2023年化学教学教师心得体会范文(化学教师教育感言)

2023年化学教学教师心得体会范文， 1.化学教学教师的经验首先可以描述化学的重要性和难度；2.然后我们可以描述化学教学的方法和手段。

例如：实验教学、多媒体教学等。3.其次，我们可以描述培养学生学习兴趣的方法。4.最后，它可以描述对学生学习情况和教学反馈的分析。

化学教师教学经验1

20__学年，我校高三化学学科中考取得第六名，这与学生的努力和老师的辛苦是分不开的。立足学校实际，在原有基础上注重全体学生的提高，努力提高合格率，争取更高的优秀率。

为了进一步提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几点经验：

第一，夯实基础，拼命追赶进度，是不可取的。

考生答题中存在的问题与没有准确理解和掌握初中化学基础知识和技能有很大关系，所以重视和加强基础知识和技能的学习仍然是第一要务。抓基础知识，就是抓化学教材的知识，教学中努力过好每一章。

由于学生之间智力和学习基础的差异，学生掌握化学知识的能力也不同。教师要根据学生的实际情况因材施教，尽量减少落后。

正常教学中急于求成以求多留些复习时间的做法，必然会造成学生对知识的“消化不良”，甚至会使一些学习跟不上的学生对化学失去兴趣。要掌握基本功，就要掌握化学术语的使用技巧和实验基本功。

在平时的实验教学中，要让学生真正理解每个实验所涉及的化学反应原理、装置原理、操作原理，多给学生做实验的机会，通过实验体验观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

第二，注重获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力，就要在教学中加强对学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。在平时的教学和复习中，不能“强调结论，忽视过程，强调简单的机械练习，忽视问题情景和解题思路的分析”。

而是要重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。今年化学试题中出现了科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。

要准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照物，让学生体验和体会科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。

三、紧密联系社会生活实际，掌握知识的应用。

今年的试题涉及环保等社会热点话题，从多个角度考察学生的知识和能力。这类试题的考查近年来逐渐加强。这就要求化学教学突破单纯灌输课本知识的局限，减少机械练习所消耗的时间和精力。

让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多的接触和了解社会，从化学的角度观察和分析问题，学以致用。

第四，深化课堂教学改革，研究教学大纲(化学课程标准)。

基础教育课程改革是教育战线的一项十分重要的任务。虽然我们学校还没有实施化学新课程标准，但是教师们已经开始研究新课程的特点。因此，除了用新的教学理念武装自己之外，

在高三化学教学中，有必要提前参考和渗透“新课标”的要求。

第五，在教学过程中加强相互学习和讨论。

听课后可以及时和班主任沟通，提出不足，以达到更好的课堂效果。

第六，加强实验教学。

在中考试题中，实验题的比重越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学和复习中加强了这部分的力度，所以这部分的分数比较高。

七、自信地搞好学习。

有特长的学生参加学科竞赛，为有特长的学生创造了发展个性的氛围，鼓励他们率先垂范，脱颖而出，为今后培养专门人才打下良好的基础。

八、从实际出发，总结经验，吸取教训。

全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步和成长。首先要扎扎实实的把握好每一个学习板块的合格率，这样才能提高初中毕业的合格率，最终达到一个高的升学率，一个好的优秀率。

通过我们的共同努力，我们在20__学年的初三化学中取得了如此优异的成绩，今年我们将继续保持并争取更大的进步。

化学教师教学经验2

这个学年，我是一年级(1班2班5班6班4个教学班)的化学老师。按照教学计划和新课程标准，我如期完成了高一必修化学2的教学，学生取得了良好的成绩。以便总结经验，发现不足。

本学期的工作总结如下：

一.业务学习

面对新课改对我来说既是机遇也是挑战。课程改革中出现了新的教学理念，需要着力于学习新课程、建构新课程、尝试新的教学方法的目标以及不断更新教学理念。树立学生主体观，贯彻民主教学理念。

构建了民主、和谐、平等的新型师生关系，使尊重学生个性、尊重学生观点、承认学生个性差异、积极创造和提供条件满足不同学生学习成长的理念落到实处。

二、有计划地安排教学工作计划

新学期第一天，制定了本学期的教学工作计划。一个完整完善的工作计划是教学工作顺利开展和顺利完成的保证，要高度重视，努力保质保量完成。在以后的教学过程中，

坚持每次课后及时总结教学工作。

第三，认真备课，解决相关问题。

按照学校的要求，每一个教学环节，每一份教案都能精心准备。内容包括教学进度的安排、疑难问题的分析与讨论、化学教学的最新发展、化学教学的改革与创新等。经过精心准备，做到了，每节课都准备好了。

第四，布置作业，按时批改

有针对性的布置作业，每周至少一次，做到了全批全改，发现问题及时解决，及时课堂评价，及时反馈；每章至少有一个课外练习，要求有一定的知识覆盖面，一定的难度和深度，要求全体学生认真完成。

并及时总结和反馈。每一章都是由一个特别的人写的。

五、善于利用后期修复。

充分利用晚自习的时间，晚自习的时候给学生布置一些任务，比如规定时间内的小测验、做练习卷、简单点评等。

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