教师年度考核工作总结范文(教师年度考核工作总结范文模板)

教师年度考核工作总结范文， 教师年度考核总结写作方法介绍；

1.首先，你可以描述一下你作为老师的主要工作。

2.然后可以介绍一下年度工作过程中发现的不足。

3.最后可以做个总结，可以是对自己未来工作的一些建议，也可以是描述自己未来工作的计划。

教师年度考核工作总结1

教师的工作繁忙琐碎，必须更加细致深入。20__学年，承担初高中生物实验教学和七年级生物劳动技术教学，并担任研究性学习课题的研究工作。我认真对待七年级的教学特点。

在这个过程中，在所有七年级老师的帮助和配合下，我跳出了忙碌的泥潭，跟上了工作的步伐，甚至学会了反思和审视自己的工作。毫无疑问，这是汗水和泪水。回顾我缓慢的成长经历，

心里的每一种滋味；而每次看到青年师生的一点点进步，我都感到无限的安慰和感动，更感到责任重大。以下是我对20__学年工作的总结：

一，教师的专业思维

政治上思想上坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。在职业道德方面，我热爱教育，热爱学生胜过一切。服从并做好领导交办的各项工作，积极主动。“以身作则，为人师表”，

作为一名从事义务教育多年的老教师，我根据新课程理念确定义务教育的发展方向，不断学习，求方向，想办法，不断提醒和鞭策自己。我再怎么努力，也不能让义务教育的教学误入歧途。

二、专业化能力水平：

人的行为很大程度上是被自己的观念控制的。在这一年的教学工作中，我还在探索自己的思想觉悟、理论水平、教学实践和实验技能。为了全面透彻地理解课程标准，面对真实的活生生的学生，活生生的教材，

要改变理论脱离实践的现状，我感觉就像盲人摸象。后来，从校本理论学习、一些教育著作和教育教学杂志中，我获得了比以前读书时更深刻的理解和体会，找到了支持和鼓励。

教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是一项关爱的事业，为了培养高素质的下一代。今年承担初高中生物实验教学和七年级生物劳动技术教学，组织科技活动小组教学活动。

还担任过研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大，任务重。年近半百的我，每周还有三节晚自习课，其中的疲惫不用多说。准备实验消耗脑力和体力，在实验班和科技活动中指导学生实验技能是疲劳和辛苦的。

每天都要转换角色，转换思维，上不同的课，做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我内心的调试能力，也让我更快的重新熟悉了教材，知识也增长的很快，融会贯通。这对提高教学能力有很大帮助！

这种独特的经历划过脑海的感受是：痛并收获，累并快乐着！这学期，我们除了圆满完成教学工作外，还完成了初高中生物实验考试任务。记得今年6月初中实验考试，为了获取新鲜材料，避免阳光暴晒，影响实验效果，

我早早起床，在黑暗中寻找。我爱人曾经抱怨我说：“别人看不到的事，没人能像你一样。”。真是个傻瓜！七月，骄阳似火。我不顾酷暑和风雨，想方设法弄到实验材料。路边的雨曾经洗过我的汗水。在教学中，

我采用研究性学习，旨在培养学生的学习能力，提高学生的素质。通过教育，学生可以深刻感受到拥有科学知识和技能可以提高生活和工作质量。

让自己成为一个智慧而富有的人！我深深明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！我一直非常重视教学。如何备课，如何教好，一直是我心中的重头戏。如果一节课下来心情不错，我会一整天都兴高采烈。

我们七年级的科技活动组织学生完成了燕山中学校园、北外环西段、西外环北段植被调查、雾灵山西南人类工资和自然植被调查、雾灵山山前和山南植被类型初步调查。

认识了真菌，收集了小叶红波的果实，学会了探索和学习。在完成教学工作的同时，坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。徐成林和李国栋成了“导师对”，互相倾听。

促进两位青年教师快速成长。为了配合领导和老师的工作，在同事有事或生病时，我会主动迎接领导下达的新的教学任务。

今年，在领导的带领下，我们初中推广了基于小组和团队协作学习的课堂教学模式。我欣喜地加入了改革的行列，把教室还给学生，自己只当了一个主任。因为课堂改革，组织科技活动课，从科技活动的内容，从复习到上课，

我会和七年级活动组的领导老师同学讨论细节和时间安排，让我觉得在班里不是一个人，体现了团队合作的精神。感谢大家的无私帮助！

第三，遵守纪律和出勤

我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤俭节约，吃苦耐劳，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。

绝不做无原则的争执，时刻以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

四、在业务培训和工作业绩方面。

随着新课改对教师专业能力要求的提高，我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、课后值日和升旗仪式，从而达到五项要求。不要错过任何学习和提高的机会，不要错过你的日常工作。在工作中，

尊重引导，团结同事，真诚待人，绝不做无原则的争执，尽可能像一个人民教师要求的那样规范自己的言行。多亏了你的帮助和努力。2000年7月，我获得了县级三等奖。

20__，我们做好了初中科技教学、初中生物实验教学、初中生物考试考核工作，也做好了上级文明学生、实验室和实验设备、督导评估、办学水平的检查工作，为学校争光。

2000年11月，他受到了学校领导的好评。2000年12月，他接受上级指示，以个人休息时间为代价，对原有教学设备和初中义务教育紧缺设备进行了追加预算。2000年3月，一名学生在科技竞赛中获得市级一等奖。

论文《科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透》 20__年3月获市级三等奖，20 _ _年4月获国家级一等奖，7月被天津市教育学会认定为市级教育教学科研成果。

20__写的论文《在生物研究性学习中有效地培养学生的观察能力》获县级一等奖，论文《初中研究性学习的回顾和展望》获县级三等奖。20__年6月起，承担骨干教师《中学研究性学习与中学课堂教学改革研究》项目。

20__至20 _ _年，承担了《个性、特长生的培养与提高学生整体素质》项目的研究和结题。20 _ _ _年4月，接受县教研室的指导，准备七年级课堂练习题，成为编委，后来接受教研室的指导。

出了初中生物学业考试题。在博客上发表了70多篇教育教学心得，扩大了燕山中学的知名度。我以后会努力学习的。多方面学习，探索适合自己的高效课堂教学模式。

教师年度考核总结2

一年来，我忠于职守，认真学习《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校布置的工作，服从领导的安排，注重培养学生的创新精神和实践能力，认真执行课程计划。

落实教学常规，大力推进素质教育，大面积提高任何一个班级的教学质量，是我义不容辞的责任。具体工作如下：

首先，我的想法

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力提升自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加学校活动，及时反思总结。

为了适应教育教学的长远发展，我不断学习、探索、学习政治理论，同时从课外书中汲取营养，使自己不断成长。我努力工作，争取进步，为人师表，在学生中树立榜样。

第二，我的纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导同事的关系，对人真诚，热爱学生，不做无原则的争执。

要处处以一个人民教师的要求来规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

第三，我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

教师年度考核工作总结3

根据学校工作的需要，本学期我担任毕业班的历史教学工作。现将本学期的教学工作总结：

一、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史课程标准》 进行施教，让学生掌握好科学知识。

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，

每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。

三、积极推进素质教育。目前的历史学科考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在历史教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，

在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

四、狠抓学风。我所教的3个班，学生比较喜爱历史学科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，

作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，

在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

五、做好学生的思想工作。虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，

我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的故事，提高他们的兴趣；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，

鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，付出一定会有回报。

六、抓好课后辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，

以便在家里对孩子进行必要的监督。

在我的努力下，历史学科成绩有一定的提高，尤其在毕业班第一、二次质量预测中效果明显，但离学校的期望还有一定的差距。究其原因，是学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。

这些已成为宝贵的财富，将引领我在今后的工作中不断提高和进步。

教师年度考核工作总结4

在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一年，说充实是因为体验了很多，学到了很多，经历了更多，想说的真是太多太多。

说到最多的那还是当班主任的体会吧，自己真正经历过，才知道做一名班主任的艰辛，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。在学年末的时候来回想一下自己的过去，同时展望未来。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，

为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶。

4、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生实记并灵活运用语言的作业。

5、科研方面：

学校组织的各项培训，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。

三、班主任工作方面：

教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，作为班主任，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，

然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。

初为人师，一切都得从零开始，作为班主任，就要从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾。英语课很少，

课上与学生交流的机会不多，我就利用课间、中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多。

2、爱就是关怀。

师爱是教育的“润滑剂“，是进行教育的必要条件。在工作中我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的爱，文静踏实的爱，内向拘谨的更爱；“金凤凰“爱，“丑小鸭“同样也爱。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。我深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱“字改变他们，理解尊重信任他们。

尊重和理解是培养自主品格的养料。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了

教师年度考核工作总结5

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生德智体美劳全面发展，

积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外各项工作。

教学工作方面，每上一节课，都做好充分准备，认真分析教材，根据教材特点和学生实际设计教案。 《清平乐。村居》 获__市古诗文教学比赛一等奖， 《渔歌子》 获校本教研比赛课一等奖，

教案获__市教案比赛一等奖，并在《中国教研》 发表。

班主任工作方面，重视学生思想教育工作，使学生养成良好的班风，学风，在__市校园文化建设展示活动中，我班作为“打造完美教室”榜样班级参加了众卜现场会，获得市领导一致好评。

组织学生与__小学开展了“同在蓝天下”手拉手联谊活动。我们五(8)班今年被评为“江西省优秀中队集体”，学校文明班，在学校“我的中国梦”班歌比赛中获一等奖，体育节获团体第一名。

路漫漫兮其修远，我将一如既往，继续努力做好本职工作。

教师年度考核工作总结范文，以上就是本文为您收集整理的教师年度考核工作总结范文最新内容，希望能帮到您！更多相关内容欢迎关注。