幼儿园教师职责(幼儿园教师职责和岗位要求)

幼儿园教师职责， 幼儿园教师的职责主要包括：制定班级教育工作计划，并有计划、有秩序地组织实施。

开展各种教育活动；观察、分析和记录幼儿的发展；按时积极参加教育研究活动和业务学习活动；严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；与家长保持联系，了解孩子的家庭教育环境。

幼儿园教师的责任

一、认真贯彻国家学前教育条例和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美等方面全面发展。

二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，根据幼儿园的要求，制定班级教育工作计划，并有计划、有秩序地组织实施，开展各种教育活动。

三、观察、分析和记录幼儿的发展情况，做好各种活动效果的记录和录音，积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高护理教育质量。

第四，树立正确的教育观和儿童观，爱护和尊重幼儿，坚持正面教育，为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、按时积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，提前写好下周教育教学计划、游戏和一天活动计划，提前一天准备好第二天教学和游戏的材料，不得擅自修改计划。不断改进教学形式和方法，

科学合理地安排孩子的日常生活。

六、积极营造适应教育的良好环境，制作教具，与幼儿一起布置活动室，为幼儿提供丰富的游戏和操作资料。

七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿日常常规制度。领课的时候，做到：人到，手到，心到。

八、配合班里老师护士管理好本班孩子的生活，做到教育并重，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持联系，了解孩子的家庭教育环境，讨论符合孩子特点和个体差异的教育措施，有目的、有计划地做好家访工作，做好家长拓展活动，共同完成教育任务。

十、加强孩子的常规教育，按照《纲要》的精神，通过游戏活动培养孩子的各种能力，保证孩子每天户外活动两小时。

幼儿园教师规范

(一)面向儿童

尊重儿童权益，以儿童为主体，充分调动和发挥儿童的主动性；遵循儿童身心发展特点和教学活动规律，提供适合的教育，保障儿童快乐健康成长。

(二)师德第一

热爱学前教育事业，有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德。关心孩子，尊重孩子的人格，有爱心，有责任心，有耐心，细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做孩子健康成长的启蒙者和引路人。

(3)能力是最重要的

将学前教育理论与教学实践相结合，突出教学的实践能力；研究儿童，遵循儿童成长规律，提高护理工作专业水平；坚持实践、反思、实践、反思，不断提升专业能力。

终身学习

学习先进的学前教育理论，了解国内外学前教育改革发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具备终身学习和可持续发展的意识和能力，成为终身学习的典范。

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