高二班级化学教师心得(高二化学教学心得)

高二班级化学教师心得， 首先要感谢高二化学备课组，这是一个充满活力的小组。在朱钰老师的带领下，高二化学组团结拼搏，锐意进取，注重创新。进行了一系列的教学改革，取得了显著的成绩。

得到了学校领导的肯定和学生的好评。现简要概括如下：

一、制定教学工作计划：

新学期第一天，备课组举行了第一次活动。本次活动的主题是制定本学期的教学工作计划，讨论如何响应学校的号召，开展以学生为中心的教学模式的教学改革活动。能保证教学工作的顺利开展和圆满完成。

坚持每周四教学工作总结上的备课组活动，摸清情况，及时讨论，及时解决。

第二，定期组织集体备课活动，提高备课质量。

新课前的每一次备课都是集体的，每一个教学环节和教案都可以在讨论中确定，真正实现李姣所说的资源共享。备课组每周有一次大活动，包括教学进度的安排，疑难问题的分析讨论，

化学教学最新动态，化学教学改革创新，观看优质班级光盘等。一般备课组每次活动都有专人主要负责发言，时间是两节课。经过精心准备，每次备课小组活动都能解决一个或几个相关问题。

我的教学水平也在不知不觉中提高了。

第三，锐意创新，大胆改革学生作业。

高二备课组根据学校要求，从本学期开始整合教材，大胆改革创新。原本期望的教学任务是选修4，因为在教学过程中所有老师都能积极认真地设计课前的学习计划和课后的作业。导致教学的顺利进行，

按计划完成了四本选修书的内容。这样，学生才能真正感受到学案指导学习的轻松，教师也能从繁重的传统教学中解脱出来。收到了非常好的效果。

第四，积极参与教学改革工作，使学校的教学科研水平更上一层楼。

本学期，学校进行了学案导学的教学模式改革，让学生参与到教学过程中，更好地提高学生的学习兴趣和积极性，让学生更加自主地学习，学会学习方法。这学期学校安排了教师名师示范课。尤其是化学组，

每位教师都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网络资源，运用启发式教学，充分体现以学生为中心的教学模式，不断提高自己的教学水平。这让我受益匪浅。

第五，追求创新，大胆二次开发教材。

我们手里的教材是大众化的，可以说适合每个学校，不适合每个学校。说适合是因为教材的知识体系和知识大纲是学校必须掌握的，说不适合是因为不能兼顾每个学校的办学情况。

这就要求教师对教材进行二次开发，灵活处理教材原有知识体系中的具体知识点。鉴于学校学生基础薄弱，根据学校要求，高二筹备组从本学期开始整合教材，大胆改革创新。

我采用了合理调整教学顺序和教学进度的方法，结合学生情况对知识点进行了自己的处理，取得了理想的教学效果。

6.建立化学兴趣小组，提高学生的化学意识。

在班里成立兴趣小组，充分发挥学生的主体性，扬长避短。积极开展学生讨论，使知识在课堂的基础上得到深化。在学生中形成了“追、赶、比”的良好学风。极大地促进了化学学习成绩的提高。很受学生欢迎。

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