门诊药房实习心得总结(门诊药房实习心得总结)

门诊药房实习心得总结， 门诊药房的实践经验总结可以从三个方面来描述。首先，它可以描述实践的具体工作内容。其次，它应该描述在实践过程中遇到的问题。第三，它应该描述在实践过程中学到的知识。

门诊药房实践经验总结1

2000年8月8日至2000年12月31日，在徐州医学院附属医院药剂科、门诊药房、住院药房、药库实习。通过这段时间的学习和实践，我不仅学习和巩固了在学校学到的知识，

而且在工作中得到更好的锻炼和能力进步，在工作细节中深刻体会到药学服务在医疗活动中的作用。现在结合自己的实践，总结一下个人的学习，谈谈自己在医院药学方面的体会。

一、个人学习和工作

实习期间，严格遵守学院的劳动纪律和各项工作管理制度，严格要求自己受到约束，基本做到无过失，积极维护学院的良好形象。并且理论联系实际，不怕出错，虚心提问，扩大了知识面，丰富了思维方法。

真正体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们还积极配合老师，尽可能的改进平时的实习，给老师留下深刻的印象，并通过实习笔记记录自己在工作中的体会。因为我的倡议，

吃苦耐劳，良好的医患沟通能力，受到各部门的好评。

第二，熟悉药房管理。

门诊药房在为医生和患者提供药学服务、监督不公平用药、严格管理特殊药品使用和加强过期药品管理等方面发挥作用，对药物治疗效果和医疗水平的提高起到一定的作用。门诊药房是医院药房的重要组成部分。

负责监督和指导医生和门诊患者安全、有效、公平地使用药物。维护患者健康是调解的最终目的。门诊药房不仅提供门诊药品的收集、调配、分发、储存和药物咨询服务，

并且随着药学科学技术特别是各种前沿学科的逐步渗透，大量新药、新技术、新设备在医院药学工作中得到广泛应用，使得门诊药房的功能范围不断扩大，专业技术不断增强，逐渐由药物服务向技术服务转变。

它在药物治疗中起着越来越重要的作用。

在仓库实习期间，我了解了更多关于药品的购买、储存和使用的知识。保管好药物是用好药物的条件。与其他商品相比，药品有其特殊性，其储存也要复杂得多。除了满足防火、防潮、避光、通风和质量保证的一般要求外，

还要遵守药品特殊储存要求。药品的储存非常重视分类储存的原则。只有严格细致的分类，才能很好的保管它们，为使用提供方便。分类一般根据用途、功能、理化性质、剂型、价格等。但应避免“交叉分类”。对我来说，

感受最深的是药品有效期的管理。众所周知，药品是特殊商品，有效期是其重要特征之一。从法律的角度来说，使用超过有效期的药品属于违法药品管理法，而从社会危害来说，可能会导致患者得不到有效治疗，甚至有中毒的危险。

印象比较深的是药品的有效期管理。在我的实践仓库里，过期药品由指定的人保管，按照规定的保管条件保管，避免堆积和短缺。必须定期清点有效药物，查明有效药物的质量和数量，制定有效时间表。

建立有效的药品标签。过期药品的发放和使用应把握“近期先用”和“先进先出”的原则，同一药品的两个有效期应分开放置。有效期不足3个月的药品应立即与药库及相关部门联系，尽快使用或处理，避免过期失效造成损失。

在制剂室实习期间，我体会最深的是，在配药的过程中，就像在学校学习的过程一样，卫生要求非常严格。因为我们配置的药物是直接面向患者的，所以在细节上要慎重。严格按照药品配置规定进行配置。

而且每一道程序都不能越过。而且生产车间的卫生和清洁度要求非常高。我们每生产完一个药品，都要及时用酒精和消毒剂对车间进行清理。最后，成品药会送到门诊部和病房药房。

三、药学工作的几点体会。

我国《药品管理法》第27条规定，医疗机构药学人员必须核对处方，不得擅自变更或者替代处方所列药品。配伍禁忌或用药过量的处方应尽全力准备；必要时，

只有在处方者更正或重新签名后，才能进行准备。

通过几个月的学习和实践，从大的方面，让我对上述法律法规有了更深入的了解和熟悉，进一步巩固和进步了在校期间所学的知识。从细节中，我学会了如何通过核对老师的处方等具体的普通工作来保证药品的安全。

我也熟悉药房工作的重要性。根据我的实习经历，我总结出药学工作的三个主要特点，即规范性、专业性和服务性。

(1)常态。在药学工作期间，我认识到科室工作规章制度的必要性和重要性。药物的使用直接关系到人身安全。如果使用不慎，也会造成很大的社会影响。因此，我们不仅要强化药学工作的责任，

更重要的是依据法律法规制定各种规章制度，严格按照程序办事。只有这样，才能保证工作不出差错，降低药品发放时发生意外风险的概率。

(2)专业性。通过实践，药学老师有很大的责任审核处方。我觉得他们提供的药学服务是以患者为中心，延伸到临床，保证患者用药安全。随着社会的发展，专业药学服务在医疗活动中发挥着越来越重要的作用。

医院药房逐渐摆脱了多年来单一的供应服务模式，向科技服务模式拓展。面对新的挑战和难得的机遇，许多新情况、新课题、新政策要求药师用新的思路去认真思考和研究。积极发展医院药学服务，确保医疗质量，

更好的为患者服务。同时，认真落实药物咨询服务，公平用药，确保受益者用药安全有效。随着人们对医院药学服务意识的增强，药学信息服务已成为医院药学服务的重要内容之一。

它的出现也是医院药学发展的必然趋势，是医院药学现代化的重要标志。药学信息服务的开展对提高医院安全、公平、经济地使用药物起到了积极的作用，不仅有利于患者获得最佳的治疗效果，

同时有利于药师提高自身素质和地位[1]。

(3)服务。医院提供医疗服务。作为医院的药房，他们也为病人提供各种服务。药房为患者提供药品配送服务、咨询服务等。更重要的是，药房作为医院的窗口，更直接面对患者。

是以病人为中心的服务宗旨的重要体现之一。

第四，总结。

通过在徐州医学院附属医院的实习，我对用书感到有些厌倦，但是在老师的指导下，我收获了很多知识，不仅仅是书本上的知识，更重要的是我学会了如何去工作，用什么样的心态去工作。

如何处理自己的缺点和不足？虽然每天很累很忙，上课和实践可能会有很大的差距，但是我从来没有停止过学习，看到了自己的进步和成熟。我想这几个月我收获了很多。

门诊药房实践经验总结2

我在药学实习以来，在领导和同事的关心下，通过自己的努力和经验的积累，不断拓宽自己的知识面，大大提高了自己的专业素质。我实习的时候随身带了专业教材《药事管理学》和《中医药学概论》。

理论联系实际，在自己的工作中更好的运用。牢记全心全意为人民服务的心，礼貌待人，热情服务，耐心答疑，为患者提供一些关于用药的保健知识，通过不断的实践提高自身素质和工作水平。

让患者用上安全有效稳定的药物，不断努力。

患者服药时，要礼貌热情地接受患者的咨询，了解患者的身体状况，详细说明药物的性质、味道、功效、用途、用法用量、注意事项、副作用等，让患者放心使用。在分配过程中，

不能根据自己的看法随意改变剂量。其中一些含有重金属。如果长期使用，会留下后遗症和不良反应。你要保证病人的用药和身体安全。

在西药房实习期间，在领导和几个老师的带领下开始了片剂的实习，接着是注射和精制麻药的实习各一次。刚进药店的时候，因为不熟悉，感觉很茫然。时间长了，熟悉了，查处方，评估，吃药。检查和分发药品，

每一步都能一丝不苟的进行，坚决拒绝错误，获得了领导和老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，

显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，

茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽；药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。

鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。

单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，

树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。

改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，

如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性；商陆，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，其又是世界医学的重要组成部分，

对于世界医学的发展产生了很大影响；迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，

实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》 一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。

谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。

而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，

对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。

按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。

如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，

为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》 、 《中医药学概论》 等课本带在身边，

理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，

让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，

不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，

每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，

显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，

茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽；药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。

鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。

单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，

树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。

改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，

如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性；商陆，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，其又是世界医学的重要组成部分，

对于世界医学的发展产生了很大影响；迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，

实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》 一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。

谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。

而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，

对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。

按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。

如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，

为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

门诊药房实习心得总结3

内外妇儿，十个月中，诠释了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能对知识的全新记忆和理解，在工作中升华了自我价值。按照学校和医院要求，在带教老师的指导下，我的实习才得以以句号结束。现将报告总结

一、积极角色转化：

学校和社会，有着本质的区别。学校里我是虚拟医生，到了医院我就得是真正的医生。老师一对一的指导，也从学校全班同一课的教学方式有所不同，语言沟通技巧的提高是角色转变的条件，病情观察能力是角色转变的促进。

所以正确转变角色是关键，关系到整个实习过程中的收获。

二、端正态度，心系病人：

救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作，

努力提高服务质量，让每一位患者满意。以白求恩、南丁格尔精神为价值所在，燃烧自己照亮别人。

三、学习有计划：

每天的交接班查房，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，

我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，

或向老师及的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

四、积极扩展技能专长：

记得有位老师对我说过，一位好医生他一生只看一种病，只做一种手术。这话很有道理，为什么医院分科细节化，就是为了精益求精的技艺水平。在我们实习中除了要掌握大纲要求的内外妇儿全科医生外，

其次更重要的是扩展自己兴趣所想的技能专长，以提高业务水平。

五、观察与聆听：

患者对医生有一套属于自己的评价体系，这个评价体系的核心就是医技与医德。在社会里，医德往往是评价医生修养的直接体现。在医院里各形各色的人无奇不有，不同阶级、不同职业、不同信仰，

我们需要细心观察与聆听他们发自内心深处的声音，特别处于社会最基层、最困难的群众，尽自己所能帮助他们。有些医护人员把金钱作为看病治病的目的，丧失良心的开天价药，收红包，败坏医学的圣神与崇洁。观察与聆听，

为病人所想，还身价一个独一无二的崇高地位，从而树立正确的人生身价值观。

六、要善于总结，适应社会发展：

十个月的实习我收获了吗？我还有不足吗？我以后要怎么做？我们要通过为什么来了解自己，完美自己。社会的衡量不是仅凭一种能力，而是一种综合素质的标准。在学校是好学生，

在社会里你是好人才吗？你学习优异但你处事关系令人紧张，其实你称不上好学生好公民。善于总结，取长补短，一月后、一年后，定会刮目相看。社会的发展离不开你，我的发展必将推进社会的进步。

运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。

今天挥手告别校园，明天张扬青春的智慧与激情，谱写新的历史篇章。

门诊药房实习心得总结4

来到天山中医医院门诊药房工作已有三个月了，对药房的日常工作有了初步的认识。在摆放药品和配方的过程中，我熟悉了药品摆放位置，正确的记忆和固定药品摆放位置是避免配方时差错最有效的方法，

每月的效期统计和摆放不同批号药品时，要根据批号及有效期检查或调整一下同一药品的摆放次序。对于近期将过期的药品要特别标记或单独处理。严格遵循先进先出原则，是防止过期造成不必要损失的重要方法。

在发药时应严格遵循四查十对得制度。查处方，对科别，对姓名，对年龄；查药品，对药名，对剂型，对规格，对数量；查配伍禁忌，对药品性状，对用法用量；查用药合理性，对临床诊断。

可是要在实际操作过程中快速准确完成一系列的动作需要假以时日训练。真确是一切的前提。在发放药品之后，应告知患者如何使用，尤其外用药、吃半片的药需提醒患者，也需要告诉患者镇静催眠药如阿普仑等，

再如抗过敏药左西替利嗪都宜晚上服用。药师更需要根据处方的不同，掌握一般处方7日常用量、急诊处方3日常用量、对于老年病慢性病患者处方不应超过一个月的用量，精神相关药物应单独开具精神药物处方。

青霉素类药物需皮试后阴性方可使用。在发药结束后药师还要根据处方归类为中成药处方、西药处方、抗菌雷药物处方。

平时我也会时常留意一些药品说明书，这样帮助理解药理知识。门诊药房的抗高血压药和糖尿病药占据了西药房很大一部分。妇科用药安宫黄体酮、溴隐亭等，不同的临床症状使用的剂量不同。

还有一些针剂不宜选用葡萄糖或是氯化钠作为溶媒。如去甲肾上腺素、胺碘酮不能选用氯化钠溶解；速尿针剂不宜与葡萄糖混溶。中成药的针剂选择的溶媒相对西药的针剂限制少一点。

我总结了一下，在窗口服务时主要会遇到患者关于如下问题的咨询：关于某些药物药房是否有，挂哪个科、如何服用：饭前、饭后还是空腹。在工作中最常遇到特殊状况是：对医生开具的处方中的用法有疑义，

患者需要退药或提交不良反应、护士需要借药等。在服务中需时常使用简练、易懂的语言，提升服务质量和效率，利人利己。在此感谢各位老师和同事们的指导，让我在复杂的环境中学会基本的操作和最快捷的方式。

接下来的日子里，我将慢慢熟悉和熟练各种窗口的操作和交流，希望我能做得更好。

门诊药房实习心得总结，以上就是本文为您收集整理的门诊药房实习心得总结最新内容，希望能帮到您！更多相关内容欢迎关注。