2023年预防近视眼宣传活动方案(精选)(预防近视宣传报道)

2023年预防近视眼宣传活动方案， 预防近视宣传活动方案怎么写？下面为大家详细介绍一下：

预防近视的宣传计划主要包括四个方面。首先介绍了活动的目的和背景，然后是活动过程中需要做的准备工作，然后是活动的意义，最后是活动过程，包括活动的具体内容、主题和对象。

2022年近视防治宣传活动方案一活动目标：

1.萌动的孩子从小保护眼睛，学会如何保护眼睛。

2.通过教学引导孩子认识眼睛的结构和用途。

3.引导孩子学习眼保健操，缓解眼睛疲劳。

活动准备：

眼睛流泪图片图片手帕场景-揉揉眼睛，在桌子上画画，做眼保健操。

活动流程：

1、谜语导入

顶毛，底毛，中间一颗黑葡萄。——(眼睛)

2.了解你的眼睛

给我看看图片——。你眼中的泪水

老师：你看，老师今天请了有眼睛的宝宝，但是他怎么了？——哭了

有眼睛的宝宝怎么了？原来他病了。

老师：你的眼睛为什么生病了？今天，我们来对视一下。

3.了解眼睛的结构和用途。

(1)看图，知道眼睛结构的名称。

老师：眼睛上有什么？——根睫毛

睫毛有什么用？——可以遮挡眼睛强光，防止灰尘落入眼睛。

什么东西像中间的黑葡萄？——虹膜，控制瞳孔大小

眼睛中间的点是什么？——瞳孔，调节进入眼睛的光线，保护视网膜。眼睛是用来做什么的？——看东西

(2)请闭上眼睛，感受一下看不见的感觉。

老师：接下来，我想请一个小朋友做一个游戏，感受一下。——蒙着眼睛，感觉做事不方便，最后让全班都感受一下。

总结：眼睛是心灵的窗户，没有它我们什么也看不见。我们来听一个关于眼睛的故事。

4.故事欣赏

眼镜和鼻梁

深夜，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻声抽泣：“疼，疼，疼死我了！”"他一边哭一边揉着肿胀的鼻子。"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭着说："明明的眼镜整天在我身上，全身又红又肿。"

”耳朵生气地说，“讨厌的眼镜天天挂在身上，又重又不舒服！我们和他谈谈吧！"

耳朵和鼻梁生气地找到了桌子上的眼镜：“眼镜！”你为什么整天缠着我们？又重又不舒服！"

眼镜自信地说：“是我师父把我放在你身上的。你要伺候我，要累！”" ?他们说什么，我就一句话吵起来，耳朵鼻子气短。他们想要复仇！

第二天，明明在放学的路上边走边看书。突然，他的鼻子耸了耸，耳朵弯了过来。明明的眼镜咣当一声掉在地上摔碎了。显然，我不戴眼镜什么也看不见。不小心撞到了树上，鼻子肿了，流了好多血，耳朵也很心疼。

眼睛说话了：“不要抱怨眼镜。我们只向眼镜求助，因为我们显然不在乎它们，以至于我们什么也看不见。大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，每天做眼保健操，摘掉眼镜。大家都会很开心的！”老师：听完故事后，

为什么眼镜和鼻梁会吵架？最后发生了什么？

总结：鼻梁上戴眼镜很不舒服。很明显，我们近视了。没有眼镜我们什么也看不见，所以我们必须保护好我们的眼睛。

5.保护你的眼睛

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

老师：这个孩子做得对吗？为什么？我该怎么办？

总结：小孩子的脏手上有很多细菌。如果我们用脏手揉眼睛，我们会得红眼病。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。

(2)孩子把头放在桌子上画画。

老师：这个孩子做错了什么？为什么？我该怎么办？平时还要注意什么？

结论：看书画画时，眼睛不要离纸太近，也不要躺着看书，否则容易近视。读书画画时要抬头，眼睛保持在1英尺左右的距离。平时也要注意不要看电视太久，长时间看书要看远。

不要玩尖锐的东西，多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有好处的食物。

6.眼保健操

老师：为了让我们的眼睛更健康，在课程结束时，我们将一起做眼保健操，为我们的眼睛做操！

2022年预防近视宣传活动方案一、设计意图：

在日常生活中，我发现我们班的孩子对自己的身体器官非常感兴趣，经常会问一些值得思考的问题。我也发现有些孩子对某些器官的重要性和保护了解的比较少，比如眼睛。与此同时，

《纲要》指出，幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位。所以我设计了这个活动，这个活动来源于孩子，服务于孩子，既满足了孩子的实际需求，又有利于孩子的长远发展。

二、目标定位：

来说说我的目标吧。考虑到大班幼儿的年龄特点和实际情况，为了满足幼儿的认知、能力和情感需求，结合(Bloom) 《教育目标分类学》，我将目标设定为：

1.认知目标：认识眼睛的各个组成部分也将是活动的难点；

2、能力目标：学会做眼保健操；

3.情感目标：逐步培养孩子保护眼睛的感情，体验保护眼睛的快乐。

三、活动准备：

接下来说说我的活动准备， 《纲要》 指出“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”所以我做了如下准备：

1、物质准备：眼睛的挂图、课件一份、镜子每人一个、眼保健操音乐。

2、经验准备：幼儿已经具备一些关于眼睛的知识，知道一些不良的用眼习惯。

四、教学方法：

这一环节我将展示我的教学方法，灵活多样，生动有趣，且适合幼儿年龄特点的教学方法能充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性，因此我适宜地采用了一下教学方法：1、谈话法、2、讲解示范法、3、游戏法4、练习法，

使幼儿在看看、想想、做做、讲讲等活动中，能够感受到建构知识的成功喜悦之情。

五、活动过程：

要想使活动目标顺利实现，要想使活动重难点得以突破，那就要取决于活动过程的开展，我从激发幼儿兴趣开始入手，采用环环相扣的形式开展我的教学过程：

1、游戏导入，激发幼儿的兴趣：

活动一开始，我会先领着幼儿做一个指“五官”的游戏，想让幼儿再一次熟悉一些自己的五官，为谜语做铺垫，“今天呀，老师给小朋友带来一个谜语，聪明的宝贝儿们一定可以猜到，两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。

白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。小朋友快来猜一猜啊。”通过谜语来激发幼儿兴趣，集中幼儿的注意力。

2、了解眼睛的各个部位：

这一环节我会采用提问法，先让幼儿说说自己的可以干什么，接着让幼儿拿镜子来观察自己的眼睛，因为这一环节是活动的难点，我还会让幼儿之间互相观察，相互了解，然后我再出示眼睛的挂图，

我觉得这样幼儿应该更容易接受些。

3、懂得学会保护眼睛和做眼睛保健操：

这一环节是活动的重点，我依旧用提问法，让幼儿自己说说在日常生活中自己都是如何保护眼睛的，在幼儿说完以后我会做出总结，然后教给幼儿眼睛保健操。

我讲解示范眼睛保健操，(眼睛向上、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手轻轻按摩眼睛周围肌肉，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉，太阳穴等)接着让幼儿练习一会儿，我会仔细看幼儿练习情况，

发现做的不到位的，我会个别辅导。然后我会播放音乐与幼儿在轻松的音乐中一起做眼睛保健操。

4、活动的最后，为了巩固这节课的重难点，我会做一些恰当的延伸。让幼儿回家后，做一回“小老师”，教父母做眼睛保健操。让幼儿在玩与教中体验成功与快乐。

六、活动亮点与特色：

在本次活动中，我运用了丰富多彩的教学组织形式，同时师幼互动较频繁，在第一个环节中，我用了亲切的.形象与生动的语言，和孩子们交谈，从而营造了一种平等、自由的氛围，使幼儿在快乐的环境中体验学习的乐趣。

2022年预防近视眼宣传活动方案3活动设计背景

因现在许多幼儿看电视或玩电脑时间过长，对孩子的眼睛造成极大伤害，为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。

活动目标

1、了解保护眼睛的基本常识。

2、不长时间看电视、看书、画画时姿势正确。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步养成良好的卫生习惯。

教学重点、难点

1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害

2、强化幼儿对正确行为的认识

活动准备

1、幼儿活动前向父母了解保护眼睛的有关常识

2、教学挂图

活动过程

一、开始环节

猜谜语，引起幼儿兴趣。师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。请小朋友相互看对方，猜出谜底。

二、基本环节

讲故事《保护眼睛》 ，了解长时间看电视对眼睛的伤害。

(故事)小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。遇到特别喜欢的节目，就坐在离电视很近的地方。有时，还躺在床上看电视。有一天，咪咪。后来，咪咪再也不当小电视迷了。

师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

幼儿：因为，咪咪看电视时间太长；因为，咪咪离电视太近；因为，咪咪还躺着看电视。

师：你们每天没在家看电视吗？看电视的时间长吗？知道咪咪的烦恼后，你应该注意什么呢？(让幼儿展开讨论)

幼儿：看电视时间一定不要太长，也不能离电视太近，更不要躺着看电视。

引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

请园内一位带眼影的教师给小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感觉到的不方便。结合幼儿的日常生活、结合挂图，讨论其他对眼睛造成伤害的原因，告诉幼儿保护眼睛的方法。

如：户外活动时不要扔沙子；眼睛进脏东西后要找成人帮忙，看电视、玩电脑时间不超过半小时；看书、写字、画画距离不能太近等。

三、结束环节

强化幼儿对正确行为的认识，听指令做动作。

老师说：看书、画画、看电视等，幼儿做出相应的正确姿势。

四、延伸环节

指导幼儿将保护眼睛的注意事项用绘画形式表现出来，并粘贴在相应的活动区。

教学反思

本节是中班的.健康课，根据中班幼儿的年龄特点，在活动中运用引导、演示、讨论等方式，强化了幼儿对正确行为的认识，了解了长时间看电视、玩电脑，对眼睛的伤害。由于眼睛保护涉及较多专业知识，

对中班孩子不宜过多直接传授。但在引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识方面，讲得不够细腻，如果，本次活动的重点再把与幼儿日常行为的有关内容进一步延伸，这样就使幼儿更加丰富了相关知识，

进一步增强保护眼睛的意识。

2022年预防近视眼宣传活动方案4活动目标

1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。

2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

3、了解有关眼睛的常识。

活动准备

幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。

活动过程

一、猜谜导入。

师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？(眼睛)

师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？

二、了解眼睛的颜色。

请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。

教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。

展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。

师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。

三、了解关于眼睛的有关常识。

师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现什么有关眼睛的有趣的事情？

请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》 。

请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。

四、学会保护眼睛。

1、体验盲人击鼓。

请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌击鼓。

请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。

2、交流讨论。

师：为什么有的人眼睛看不见了？(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？

师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。

师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？(请幼儿回答，教师做好记录)

教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。

3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》 。

活动应变

“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。

活动延伸

开展美术活动：如何保护我们的眼睛。

区角活动

阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。

科学区：将望远镜放在区域内，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。

环境创设

张贴如何保护眼睛的宣传画。

家园同步

请家长时刻提醒幼儿，保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。

随机教育

随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，保护眼睛。

2022年预防近视眼宣传活动方案5设计背景

由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道自由自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。

活动目标

1、使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。

2、使幼儿初步掌握保护眼睛的`方法。

3、使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们。

重点难点

教学重点：保护眼睛的方法。

教学难点：牢记并理解保护眼睛的方法。

活动准备

小镜子、图片若干。

活动过程

一、开始环节。

教师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。

二、基本环节。

1、小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。(能看到东西，能表达感情等)

2、小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的痛苦。

3、适时教育小朋友学会帮助盲人。

4、听故事《小猫的眼睛》 。

5、小朋友出主意帮帮生眼病的小猫。

6、看图片，判断小朋友做得对不对。

三、结束环节。

读儿歌，理解并学会保护眼睛的方法。

四、延伸环节。

让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。

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