2023小学教师实习心得体会(小学教师实践心得)

2023小学教师实习心得体会， 5.上课的时候偶尔会忘记接下来要讲什么，忘记在黑板上写或者黑板上写的不完整。这些都是教学过程中的问题，合理的解决这些问题，才能一步步的提升自己。

第三，操作

实习期间，我们每个人都要准备一节听课课，让带队老师检查验收实习期间的成果和自己的收获。为了展示我所学到的东西，我精心准备了一堂完美的课，我做了很多努力来重复相关内容。

一遍遍修改教案，一遍遍请教指导老师。课后计划终于可以发了。我的心并没有放松，但我在想，学生们的合作和上课能否发挥到极致，而不至于紧张。晚上回到宿舍开始准备教案，自己制作教具。

当我通过自己的努力和付出真正站在报告厅的时候，我不断的告诉自己要冷静，课前按部就班的教。同学们一进教室，就不断给我信心和力量加油。当时真的很感动。但是当铃声响起的时候，

看着台下几十双好奇的眼睛，我紧张还是不请自来，调整好呼吸，准备上课。刚开始我头脑很清醒，但是当我叫同学上来回答问题的时候，我被同学搞糊涂了。显然，我可以在他的视线里看到两张脸。

但是，我只想说一面。当时就想着不要乱，慢慢说。这时候我才真正意识到，一个老师慢慢把内容带到设计好的流程中来是很不容易的，于是剩下的内容就越来越流畅了。学生们又合作得相当好，所以紧张感消除了。

自然，时间刚刚好，讲座就完成了，下课了。铃声再次响起，我笑了，心里的石头终于落了地。课后虚心请教组长的指导和不足，让我更加自信。如果我将来从事教师这一职业，我可以做得更好。

在以后的实习中，我能顺利完成教学任务。不可避免的是，我的教学已经比不上指导老师了，但我已经尽力做到问心无愧。在此期间，我不仅从导师那里学到了教学方法和技巧，

在分享她当班主任的工作经验的同时，我也从她身上学到了什么是师德。我觉得这些可以让我终身受益。

四、总结与收获

我们利用这个难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏。我不知道以后能不能当老师，但是我已经有了当老师的经历，我明白一个老师的辛苦，一个老师的付出和汗水。

经过这次实习，我第一次尝到了当老师的酸甜苦辣，也体会到了当老师的责任。在这次实习中，作为一名实习老师，我可以严格要求自己为人师表，处处注意自己的言行和仪容。

热心关心实习学校的学生，并以对学生负责的态度竭尽全力做好班主任和教学工作；同时，作为实习生，我能遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的指导。

并和其他实习生一起完成实习学校交给我们的任务，塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下了很好的印象。在实习中，我不能很好地把“爱”和“严”结合起来。也许我太爱他们了。

以至于有时候纵容他们，我觉得对学生的爱要有个度，一定要和严格结合起来。严格了，学生才会理解你的爱。

小学教师实习经验(二)

转眼间，持续了两个多月的教学实践已经告一段落。虽然我为这次实习付出了大量的精力和财力，但收获无疑是显著和重大的。我从这次实习中得到了太多对我未来工作有价值的教训。

首先专业知识一定要扎实。不怕一千招，就怕一招。教师主要是为学生传播专业知识。如果专业知识没有教好，其他的都是空谈，而我实习生涯中永远的伤疤就是上专业课的时候犯了一个知识错误。

虽然教官和谢老师都没有严厉批评我，但让我觉得不批评比批评更难受。我误导了我的同学。我为他们难过！所以我觉得专业是基础。基础不牢，地动山摇。

其次，书用了，恨少了。老师有渊博的知识，因为有了渊博的知识，老师才能让课堂生动有趣。学习知识应该是一件很有趣的事情，任何一门学科都蕴含着它独特的趣味。很难想象一个真正无聊的学科会流传到今天。

但是，教师在自身的基础上掌握这些知识，然后让学生兴致勃勃、兴趣盎然地掌握，并不容易。学生是否能快乐地听课和学习，无疑是衡量优秀教师和平庸教师的一个主要标准。

而教师要做到这一点，就必须要有渊博的知识和雄辩的口才，而这一切都是建立在阅读的基础上的。“书中有金屋藏娇，书中有颜如玉”。这句话既然流传了几千年，那就有它流传几千年的理由。为人师表，恪守之。

第三，用一颗善良的心对待学生。“严师出高徒”这句话并不完全正确，就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样。为什么一副好药一定是苦的？为什么忠告不好听？在药丸外面放些糖，让人们乐于服用。

提建议的时候注意说话的艺术，让人家欣然接受，不是更好吗？同样，心地善良的老师，仁慈的老师，也能教出优秀的学生。平时要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口伤害学生。学习不完全是学生的事，

他们也必须学会生活；教书不是教师的全部工作，他们还需要学会育人。如果老师能以一颗善良的心去关爱学生，就能让学生的生活更加阳光温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

只有这样，教师才能不辱教书育人的使命！

最后，教师心中要有正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果一个老师不能做一个正直光明的人，他还能有什么信心去教育他的学生？实习的时候见过太多的丑。当然，这只是整个社会丑恶现象的冰山一角。

我现在没有改变的能力，有时候甚至无法避免和丑陋的现象混在一起，但是我有一个底线，我的良心不能坏，我要以消除丑陋为目标。同时，要教育学生分清真、善、美与假、恶、丑。

让他们中的绝大多数成长为社会的进步正义力量。

这次实习在我的生命中，在我的记忆中是永恒的。我永远不会忘记我带来的那些可爱的同学，但他们有时让我开心，有时让我担心。有时他们让我担心，有时他们让我担心；他们让我的生活如此丰富多彩。

我永远不会忘记我的导师段老师和系主任谢老师。他们用宽容和善意对待我犯下的致命错误，激励我缺乏的勇气，激发我失落的斗志，安慰我失意的心，让我重拾信心，重回领奖台。

小学教师实践经验之三

转眼间，持续了两个多月的教学实践已经告一段落。虽然我为这次实习付出了大量的精力和财力，但收获无疑是显著和重大的。我从这次实习中得到了太多对我未来工作有价值的教训。

首先专业知识一定要扎实。不怕一千招，就怕一招。教师主要是为学生传播专业知识。如果专业知识没有教好，其他的都是空谈，而我实习生涯中永远的伤疤就是上专业课的时候犯了一个知识错误。

虽然教官和谢老师都没有严厉批评我，但让我觉得不批评比批评更难受。我误导了我的同学。我为他们难过！所以我觉得专业是基础。基础不牢，地动山摇。

其次，书用了，恨少了。老师有渊博的知识，因为有了渊博的知识，老师才能让课堂生动有趣。学习知识应该是一件很有趣的事情，任何一门学科都蕴含着它独特的趣味。很难想象一个真正无聊的学科会流传到今天。

但是，教师在自身的基础上掌握这些知识，然后让学生兴致勃勃、兴趣盎然地掌握，并不容易。学生是否能快乐地听课和学习，无疑是衡量优秀教师和平庸教师的一个主要标准。

而教师要做到这一点，就必须要有渊博的知识和雄辩的口才，而这一切都是建立在阅读的基础上的。“书中有金屋藏娇，书中有颜如玉”。这句话既然流传了几千年，那就有它流传几千年的理由。为人师表，恪守之。

第三，用一颗善良的心对待学生。“严师出高徒”这句话并不完全正确，就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样。为什么一副好药一定是苦的？为什么忠告不好听？在药丸外面放些糖，让人们乐于服用。

提建议的时候注意说话的艺术，让人家欣然接受，不是更好吗？同样，心地善良的老师，仁慈的老师，也能教出优秀的学生。平时要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口伤害学生。学习不完全是学生的事，

他们也必须学会生活；教书不是教师的全部工作，他们还需要学会育人。如果老师能以一颗善良的心去关爱学生，就能让学生的生活更加阳光温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

只有这样，教师才能不辱教书育人的使命！

最后，教师心中要有正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果一个老师不能做一个正直光明的人，他还能有什么信心去教育他的学生？实习的时候见过太多的丑。当然，这只是整个社会丑恶现象的冰山一角。

我现在没有改变的能力，有时候甚至无法避免和丑陋的现象混在一起，但是我有一个底线，我的良心不能坏，我要以消除丑陋为目标。同时，要教育学生分清真、善、美与假、恶、丑。

让他们中的绝大多数成长为社会的进步正义力量。

这次实习在我的生命中，在我的记忆中是永恒的。我永远不会忘记我带来的那些可爱的同学，但他们有时让我开心，有时让我担心。有时他们让我担心，有时他们让我担心；他们让我的生活如此丰富多彩。

我永远不会忘记我的导师段老师和系主任谢老师。他们用宽容和善意对待我犯下的致命错误，激励我缺乏的勇气，激发我失落的斗志，安慰我失意的心，让我重拾信心，重回领奖台。

我永远不会忘记我以前在华师大的19个同学和我现在在生态学的19个同事。在军训场上，我们共享烈日，在办公室，我们谈笑风生，在欢乐的牧场，我们吃喝玩乐，备课时我们互帮互助，困难时我们并肩战斗。

我们在离别的时刻依依不舍。我们是两个月的同事，一辈子的同事。我永远不会忘记在我实习期间和我同住一个房间的强哥和涛哥。每晚的瓶装啤酒都蕴含着我们深深的正义感，每晚的摸夜都闪耀着我们智慧的火花。

每晚的激愤言辞和激烈辩论，都体现了我们渊博的学识和高超的口才。这期间我们结下了深厚的友谊，牢不可破，天长地久。期间突然发现，没有电脑的夜生活原来是这么美好！

小学教师实习心得体会篇四

作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。 信息源于实习吧

在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。

顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断，

这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，

能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特别胆大，

面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，

我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，

把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到化。

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