2023年医生实习心得感悟(2020年医生总结感悟)

2023年医生实习心得感悟， 对医生实习的理解可以从三个方面来描述。一是可以描述实习的具体工作内容，二是描述实习过程中遇到的问题，三是描述实习过程中学到的知识。

对医生实习经历的理解1

时间过得真快，已经四月份了，实习也快结束了。回顾这段旅程，我充满了收获的喜悦，每天都在进步，过着平静而现实的生活。想起刚来时的自己，带着对实习生活的美好憧憬和期待来到实习医院。

心中充满激情；我不觉得十个月就要结束了，我收获了很多。我来总结一下我的实习生活。

在这丰富而艰苦的十个月里，我学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能。同时，我也发现我所知道的专业知识是如此之少，还有很多东西需要学习。我希望在未来的工作过程中不断学习新知识，巩固所学知识。

可以成为一名合格的口腔医生。

我想起了我从实习室的仿头模上练习到在病人嘴里手术的转变，从一名医学生到坐在病人面前的牙医的转变。一开始，我有点兴奋，也有点不安。我仍然记得我第一次接待病人时的紧张。

我仍然记得当我第一次听到病人的感激时的解脱感，以及当我犯错误时的沮丧感。这些都是我人生中宝贵的经验和财富。

进入口腔科的第一周，带教老师带我认识和熟悉了一些口腔设备、操作工具和材料。我记得我第一次接触这些东西时总是非常兴奋和高兴，我总是不停地观察这些设备。然后我开始实习，

刚开始的几天，导师不让我干活，只是让我在旁边学习。Com作为助手来调整材料等。如果你有什么不懂的地方，可以向他请教。他每次都会帮我讲解，并在业余时间告诉我一些工作经验和技巧。

慢慢地，我熟悉了工作流程，并对动手工作充满信心。在带教老师的指导和帮助下，我也开始练习作品。

刚开始的时候，经常是帮孩子拔乳牙。每到周六周日，越来越多的孩子来诊所拔乳牙。我认为拔乳牙也是一件非常困难的工作，因为很多时候孩子们都不愿意拔。后来花了很长时间才哄他们开口让我们做。

下一件需要经常做的事情是伸缩。医生不喜欢刮垢，他们总是推来推去。我认为，对于像我们这样刚刚开始临床实践的准医生来说，缩放是一个机会，因为他们可以掌握基本的东西，这对未来的手术也很有帮助，但与此同时，我们必须改变我们的观点。

洗牙不难，但基本洗牙难。因此，我们在清洁牙齿时应该小心，我们应该为患者提供服务，让他们放心。在接下来的时间里，我在老师的指导下开始治疗一些常见的口腔疾病。

在我十个月的实习期间，我接待的大多数病人都非常配合。我认真地为他们服务，态度热情真诚。我觉得治疗一个病人后，就像完成一件艺术品，这个过程可能是漫长而费时费力的。

但最终，看着成品，我体会到了心中的喜悦。当我看到患者治疗后满意的笑容时，当患者对我的服务给予中肯的评价时，我感到高兴，同时伴随着沉重的责任感。

实习期间，除了在门诊部接诊一些常见的口腔疾病外，我还会和口腔外科的老师们一起去手术室当助手，学习一些常见的口腔疾病（如上颌骨骨折、囊肿、外伤清创术等。).我认为我们不应该仅仅熟悉普通的门诊病例。

我们还需要接触一些特殊情况，这样我们就知道将来如何处理它们。

在实践中，我们应该多读、多问、多记、多做。只有这样我们才能提高我们的工作能力。我们在学校学到的都是理论，所以我们应该在临床上多读书。各种病例、症状、体征和鉴别诊断可能与书中不同。

口腔医生不仅研究口腔范畴，因为一个人不仅患有口腔疾病，还可能全身其他疾病，其中一些疾病与口腔疾病相互关联，因此我们应该有一个整体概念，因此我们应该在实践中仔细观察和学习。

所以如果你想学到更多的东西，你必须亲自动手，这样你会印象深刻，对你的工作有很大的信心。毕竟经验是慢慢积累的。工作时，我宁愿慢一点，不怕重复，也要有足够的耐心把案子做好。

完成后，总结我们不满意的地方，下次改进措施，不断总结经验，这样我们的实践能力和工作经验就会不断提高。

对医生实习的理解2

“纸上谈兵，但我对此一无所知。”我在学校学了两年理论知识。经过10个月的医院实习，我知道了学校与社会的距离，也明白了理论与实践的差距。只有通过实践我才能检验我的知识。

只有通过实践才能真正学到有用的知识。

在医院实习的10个月里，我从泌尿外科、骨科、普通放射科、CT室、MRI室、b超室一路走来，在这里我看到了很多，学到了很多。

虽然我只是一个在医院实习的“专科”毕业生，但我不甘于平庸。我乐观、自信、有上进心，能够很好地处理人际关系，有很强的责任感和使命感。在曲靖医学院的两年培训为我实现梦想奠定了坚实的基础。

大学两年的医学理论知识学习帮助我形成了严谨的学习态度和思维方式，培养了良好的学习习惯。十个月的临床实习经历进一步提高了我分析问题、解决问题和解决问题的能力。

特别是实习期间，实习医院为我提供了许多实践机会，使我对手术的无菌操作和换药以及影像科的CT、DR、CR、C型臂和床旁_线机等影像设备有了更深入的了解，培养了我扎实的独立操作能力。

常见部位拍照不再是问题，可以对常见影像表现做出正确诊断。同时，对b超和MRI检查技术有较深的理解，能对相关影像表现做出正确的诊断意见。责任心强，学习兴趣强，动手能力强，接受能力快。

我能很好地完成所有的任务，这使我赢得了老师们的赞扬。

从一名在校医学生到一名医院“实习生”，我认为在进入医院实习之前，我们应该解决以下问题：

首先，了解什么是实习，也就是实习的目的。

实习呢？我的观点是实践主要是关于“方法”，而不是疾病。原因很简单。认识和掌握一种疾病终究只是一种疾病，而掌握认识疾病的方法可以帮助我们发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。

第二，了解实习生的双重身份

“实习生”，顾，一个实习生加一个医生。因此，作为一名实习生，他具有双重身份。在老师眼里，实习生是学生，在病人眼里，实习生是医生。正确处理这种双重身份，

这是实习生应该解决的首要问题之一。

在实习过程中，“学习”自然应该被放在主要位置，而这种“学习”与学校中的“学习”有很大不同。首先，内容上有差异。在学校里，“学”重在学习理论知识，而实习中的“学”不仅要学习相关理论知识，

还要学习一个医生应该具备的基本素质，临床工作的基本方法、治疗方法、思维方法，甚至是社会适应能力的学习。因此，实习中的学习内容要比在校期间广泛得多。其次，学习方法也有差异。

在学校，主要是老师的讲解，而实践是从理论到实践的实践过程。因此，实习的学习方法应该建立在独立思考的基础上，有些甚至具有潜移默化的感染作用，例如教学教师的工作风格和医疗风格。

在三个多月的临床实习期间，可以说临床实习所涉及的内容几乎是学校所学的全部内容，但实习时间相对较短。每次去临床科室，我都会通过接触学习影像学的专业知识。

因为影像学检查技术是每个临床科室必不可少的辅助检查手段，我在每个临床科室都能找到X线、CT、MRI片和b超检查报告等影像学资料。我在实践临床疾病的同时也在学习自己的专业知识，可谓一举两得。

这样做的最大好处是可以系统地了解疾病的所有信息，包括临床症状、个人病史、病理和影像学表现。下面我总结一下我实习过的临床科室的感受：

首先是（心血管）内科实践：

内一科是我的第一个实习科室。心血管内科同时也与影像密切联系，因为其最为重要的一个辅助检查就是影像技术的检查，如超声心动图、胸部_线检查等等。

影像诊断对于心、大血管疾病的诊治，具有非常重要的价值。在实际临床中，心、大血管的超声成像和传统_线检查是最常用和

首选的影像检查方法，能明确许多心、大血管疾病的诊断。透视的优点是可以从不同角度观察心、大血管的形状、搏动及其与周围结构的关系，还便于选择最适当的角度进行斜位摄影。但其影像清晰度较差，时间也短促，

需与摄影结合进行诊断。我们在曲靖市第二人民医院实习期间最常见到的是心脏二位片的摄影检查，即吞钡摄取胸部后前位和右前斜位。

近代一些新成像技术的进展和临床应用如超声心动图、CT、MRI等极大地弥补了传统_线检查的不足，使心血管疾病的临床诊断加准确可靠。

二、在外三科(骨科)的实习：

骨科是实习的重点科室之一，也是与我们专业密切联系的一个科室。

在骨科所有的辅助检查中，与骨科关系最密切的莫过于_—线检查了，特别是对外伤病人，它不仅为临床医生提供准确有效的临床诊断依据，而且为医生选择治疗方法提供重要的参考资料。

在骨科实习得出过程中，我利用上班及休息时间总结了有关骨折的基本知识，如骨折的临床表现、影像学检查方法如骨折的_线检查、骨折的治疗原则(骨折的治疗有三大原则，即复位、固定和康复治疗)及骨折的复位标准，

这些知识同时也是每个实习生在进入骨科实习应该具备的基本知识。

在骨科实习过程中，掌握了这些基本基本知识就能实习得很轻松，并能学到更多的有关骨科的知识，此外还学习到了骨科的基本手术及换药知识。

三、内二科(呼吸内科)实习

在呼吸科实习，是学习和掌握呼吸系统疾病体征的极好机会。利用实习时间很好的弄清楚清音、过清音、浊音、实音的区分，干罗音、湿罗音、粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音、痰鸣音的区分等等，

弄清楚这些疾病体征将有助于呼吸内科基本疾病的诊治。

在呼吸科，与我们影像专业密切联系的也是其相关辅助检查。在辅助检查方面，我都会结合实际病人，了解肺炎、肺结核、肺癌病人_线的特点及临床表现，同时这些疾病的知识同时也是我们影像专业的基础知识，

系统的理解影像学表现及其治疗方法，有助于自己全面的发展和提升自己的医学知识能力，这种结合实际病人学习的效果，要比看书的效果好得多。

四、外四科(泌尿外科)实习：

泌尿外科与我们影像检查学业联系也十分密切。

在实习过程中我通过学习提前掌握了腹部平片的摄取范围和条件、检查前准备、检查时体位及结石的_线表现(包括肾结石_线表现、输尿管结石_线表现、膀胱结石_线表现、盆腔静脉石_线表现)及其静脉尿路造影(KUBIVP)检查方法及其临床意义。

同时应用临床资料了解到了有关B超检查对于泌尿系结石的目的。

要明确泌尿外科常见的临床症状的定义、临床意义以及有关的鉴别诊断及辅助检查，对泌尿系常见疾病进行诊断及鉴别诊断十分有用。

经过前面几个临床科室的认真实习，严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，在所实习的各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，我对临床基本医疗文书的书写有了深刻的认识，

同时也对基本操作如心电图的打印、血糖值的测定及外科的手术及换药、无菌观念有了深层次的理解和应用，在实习过程中我也充分应用临床病例学习专业影像知识，为以后的实习打下了坚实的基础。

五、结束了临床科室的实习，我开始了影像专业科室的实习。

影像科室的实习相对临床科室来说简单多了，因为在学校已经了解了一些，加上我在临床科室的学习，更加深刻的理解了影像对于临床的意义及作用。

通过在影像科室(普放、CT检查技术、MRI检查技术及B超检查技术)七个多月的实习，初步掌握了专业基本知识及影像学表现，能对独立操作影像检查设备如DR、CT等并能对基本病变做出准确的诊断意见。通过实习，

我明白_线摄片、CT、磁共振成像及B超检查技术可称为四驾马车，四者有机地结合，使当前影像学检查既扩大了检查范围，又提高了诊断水平。

实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，

积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记；加上每个周影像科上都有一次讲座，还有梁主任、龚主任耐心、细致的给我们讲解、分析病例，比如在遇到成骨不全症时，

龚老师带领我们收集临床资料，分析片子，教会了我。

医生实习心得感悟3

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，

所以，我想实习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。

然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。

我实习的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台，而是医院。今年放假的时候正好赶上“光明微笑”工程的实施，这个工程是针对贫困白内障患者进行免费的白内障手术，帮助贫困白内障患者重新恢复光明和微习笑。

此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则，要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。具体帮扶内容为“五个一”：一是深入帮扶对象家中，

进行一次“光明微笑”工程的免费政策宣传，主动发现白内障和唇腭裂患者；二是提供一系列服务，做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务，

帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难；三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮助指导其康复；四是开展一次送温暖活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的温暖；五是解决一个实际问题，

至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题，办好一件实网事。

由于我外公也是白内障患者，而且因为经济原因，一直没有去就医，现在开展“微笑光明”这一活动，使得我的外公也有机会去做这个白内障手术，正因为这一一个特殊的原因我来到了医院进行护理工作的实习。

在医院看到那么多的老人去做这样的手术，他们做这样手术原因很简单，“能看到脚下的路就好了，这样就不会摔倒了，不会拖累儿女们”一位83岁的老人这样对我说。

在医院实习的那段时间真是感触良多，看到那么多贫困的白内障患者因为没有钱，而饱受黑暗的折磨，让他们的脸上失去了那丝微笑，两鬓的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。

在实习中我学到了很多，看到了很多，虽然不是专业对口，但是这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和学习的差别，这样的差别也让我积累了更多的经验，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。

在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习，那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你，

让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己，了解自己喜欢什么，对什么感兴趣，做起工作来就更顺手。

虽然在学校也有培养学生的团队协作精神，但是还是没有工作中体现的那么明显，在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，

在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。

合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，

会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

学校也是一个小小的社会，在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事，但是毕竟还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们碰到的事情多了，次数多了，

我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情，就能够学会怎么样在这个复杂的社会中生存下去。

在实习中我学到了很多，也感受到了很多，在实习中，要学会自主学习，要有团队精神，要懂得为人处事，要有积极学习的态度，要懂得礼貌对人……很多的东西在学校是学不到的，通过实习这一实践训练，

我们才能更好的掌握经验，获得提高。

医生实习心得感悟4

转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，

能做好解释与安慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，

在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，

但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使

1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。

2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。

3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，一切尽在掌握，呵呵!

4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。

这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧

在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，

是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。

算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，

就代表了自己已经开始接触半个社会了呢？

由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，

但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。

医生实习心得感悟5

时间过得真快，转眼我即将结束内科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，

科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，

能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，

在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，

但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

一、实习时间

二、实习医院

__人民医院

三、实习内容

1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。

2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。

3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵!

4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。

这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧

在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，

是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。

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