化工实习心得(化工实训心得体会300字)

化工实习心得， 化工实习的体会可以从三个方面来描述。首先，它可以描述实践的具体工作内容。其次，它应该描述在实践中遇到的问题。第三，它应该描述在实践中学到了什么知识。

化工实习的最新经验1

经过九天的见习，给了我很棒的实习体验，真的像春雨滋润大地，感受到无忧无虑的知识和在实践中充分运用知识的快感。

学习离不开实践。曾经有一位学者提出了一个简单的教师成长公式：经验反思=成长。作为一个学员，我们没有太多经验可谈。为了让自己尽快成长起来，我们不得不充分利用实习时间来获取更多课本上学不到的知识。

对于我们实习生来说，只有多学习，才能弥补自己的不足。

回顾这短短的十天见习生活，寻找自我追逐梦想的点点足迹，此刻想化为文字，一时间有点无语，语无伦次。

当初，当我们离开单纯的校园，进入_ _ _ _ _，我们的情绪是复杂的。我们带着一丝对学校的向往、好奇、陌生和不舍，踏上了去江西的火车，开始了我们九天的旅程。

刚到_ _，一切都很新奇，一切都很陌生。我们渴望了解江西，九江和我们的实习基地_ _石化。正是这种激情，让我们忘记了旅途的劳累，忘记了在火车上度过的12个小时的不眠之夜。

以饱满的精神对待我们的受训者。

见习的第一天，我们穿着蓝色的工作服，戴着头盔，看起来就像一个专业的化工厂工人。我们一行41人就这样兴致勃勃地走进_ _石化。工厂的一名女员工接待了我们。她首先给我们看了一部关于安全教育的电影。

让我们明白安全在化工厂是非常重要的。因为石油化工厂的生产有很多潜在的危险因素，如易燃、易爆、有害、腐蚀性等，一旦发生事故，危害更大。因此，石化企业一直把安全生产作为重中之重。所以，

她想让我们在进厂前学习安全教育，了解一些必要的知识，以便在发生事故时知道该怎么做。

接下来的几天，我们真的走进了工厂，接触了工厂的大型设备。我们以前在书上或者实验室里看到的设备很小，很容易控制，但是在工厂里看到的设备对我们的感官刺激很大。它不仅大，而且有许多阀门。

如果每个阀门都需要人来控制，不知道需要多少工人。幸运的是，工厂里的这些设备都是由电脑控制的，不需要很多工人。这和我们平时做的实验相差太远了！

虽然这次实习我们没有机会操作仪器，但也让我们对这些设备有了感官上的了解，有了比书本上更直观的认识。而且对各个器件的作用和机理有了大致的了解，比我们在书本上学到的更形象、具体、生动。

实习期间，发生了很多有趣的事情，比如我和几个同学请假去过长江，徒步两个小时过了九江长江大桥。在桥上，我们不仅欣赏到了长江的美景和雄伟，也欣赏到了桥上公安人员的风采。

烈日下，他们依然昂首挺胸，以优美的军姿站立，向过桥的旅客展示着自己的风采。

_ _ _桥是一座两用桥。它的下层是火车，上层是高速公路。而且它连接着下两个省市，所以我们过了桥，去了两个省市。这也是我第一次在这么短的时间内走两个省。

记得还在学校的时候，听老师讲过实习有多辛苦，有多重要。现在实习期过了，回想起来感触良多。我不想说实习有多辛苦，天气有多热，吃饭有多不习惯，睡觉有多难受。

我只想说，我收获了很多。在实习期间，我养成了一个很好的工作习惯，就是进厂前要做好安全准备，而这是不能写在纸上的。

虽然只有九天，但还是觉得收获很大。我感触比较深的是，理论学习是实战的基础，但实际工作与理论阐述相差很大。在工作的闲暇时间，在和一些工作多年的工人的交谈中，我知道在工作中，

良好的商业潜力是基本潜力。所以我们大学生掌握扎实的专业知识就显得尤为重要。

这次有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有九天，但在这段时间里，在老师和工大师傅的帮助和指导下，我对一些常见的理论性的东西有了感性的认识，感觉受益匪浅。

这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。感谢学院的领导和老师给我们这样一个学习的机会，也感谢老师和工作者的悉心指导。

根据我们这学期开设的化工原理课程，可以对实际生产中的化工工艺流程有一个实际的了解，更好的巩固化工原理知识，提高实践和操作潜力。

九天的试用期很快就过去了。在这短短的时间里，我收获了很多在学校和课本上找不到的东西。此时此刻，我们大三，即将步入社会。这些实用的东西对我们很重要。

它让我们摆脱了学者的稚气，增加了我们对社会和知识的感性认识。同时，实习期间的工作和学习让我意识到社会是残酷的。没有文化，没有技能，没有懒惰，你注定永远是社会的底层！但同时社会是完美的，

只要你愿意，有进取心，它就会给你回报，让你得到你想要的！

总之，虽然实习时间很短，但对我来说，收获很大。我会更加珍惜我的学习，永远用实习的经历激励自己！

化学工程实践最新经验2

在实习的过程中，我学到了很多课本上学不到的东西，可以更贴近社会，感受市场的脉搏。如果你在象牙塔里看市场，还是比较感性的，那么当你在企业的时候，

直接接触企业的生产和销售就理性多了。因为市场的竞争是受市场竞争规则约束的，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系。如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存和发展，

这一切都是那么的现实。所以理性判断很重要。在企业实习的过程中，我找到了自己看待问题的角度，思考问题的方式也逐渐养成，与实践密不可分。在实践的过程中，我又一次感受到了充实和成长。

通过安排在_ _ _ _车间实习，了解了产品生产流程、职能部门设置及其职能、企业内部控制等。去生产车间一个多月，首先了解了整个生产流程，从采购入库到拣货生产。

到最后成品入罐时，对整个车间的生产活动有了基本的了解，为我们熟悉企业，进行实际操作打下了良好的基础。

其中，我们之前对_ _ _ _的生产几乎一无所知，但去了车间后，不仅了解了生产工艺，还进一步了解了_ _ _ _ _ _的生产工艺和用途，因为脂肪酸生产后直接用于公司后面的扬子石化生产。

所以每个月都有一定的产量。而且由于季节和温度的限制，机器启动的时间长短和强度也有关系。另外，对一些流水线的参观也启发了我思考如何通过新流水线的建设，降低生产成本。因此，

我深感要做一名合格的会计，就要了解基本的、基础的操作环节，否则很容易理论脱离实际。

在熟悉了车间的生产流程后，工作人员给我们看了之前的交接记录、中间产品申请单、报告等。在翻看这些材料的过程中，有不了解或者不清楚的材料，主动询问同事。在他们耐心的指导下，

我们对车间整体产品检验的程序和方法有一定的了解。

因为化工生产是不间断的，车间里任何时候都要有人，车间人员采用四班两班制(每天12小时，晚班休息两天)和定时白班制。我们车间四个人长日班，其他人分四班，分别是甲、乙、丁.

我们虽然没有正规的配送，但是严格遵守车间的生产纪律，遇到不清楚的地方积极提问，以免造成安全事故。在车间里，我们首先要了解生产过程。我们首先检查了每台仪器和设备，并了解了它们的名称和用途。

遇到不懂的地方，技术人员会耐心给我们讲解。为了更好的工作，我们画流程图是为了更好的熟悉工作环境。当然，安全是化工生产的重中之重。所以主任在我们刚进车间的时候就给我们上了一堂安全教育课。

总之，这次实习是有收获的，我有很多经验。首先，我深感理论学习是实际业务的基础，但实际工作与理论阐述是多么不同。在工作的闲暇时间，在和一些工作多年的会计的交谈中，我知道，

在职场中，拥有良好的业务能力是基本能力，但如何处理好与同事的关系，为自己和他人的工作营造和谐的氛围，这一点至关重要，让你更好地理解企业中“人和万物和谐”的精髓。

其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员还是会计人员，不仅要保持工作的质量和效率，还要在自己相对重复的工作中具有创新精神。西部城市农药厂即将面临“改制”的调整。

这意味着这家企业将面临从“校办”企业向“社会”企业的角色转换，之前享受的一些优惠政策也将随着改制的完成而丧偶。这样，农药厂将更直接地面对激烈的市场竞争，接受残酷的规章制度，并为企业的生存和发展，

就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。

化工实习心得最新3

大学生一直生活在学校的这座象牙塔内，与外面社会接触的机会十分少，而社会正是可以磨练一个人意志的地方。从纯理论到生产实践，短期的实习让我有机会接触到社会，认识一些社会生活的基本准则。

从实习前我带着一股期待的兴奋，到接触到了进入我那漫长的职业生涯的第一块工作场地--株洲化工厂，再到实习学习生活结束，认真总结起来，这一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在这次沉静了下来。

我们全班分成3个小组分开实习。车间工程师讲完每个车间的工艺流程后，我们每个组分别以依次学习了硫酸厂，PVC场，钛白厂。刚进入工厂，看到那些高大的塔设备、储罐还有那些输送管道，不知道为什么，

有一种莫名的恐惧，总是和燃烧和爆炸就联系起来了，也许是因为平时看到很多关于化工厂事故的报道吧!正是因为化工厂这种特殊的作业环境，株化特别重视安全第一这一原则。

在作了整体熟悉后，通过一段时间的学习，我深刻认识到，化工厂确实是一个危险因素比较多的地方，但只要我们熟悉每一个工艺流程，清楚每一个工作细节，严格按照要求操作，危险系数就会降到最低点。

在这实习生活中我也深刻的感受到了现代化生产所带来的便利。众所周知，在化工厂工作每天所要面对的都是刺鼻的气味，这对公认的身心健康是有很大的危害的。而现在随着生产力和科技的不断进步这一切都已经成为了历史，

现在，虽然生产现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在控制室里面通过电脑来控制，设备就可以自动而有序的运行，节省了大量的人力资源，同时也改善了工人的工作环境。

就像实习前的那份期待一样，认为实习过程多少会有些悠闲。殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。理论学习是业务实战的基础，

但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发现实际操作与理竟有这么大的差距。有人曾经说学习的理论知识甚至都用不到20%，而我们在学校所掌握到的学习方法却有着比理论知识更重要的作用，

而事实也正是如此。在学校时，许多知识只局限在书本上，思考问题比较单一，而在工作中，就要全盘考虑问题，把各个问题点都提前想好，才能把工作完成出色，同时对自己能力也是一种提高。

回顾这短短一个月有余的实习的过程中，觉得自己确实学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且也让自己更进一步了解企业和是社会，体会到了在企业的工作实习过程中种种经历，使我发现了自己看问题的角度，

思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。总之，实习期间收获是很大的，自己也感触很深：理论学习是基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同。

通过这次生产实习，把自己在学校学习到理论知识和车间具体生产情况具体的比对。一方面巩固我们所学的知识，提高自己处理实际问题的能力。另一方面为我们以后进行毕业设计做好准备，

并为自己能顺利与社会接轨做好准备。

因此在今后的学习中，可以根据不同内容，实习和理论学习相结合，灵活采用更有效的方法。在此我还要感谢学校为我们安排的这次实习的机会，更感谢陪同并指导我们的赵老师、陈老师和肖老师。

尽管化工生产的发展虽然艰难，天地却是非常广阔的，它的发展也是永远没有止境。

但是，化工生产竞争从根本上来说是创新能力的竞争、环保的竞争，尤其是绿色产品的竞争可持续发展的战略需要继续发展下去，变中国制造为中国创造，就必须加强对对其发展趋势预测能力的竞争，开展自主创新的发展，

只有这样的竞争，才能形成良性循环，才能促进中国工业的进步此外。从发展企业来说，对于株化，首先我们认识到的是环境问题。虽然这几年国家对环境的抓控很严，企业也投入了不少财力和精力来抓环保，

但_化的环境仍然很差，空气质量极其恶劣，对周边环境伤害也很大。

其次是设备、厂房更新问题。_化的很多设备是_化刚建厂时建造的，现在还在使用，已经五六十年了，存在严重的老化问题，再不更新，企业将难以跟上新时代的步伐。最后就是精简人员的问题。

精简人员也与设备的更新、自动化生产有很大关系，如果能实现自动化生产，自动化检测，可以大大提高效率。尽管化工生产的发展虽然艰难，天地却是非常广阔的，它的发展也是永远没有止境。

就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，

会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。

半年的实习带给我们的，不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，

使这次实习达到了真正的目的。

在实习之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，

学习新知识和动手操作能力。在今后的学习中，可以根据不同内容，实习和理论学习相结合，灵活采用更有效的方法。最后，我还要感谢学校为我们安排的这次实习的机会，

更感谢陪同并指导我们的赵老师、陈老师和肖老师以及同学的照顾。

化工实习心得最新4

这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，

在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，

这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，

就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。

化工实习心得最新5

半个学期的校内化工模拟仿真实验结束了，这段时间的实验心情是复杂的。从这里可以看出，这个实验让我学到了很多，获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。对于半个学期来的实验，

在这里我以一种总结和自省的心态来完成这份报告。也以此纪念我在校内的实验生活。

仿真实验是以仿真机为工具，用实时运行的动态数学模型代替真实工厂进行教学实习的一门新技术。仿真机是基于电子计算机、网络或多媒体部件，由人工建造的，模拟工厂操作与控制或工业过程的设备，

同时也是动态数学模型实时运行的环境。

仿真实验为学生提供了充分动手的机会，可在仿真机上反复进行开车、停车训练，在仿真机上，学生变成学习的主体。学生可以根据自己的具体情况有选择地学习。例如自行设计、试验不同的开、停车方案，

试验复杂控制方案、优化操作方案等。可以设定各种事故和极限运行状态，提高学生分析能力和在复杂情况下的决策能力。真实工厂决不允许这样做。高质量的仿真器具有较强的交互性能，

使学生在仿真实验过程中能够发挥学习主动性，实验效果突出。主要内容为精选化工单元操作与典型的工业生产装置，

如离心泵、换热器、压缩、吸收、精馏、间歇反应、连续反应、加热炉及石油化工中的催化裂化装置、常减压装置、合成氨中的转化装置等。采用计算机进行仿真操作的方式。

在实验的过程中，使学生对装置的工艺流程，正常工况的工艺参数范围，控制系统的原理，阀门及操作点的作用以及开车规程等更加详细的了解，并掌握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。

在这里我举一些具体的实验例子来说明我们学习的内容：

“精馏”、“吸收”是化学工业中进行混合物分离的两种单元操作，在化学工业中占有重要的地位。这两部分理论较抽象，只在课堂上向学生传授相应的理论知识，学生觉得难以理解；由于没有实物参照，

教师在教授这部分内容时也感到有些被动。因此学生在学习这两部分内容的同时，进行相应的实践课就显得尤为必要。

通过仿真实验，学生在学习了“精馏”、“吸收”两章的理论知识后，到实验室实际操作筛板精馏塔和填料吸收塔。实验室内“精馏”、“吸收”流程小巧、简洁，方便学生观察物料的反应。学生在实训时，

边操作、边观察、边思索、边讨论，不但可以解决课堂的遗留问题，还可以将课本上的理论知识应用于实际的操作中。这样一方面增强了学生的学习兴趣，激发了他们的学习积极性；一方面给教学工作增添了许多色彩。

实验课对我们理解“精馏”、“吸收”两章起了重要的作用，实验前在课堂上听到“塔”，感到抽象，难以想象塔内气液两相相互接触后各组分分离的过程。实验后他们感到这两部分内容也不是那么难。

还有通过仿真实验，能让学生更深入地了解生产装置的工艺过程，理解理论与生产实际相结合的作用，在减少对实际生产干扰的情况下，提高操作水平，为企业培养高水平的人才，让学生熟练掌握一些常见事故的处理方法，

减少突发性事故和误操作，可以方便地让学生掌握不同岗位的生产运行操作技能，达到一人适合多个岗位的生产操作要求，提升学生的全面生产操作技能。

实验过程中我们要注意以下问题：

1.进行仿真实习操作前，必须认真阅读化工仿真实验教材，了解操作内容和生产背景；

2.务必保持安静；有问题时，可举手单独与指导老师交流；

3.化工仿真教学软件系统是专用软件，禁止改变该软件的固定参数；严禁改变仿真机原有设置；

4.严禁在仿真机上进行与化工仿真无关的操作；

5.严禁在仿真机上进行任何外来软盘、光盘、移动盘等操作；

6.每次实验操作完成后，需举手示意指导老师，经老师检查同意记录操作成绩后方可退

半个学期的仿真实验，模拟了这许多的化工过程的操作流程。这种经历使得我们这些即将面向社会，走向工作岗位的毕业生们对各种过程的流程和相关程序有了感性上深刻的认识和了解，

也让我们接触到了企业实际生产的去盘工作流程，将书本上的知识与实际情况很好的结合，做到学以致用。感谢学校能给我们提供这么好的学习机会!也感谢老师的悉心指导。

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