2023年物理教师年终心得(物理教师心得体会)

2023年物理教师年终心得， 1.物理老师的年终经验，首先可以描述物理的重要性和难度；2.然后我们可以描述物理教学的方法和手段。

例如：实验教学、多媒体教学等。3.其次，我们可以描述培养学生学习兴趣的方法。4.最后，它可以描述对学生学习情况和教学反馈的分析。

物理老师年终经验1

这学期，我一直在_班教物理。一个学期以来，在学校领导的关心和支持下，我从各方面严格要求自己，结合我校教务处开展的多次听课评课活动和学生的实际情况，以求在今后的工作中取得更大的进步。

本文总结了本学期的教学工作，希望发扬优点，克服缺点，总结经验教训，使教学工作上一个台阶。

首先，备课

学期初，我结合教材和教学参考资料，对每节课的教学内容进行完善、重新审视、选择、补充、修正和拓展，从而掌握和掌握教材，为上课做准备。当我带着一份饱含心血的教案走进教室时，我信心满满。

仿佛他即将完成一项神圣的使命。每次上课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外充满了阳光，用我的热情带给学生新的知识。

相应的，学生上课的积极性普遍提高，几乎没有人睡觉、聊天。每双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，不时会提出这样或那样的新鲜问题。这一切不能不得益于我认真备课。当然，备课不仅仅是准备教材。

还要让学生做好准备。一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也付出了很大的努力。了解学生首先要记住他们的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了仔细观察学生在课堂上的表现，

你也要注意和学生的沟通。我经常利用课间休息或者两顿饭的时间，和所教班级的学生聊天，了解学生的学习情况和性格，从而更好地促进教学工作的顺利开展。所以备课，不仅要备教材，还要备学生，两者都要备好、备精。

只有这样，我们才能上好课。

第二，阶级。

说到底，充分准备教材和学生是为了更好的上课。如果说备课是“纸上谈兵”，那么上课就是“真枪实弹”。备课是一个静态的过程，上课是一个动态的过程。如何“静致动”，

这需要一定的教育教学质量。这学期我着力提高自己的教育教学质量，相比上学期有了一定的进步。在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，努力完成每节课的教学目标，并及时得到学生的反馈。

在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采取不同的教学方法。同一节课，我们还是要根据课堂情况采取不同的教学方法，以便及时即兴发挥和调整，更好地完成教学任务。另外，要营造良好的课堂氛围。

我改变了以前微笑着教学生的做法，可以无形中给学生带来学习的动力，调节课堂气氛。另外，每节课结束后，我都要反思和记录每节课的感受和遗憾。

注意下节课的不当更正。总的来说，这学期我在课堂上收获很大，积累了一些教学经验，但仍有不足之处需要改进和提高。

第三，操作方面

作业应该有针对性和层次性。为了做到这一点，我经常上网搜集资料，筛选各种信息，争取每次锻炼都能取得好成绩。同时，及时认真批改学生作业，分析记录学生作业，

对他们在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的评价，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

第四，做好课后辅导，注重分层教学。

本学期Class _增加了晚自习课，为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。后进生辅导不仅限于学习知识。

更重要的是学习思路的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们认识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一项任务。

这不是一件痛苦的事情。很好玩。从而有意识地把身心投入到学习中。这样，后进生的转化就从简单粗暴的强制学习变成了有意识的知识。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，

然后教他们学习方法，提高技能。并认真做好查漏补缺工作。后进生通常有很多知识断层，是后进生转化过程中的绊脚石。在做好后进生转化工作时，要特别注意给他们补课。

补充他们之前学过的知识空白，这样他们会学的很轻松，进步很快，兴趣和求知欲也会增加。

第五，狠抓学风

在所教的两节课中，学生对这门学科的关注度更高，上课也更认真。大部分学生都能专心听讲，课后完成作业。但也有相当一部分同学，害怕被班主任骂，不敢向老师请教学习中的问题，因为错题太多，找别人抄作业。

这严重影响了成绩的提高。对此，我十分关注学风，在班里倡导认真求实的学风，严厉批判抄袭。同时，为了提高学生的学习积极性，开展了一场学习竞赛，在学生中重新焕发出一种互相追逐的学习氛围。

在另外两个班，但是大部分同学对这门课很感兴趣，学习动力也很强，但是差生太大，后进生基础太差，考试成绩很差。有的同学经常不及格，我就找差生，了解原因，有的不感兴趣，我就告诉他们学物理的重要性。

给他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；他们有的学习不努力，我批评他们之后会鼓励他们，给他们制定学习目标，时刻督促帮助他们；有的同学基础差，抱着破碎的态度，或者考试时自卑怯场。

我会帮他们找出自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，给自己信心，平时多读书多练习，多问为什么。同时，只要有进步，哪怕很小，我也会及时表扬他们。一个学期后，

绝大多数学生都养成了刻苦学习、刻苦练习的习惯，形成了良好的学风。

总之，这一学期有成功也有失败，教学上还有很多不足。只有把心思放在学生身上，处处为他们着想，才能做好本职工作，过多的关心只会成为障碍。在未来的日子里，我还有很多需要改进的地方。

比如：学习先进的教学方法，继续改善课堂气氛，课后多了解学生等等。

物理教师年终经验二

有一个学期，在学校的安排下，我做了初二的物理老师。一个学期以来，在学校领导的关心和支持下，我尽职尽责地完成了各项工作。具体总结如下：

一、教学工作

在教学工作中，根据学校的工作目标和教材，了解学生的实际情况。通过研究教材，研究具体的教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学确定了目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因此，在教学之前，我们应该贯彻《九年义务教育物理教学大纲》的精神，认真研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过学习大纲和教材，我们会继续探索。

尝试多种教学方法，培养中学生的创造潜能。

用心进行教学改革。参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动学习相关教学经验，提高自己的教学水平。通过使用网络资源和各种相关专业书籍、报纸、杂志了解现代教育的趋势。

拓展教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就没有艺术。

在教学中尊重孩子不同的兴趣爱好，不同的生活感受，不同的表现形式和方法，让他们形成自己不同的风格，而不要求千篇一律。艺术的魅力在于审美个性的独特性，越是个性的艺术越是美好。

越能发现独特的美的人就越有审美潜力，越有创造力。

所以，在中学物理教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有物理兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等状况分为物理兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采用不同的计划、步骤，方法，

进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。

在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校学生的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的学习氛围。

在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必须的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，

营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!

物理教师年终心得3

追忆往昔，展望未来，一年的工作结束了，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将今年工作情况总结如下：

一、师德方面

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，

力争做一个有崇中师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。

二、教学方面

虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，

每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

1、从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了_种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

2、从教学经验上。

由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

3、做到“不耻下问”教学互长。

从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、学校各项活动情况

积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。

总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

物理教师年终心得4

20__年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来，我担任八年级_班主任、_、_和_三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，

本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，忙碌而又充实，

付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

一、加强学习，努力提高自身素质

教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，

认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学工作

教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：

1.在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，

他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案。

2.在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，

努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3.在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，

调整教学策略。

4.在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。

三、切实抓好班主任工作

八年级学生通过一年的初中学习，新鲜感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，

学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1.加大学习、执行《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》 的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》 ，

严格要求学生。

2.注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，

平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3.注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，

单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。开展优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。

4.“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，

或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

四、教育教学成果

一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。我任班主任的_班学习气氛浓厚，班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩。

我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。我还在下半年举行的全乡中青年教师基本功比武中荣获一等奖。

五、正视自我，明确努力方向

“金无足赤，人无完人，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1.新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2.教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3.后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。

4.其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

物理教师年终心得5

一年来，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，

转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果，初中物理教师述职报告。现将近期工作总结如下：

思想方面：

作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一，

教师述职报告《初中物理教师述职报告》 。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

工作方面：

从20__年至今，本人一直担任初中物理教学工作。能积极配合学校教导处开展的各项教研活动，参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素质得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，

认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，

向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，

有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好物理。从而使整个班级物理成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的物理成绩优异。在繁忙的教学之余，

也不断地充实自己，阅读很多有关教育方面的优秀作品，提高自己的素养。

作为毕业班的教师，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，

解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。

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