有这样的结果真是太好了。努力工作。

在这场比赛中，我明白了每个选手的“实力”都是他们每天“汗流浃背”训练的积累，“自信”才能让我们走得更远。我在这次比赛中失去了冠军，但是这个过程让我成长了很多。结果如何呢？

激烈的乒乓球比赛作文3

教学楼前的乒乓球台挤满了人。原来这里正在进行一场激烈的乒乓球比赛。

围观的人踮起脚尖，伸长脖子往里看，仿佛是被人掐着脖子的鸭子。啊！多么激烈的战斗啊！

左边的那个是我们班小的那个。虽然她很小，但她很敏捷。右边的选手达达身材魁梧(虽然是女生)，学生们一个个惶恐不安。达达领先一分，同学们都沉默了。我也屏住呼吸，瞪大眼睛。

看到晓晓一个扣杀，想结束比赛。但对方的球还不错，他赶紧后退，用球拍轻轻一削，小球落在了小桌上。小抓住机会，灌篮，达达还没回过神来，球已经落地了。

场上掌声雷动，学生们奋力释放着喜悦：“我们赢了，我们赢了。”这场激动人心的比赛在我们班的掌声中结束了。

激烈的乒乓球比赛作文4

在一个阳光明媚的日子，我们学校为三年级举行了一场乒乓球比赛。比赛就要开始了。我们排着整齐的队伍来到乒乓球桌前。我们还没站稳，桌子就被挤得满满的。前来观赛的同学们都很兴奋，选手们都精神饱满。

选手们上台，所有人的目光都集中在他们身上。只见队员们手握球拍，双脚紧紧贴着地面，准备战斗。只听裁判一声哨响，一声令下：“比赛开始！”对方球员先发球，他把球抛高，然后用力拍击。

球向我们飞来，我们也不甘示弱，就突然把球拍传了过去。来来回回，他们并驾齐驱。我们啦啦队的小旗好像在喊“加油！加油！”下半场比赛，对方输了一点，这个时候我们成功反超。

我用了所有的杀人技巧。

最后，我们以三比一获胜。我们欢呼“我们赢了”，为队员们感到骄傲。

激烈的乒乓球比赛作文5

乒乓球是我国的国球。为了让我们更好地了解这项运动，学校举办了乒乓球比赛。最终老师决定让我和谢、程正仪等五位代表同台竞技，我有幸成为唯一的女选手，但心里还是很忐忑。

比赛的日子终于到来了。去健身房的路上，听同学说3 (7)班强，我更紧张了。随着欢呼声，比赛正式开始。我看了几轮别的课。球在场上的砰砰声就像一首交响乐，一会儿落在这里。

我在那里倒了一会儿，眼花缭乱。

是我们班和3 (7)班对抗的时候了。我是最后一个上场的，前两个男生输了。我真的压力很大。轮到我了，我的对手做了一个下旋。可惜的是，在球接触到球拍的一瞬间，乒乓球径直向左。一瞬间，我不知道怎么接球。很快，

我丢了一个球。我对自己说：“调整心态，做到最好。输了也没什么好后悔的。”就是几个回合，没想到连续多赢了几个球。对方气势消失，双方势均力敌，周围的空气越来越紧张。

双方都想赢回对方的进球，太难了。围着桌子的小伙伴们不停地欢呼加油，比赛快结束了。小伙伴们也紧张地屏住呼吸，盯着飞来的乒乓球。最后，我以11: 2获胜。

我在这个比赛中找到了很多快乐。打乒乓球可以锻炼眼、手、脚、脑的协调性。比其他运动更容易操作，更省力。我认为打好乒乓球并不难，只要你多练习。其次，要在一次又一次的锻炼中找到感觉。

注意每次球的落点，高度，旋转的变化，并且不断的把球记录好，永远找到自己的长处，最后，永远和高手对抗，和别人总结经验。

只是一个小小的球，让我的脑细胞和运动细胞快速运动，小小的乒乓球，大智慧，在我学会打乒乓球的时候，我也学会了如何面对成功和失败。谢谢你，乒乓球比赛！

激烈的乒乓球比赛作文6

盼星星盼月亮，终于盼到了一年一度的六一节。学生们穿着六一的神圣服装。校园里到处充满了兴奋和笑声。

我们的活动丰富多彩，包括活泼欢快的抓凳子比赛，激烈的踩气球比赛，美味的食物分享和精彩的文艺表演.其中，我最喜欢的是独具特色的乒乓球比赛。

老师把队员们分成了两队，每组14人，然后便宣布比赛规则：比赛开始时，队员们要用乒乓球拍拖着乒乓球，绕过凳子，返回起点。哪组用时最短哪组就是获胜小组。宣布完规则。伴随着老师一声令下，比赛开始了。

同学们有的手握乒乓球拍，眼睛死死的盯着球；有的稳稳的拖着球拍，小心翼翼地向前走去；有的健步如飞，仿佛在干什么十万火急的事。谁知，他一边跑，球也跟着一边丢。全班哈哈大笑，有的笑得合不拢嘴，

有的笑得直喊肚子疼，有的笑得眼泪都流出来了……

轮到我上场了，我紧张的心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。我快速的接过球拍，迈开大步，眼睛死死的盯着球，稳稳地走着。一开始，乒乓球像个听话的孩子，在球拍上“睡大觉”，于是，我加快了脚步，

乒乓球好像被我吵醒了似的，调皮的滚来滚去，我心想：老天爷呀，保佑保佑我吧，一定要给我面子呀!可是乒乓球像是跟我作对似的，“咚”的一声掉落在地上，我只好弯下腰去捡球。到达了起点，

我连忙把球拍递给下一位同学。我长呼了一口气，心中的大石也落了地。我们组获胜了，这令我们兴奋不已。

运乒乓球比赛太好玩了，不但有趣，还锻炼了我们的沉着、冷静的能力。

激烈的乒乓球比赛作文7

我是一个乒乓菜鸟，不过天赐良机，给我一个训练球技的机会。

那是一节体育课，陈老师在教我们打乒乓球。他觉得我们都已经会了，就让我们自己找对手对决。我们的规则是“一炮轰”，谁先输一球，谁下场。

我的第一个对手是刘逸帆。我先给他发了几个长球，然后骤然变短，我见刘逸帆有点慌了，就发了几个左角球，然后迅速地发了一个右角球，刘逸帆慌忙去接，接住了，把球“还”给了我，我见时机已到，一记重球扣过去，

刘逸猝不及防，我赢了。

第二局，我vs顾明禹。顾明禹发的都是猛球，我想到了一条妙计，弃“刚”换“柔”，发得都是又长又慢的球，之后又发猛球，“刚柔并济”，顾明禹还没适应我，我一记重球扣过去，呀!我太用力了，

球直接“飞”出了球桌，我输了。

第三局，刘逸帆vs顾明禹。还是先发了一个猛球，刘逸帆本想借力打力，但没想到调皮的球从刘逸帆的球拍上“溜”走了。刘逸帆输了。

我不能让顾明禹蝉联冠军，而且这个“皇位”太诱人。

“呀——末将来也!”我大喝一声，“飞”到了阵前，“老皇帝”顾明禹见来者不善，死死盯住我的拍。我总结了经验，调整心态。先给他发几个长球，然后骤然变短——这叫“拉大锯”。我先发了几个猛球，

然后又发了慢球——这叫“刚柔并济”。我打了几个左角球，然后迅速换成右角球——这叫“声东击西”……奇招迭出，环环相扣。最后我一记漂亮的重球扣过去，“老皇帝”顾明禹被我“打”下了台!

这场比赛不仅训练了我的球技，还让我尝到了胜利的甜头。

激烈的乒乓球比赛作文8

“杨老师，加油!”“王老师，加油!”是哪传来的加油声？我放下笔，停下手中的作业，使用凌波微步，来到走廊的尽头，向外一探。

哇!原来是隔壁班的王老师和本班的杨老师进行乒乓大比拼啊!平时的杨老师在我们的眼中是一位严肃的老师，我们从没领略过杨老师在乒乓桌上的风采。这次可是天赐良机啊!对于我这个坐不住的孩子，当然不能错过了。

我来到乒乓球场，这场比赛正如火如荼地进行着。两班的同学喊得脸红脖子粗，他们的嘴巴张得犹如大炮筒，似乎可以塞进好几个大肉包。王老师右手一挥，乒乓球蹦蹦跳跳向杨老师跑去，它轻松地跳过中间的网，

来到杨老师面前，对着杨老师笑，好像在为杨老师加油鼓劲。这下杨老师身上仿佛充满了力气，取之不尽，用之不竭。一眨眼间，乒乓球从乒乓桌上来了个“蜻蜓点水”直奔王老师，王老师也不甘落后，一个旋球打过去，

我的心吊到了嗓子眼，心想：这个可惨了!我闭上眼睛，吓得不敢再睁开。“接住了!”同学们的欢呼声让我又回到了比赛旁观的行列中。原来我们的杨老师也是乒乓好手，轻松地接住了旋球，

而且在王老师一不留神之际以迅雷不及掩耳之势又送了王老师一球，杨老师全盘皆收。

乒乓球可真好玩啊!乒乓球既可以锻炼身体，又可以提高自己的的技术，真是一举两得啊!乒乓球的魅力吸引着广大同学，我一定要学好我们的国球——乒乓球!“乒乓，乒乓，我爱你!就像老鼠爱大米!”我大声喊着。

我希望我国的体育健儿们在奥运会上为我国的乒乓球项目争光。

激烈的乒乓球比赛作文9

乒乓球之所以广为人知，是因为乒乓球乃是中国国球，如果你不会打乒乓球，那你不配称为中国人。

星期三下午第二节是体育课，上课铃声一响，同学们就像离弦的箭冲出了教室来到操场上。我们排好队，田老师整队道：“立正!”“一二!”“向右看齐，向前看……”田老师说：“这节课我们到小操场上去上，去打乒乓球。

”同学们听了都兴奋到了极点。田老师先告诉我们乒乓球比赛的简单规则后，就带领着我们来到了小操场上。

来到小操场上，同学们都站在乒乓球台面前蓄势待发。开始比赛之后，操场上方飘荡着乒乓球声。我首先对阵的对手是徐一凡，我把球往上一抛，等乒乓球落在面前的时候看准时机，用手乒乓球拍往前打去，

球就打过界落在了徐一凡的面前，只见徐一凡把乒乓球拍轻轻地往前一推，球就这样被打过来了。徐一凡打过来的球十分刁专，落在了乒乓台边缘，我估计徐一凡这时候一定在想我接不了这颗球，幸好我身手敏捷，

跑到台边上往左一挑，球就打过去了。徐一凡顿时愣住了，等她反应过来时，球早就已经弹出界外去了。就这样我率先得了一分。

接下来的比赛就紧张了，大家毫不相让，比分是你追我赶，我们一会儿平局，一会儿我反超徐一凡，一会儿徐一凡反超我。最后一颗球，徐一凡给我奋力一回击，我举起球拍一挡，球出界。就这样，我被徐一凡打败了。

接着马犇和刘鑫柯陆续上阵，但都纷纷败下阵来，真是巾帼不让须眉啊!轮到成炜第了，简直不可思议，成炜第用反扣把徐一凡的高球给扣回去了，最终，陈炜第居然把徐一凡给打败了，就这样，徐一凡败下阵来……

“叮铃铃，老师辛苦了，请休息!”，在同学们向老师致谢声中，体育课结束了。可操场上还飘荡着乒乓球声，还飘荡着同学们的欢声笑语!

激烈的乒乓球比赛作文10

品德课上，大家开展了一场夹乒乓球比赛。轮到我了，我的敌人徐卓并不是省油的灯，一定要打起精神。我先尝试夹了好多个，都很轻轻松松。回头看看徐卓，她勉勉强强才夹起一两个，这要我高悬的心落了出来。

要开始了，我的心率到嗓子眼，焦虑不安的心理状态使我的手不断地颤抖着。开始了，我旗开得胜，一击击中，轻松夹起了一个球，这让我心略微稳定了出来。但是，人算不如天算，天有不测风云，

我提前准备夹第二个的情况下，却如何也夹不起来。这球如同调皮的小孩，东逃西窜的，便是不许我捉到。另外我的手不知道如何抖得强大，手上的木筷像有千斤重一样，拿都拿不起来。之后，它干脆“罢工”了，

连动都动不了了。我心一横，拿出木筷冲着球一阵随意地“进攻”，但是这哪夹获得他们啊，再看一下背后的徐卓，她已夹了两三个了。我宽慰着自身：张熹铖啊张熹铖，你那麼慌干吗呀，输掉又没有关系。

我心逐渐宁静了出来，我重振旗鼓，深吸一口气，看好一个球，提心吊胆地夹了下来，球一下跑到角落，我穷追不舍，立即击中。呀!原先角落里的球是最好是夹的。尽管我发现了这一小技巧，但是时间不等人，

徐卓早已把球都夹完了。

这一仗，我败下阵来，唉!

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