班主任工作职责(幼儿园班主任工作职责)

班主任工作职责， 班主任的职责是什么？让我们一起来看看吧。

班主任的职责主要包括：调查研究学生情况，组织管理班集体，教育引导学生全面发展，协调各方面教育力量，沟通各种渠道，为班主任出谋划策。

班主任的工作职责

1、对学生的调查研究。

了解学生的家庭情况、思想品德情况、学习情况、身体状况、性格心理特点、爱好特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织和思想状况，经常掌握发展动态。

2、组织和管理班级集体

班主任应根据教育方针、教育任务和学生的实际情况，制定班级集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，并做好班主任的日常组织管理工作，具体如下：

(1)组织每周班会。

(2)组织学生参加学校和年级活动。

(3)督促学生遵守学校的规章制度。

(4)督促学生按时参加体育课、选修课和各种活动课，了解学生的学习情况和问题。

了解学生的思想动态、心理特点和兴趣爱好。

【6】与班委、班干部讨论班级情况、问题、解决方案、措施。

一旦处理班里的突发事件，重大事故立即上报学校。

(8)检查班级日志和学生周记。

3.教育引导学生全面发展。

为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质打下良好的基础。

(1)教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化而奋斗的志向。

教育学生完成学习任务，帮助学生明确学习目标，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

教育、组织和引导学生参加学校规定的劳动、军训、社会等各种实践活动。协助学校实施《卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的工作习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身心健康。

(4)关心学生的课外生活，引导学生参加有益于身心健康的科学、文化和社会活动。

5.鼓励学生发展合法的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生人格健康发展。

[6]对学生进行安全教育。

一、做好本班学生的思想品德评价及相关奖惩。

(8)加强学生法制教育，增强学生法制观念。

(9)建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。

4、协调各方面的教育、沟通渠道。

班主任要负责联系组织老师讨论班级的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持配合，共同做好学生的教育工作。

5.为班主任制定一个计划。

检查计划的执行情况，并做总结。

(1)班主任的计划要以教育方针为指导，贯彻学校教育的计划和要求，符合班级的实际情况和特点，全面、具体、有重点。

(2)班主任要定期检查班主任工作计划的执行情况和其他教育力量对计划的执行情况，通过检查发现问题，及时调整。

辅导员和班主任的区别

第一，角色不同

1.辅导员：从事学生思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康和学生党团建设的教师。

2.班主任：对一个班学生的思想、学习、健康、生活全面负责的老师。

第二，工作范围不同

1.辅导员：工作范围是学生管理、党群建设、政治教育等。

2.班主任：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、引导学生。

第三，责任不同

1.辅导员：思想理论教育和价值引导；党小组和班级建设；学风建设；学生日常事务管理；心理健康教育和咨询；网络思想政治教育；校园危机应对；职业规划和就业创业指导；理论和实践研究。

2.班主任：了解学生的家庭情况、思想品德情况、学习情况、身体状况、性格心理特点、爱好特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织和思想状况，经常掌握发展动态。

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