2023年幼儿园实习教师心得总结(2022年幼儿园实习教师心得总结)

2023年幼儿园实习教师心得总结， 幼儿园实习老师的经历可以从三个方面来描述。首先，它可以描述实践的具体工作内容。其次，它应该描述在实践过程中遇到的问题。第三，它应该描述在实践过程中学到的知识。

幼儿园实习教师经验总结1

有了欢笑和成长，一个学期的工作又要结束了。回顾我在学期初给自己制定的成长计划，我实现了多少？以下是对过去几个月成长经历的回顾和总结：

第一，学习。

学习可以帮助我了解前人和他人，过去和未来，并注意自我反思，从而获得新的一代。

1.业余时间可以选择性的看一些专业文章，但是离学期初看一本好书还有一定距离，下学期会努力补上。

2.博客是教师学习、反思和提高的平台。这学期我能坚持每周上传一篇博文，以后会兼顾“量”和提高“质”。

第二，班级工作

1.这一学期，我能做好班级的常规工作，坚持团结的原则，让孩子逐渐形成更加自觉的行为，逐渐形成良好的班风和仪容。

2.我能做好老师，老师和孩子，老师和家长的关系。帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿教育的重点是人格能力的培养，让家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式。

通过家书、家访、电话访问、家长开放日等方式，与家长就孩子行为的具体表现进行讨论和研究，求同存异，促进孩子发展。还可以建立班级QQ群，提供相互交流的机会，真正实现家与家之间的双向沟通。

三。教研组工作

作为教研组长，我可以注意总结经验，探索更好的工作方法，进而提高工作效率。工作后，我可以虚心向别人学习先进的工作经验，同时也会大方地把自己的经验传授给别人。在工作中，

我也能正确处理与同事的关系。

本学期，我们小组开展了一次具有“乡土生活”特色的“行为跟进”研讨会。每个人都能积极参与到每个活动中，每个人都在相互倾听、相互评价、相互学习中得到了提升。今后，我会继续和园区的姐妹们一起努力，加强团队凝聚力的建设。

为幼儿园的发展做出自己的努力。

第四，努力方向

1.多读书，多学习，提高写作水平。

2.班主任的工作进一步细化，让班里的工作做得更好。

3.教研组可以轻松愉快的做教研，提高教研效果。

以后我会一如既往的认真耐心的做好每一件事！

幼儿园实习教师经验总结2

时光荏苒，转眼间，我六个月的实习期即将结束。在这半年的时间里，我对幼儿园有了更深入的了解，对幼师这个职业有了新的看法。在这六个月里，

我不仅看到了老师们身上耀眼的光芒，也看到了作为一名幼师背后的喜怒哀乐。在学校的时候，我一直以为当幼师一定很好玩很简单，但是来了之后我改变了想法。

每上完一节课，我都深有感触。每天之后做一个好的幼师真的很不容易！这段时间我收获了很多，很多感触在心里萌发。

刚来_ _，在新园区搞宣传，搞环境营造。那段时间，每一分钟都很充实。早上发单子洗楼，中午搞环卫。晚上，我也需要和父母电话沟通。那里的点点滴滴，不仅见证了一个幼儿园的成长。

也见证了我们从学生成长为幼师所付出的心血和汗水。我想我永远不会忘记开园那天入园的四十六个孩子。公园里所有人脸上灿烂的笑容，心里掩饰不住的喜悦，在开园前一个月都化为乌有了。

这46个孩子散发着这种无形的力量，成为我们未来奋斗的动力。正式开园后，我没有上课，而是开始在前台咨询接待老师。每天接触更多为人父母的人，多做沟通。这份工作让我更加了解幼儿园。

我对孩子的年龄段划分更加清晰，也更能坦然接受各种家长的意见或建议。我很感激有机会胜任这份工作。当我熟悉了这份工作后，我决定熟悉一名班主任的工作，于是我来到了苗一班。

首先让我熟悉幼儿园的环境，班级的概况，了解班级的基本情况，和小朋友接触交流，建立良好的关系，同时初步了解每个小朋友的习惯和特点。此外，在主班主任的帮助下，熟悉班级授课方式和教案后，

上课，然后正式讲课。

经过半年多的实习，我明白了幼儿园也是一个小组，一个团队，不仅需要园长和班主任的配合，还需要保健咨询老师的配合，后勤和会计缺一不可。

当代课老师的时候，我深刻了解和掌握了中班儿童身心发展的特点，以及他们与大、小儿童在教学保护上的区别。同时我也意识到，作为一名幼儿教师，除了做好幼教工作之外，

如何与护士、其他老师、家长合作协调也同样重要。以前比较关注孩子身心发展的特点，往往忽略了对孩子生活作息规律的关注。这次幼儿园实习，是第一次第一次观察幼儿园的生活。

发现训练孩子的日常作息，培养孩子的行为习惯和自理能力，也是一项重要的工作，是值得重视的知识。下节课开始的时候，看到孩子们的椅子没有摆放整齐，我会帮他们放好；他们告诉我食物不能吃完，

我告诉他们停止进食；他们想去厕所。不管他们当时在做什么活动，我都觉得他们应该去厕所。他们自己不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱衣服，他们哭了就跟着他们等等。我以为我在帮助他们，

但事实并非如此。

在主课上被老师提示后，我才明白，我这种行为的后果是，他们永远学不会做自己的事，养成不了良好的行为习惯。我行为的出发点是关爱孩子，结果却是宠坏了孩子。所以，经过反思，我觉得幼儿园老师心里应该有一把尺子。

这把尺子其实就是老师们坚持的原则，而这些原则的出发点和落脚点应该是发展和提高孩子的技能。在课堂上，我认为我在学校学到的只是一些空洞的理论，与实际的学前教育相差甚远。看了前人的教导，

我感觉幼儿园教学其实是一个很灵活的过程。教师要运用多种教学方法，让孩子快乐、主动地学习，取得良好的教学效果。首先，幼师要对孩子充满爱，对自己有耐心，教师自我要有特长，学会观察孩子的表现。

发现他们的优势，培养他们的创新能力。时间长了就习惯了，就要开始给他们上课，让他们学东西。我也和其他老师一样学习备课，不断学习老师的备课经验。这次实习让我感触颇多的是，新人就是新人。

在幼儿教育的教学水平和方法上与其他有经验的老师有差距，这在平时的学科中可以看出来。同时不断反思和改进自己的教学。

经过不断的努力和改进，效果有了明显的提高。

幼儿园实习教师经验总结3

在实验幼儿园的大力支持下，20级学前教育专业为期一周的教育教学实习圆满结束。本次实习中，各见习幼儿园、见习指导教师、带队教师严格按照实习实施方案的要求。

有计划、有步骤、有针对性地开展保护教育实习活动。一周的见习加强了学生对幼师的了解，使学生对幼儿园日的常规有了直观的感受，对幼师这个职业有了新的认识。现在详细报告学员情景：

一、实习工作的基本情况

到达实验幼儿园后，在赵园长的热情接待和有序安排下，赵园长、园长助理、领导老师和见习学生进行了简单的介绍和讲解，主要涉及了幼儿园的日常作息、卫生、安全要求，然后带领我们参观了整个实验幼儿园。

最终14名同学以2人一组直接被园长助理安排进了园里的7个班级，开始了正式的见习。

在见习中，我勤于和学生沟通，指导他们多观察、勤思考、多动脑、多向指导教师请教。幼儿园的任何一个角落，任何一个孩子，每个指导教师，每个班级都是有自我的特点和特色的，

每个细微的地方每个细节都是我们学习的对象。

在四天(周二到周五)的见习中(周一是安排和动员大会)，我和学生还观摩了实验幼儿园的特长班的课。具体安排是：周三上午9：30-10：15是幼儿舞蹈课观摩，午时3。00-3：40是美术课，在周四，

我们的学生互换，就是在教育幼儿园见习两天的学生来实验幼儿园再见习两天，在实验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习，也就是所有的学生分别到两个幼儿园见习，每个幼儿园见习两天，一共是四天。

周四上午我们仍然走周二上午的程序。午时15：00-15：40是奥尔夫音乐的观摩，周五上午9：30-10：15是英语课的观摩。上课教师针对幼儿的特点，寓教于乐，循序渐进，抓住幼儿的思绪，

在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼，真是太精彩了。

由于本次见习时间短，同学们也十分珍惜这次见习机会，都能按照要求，认真思考，仔细观摩，主动向指导教师请教。

二、见习工作反思

为了总结本次见习的经验和不足，激励学前教育专业的学生对本专业的热爱，我们除了让学生交见习记录、见习总结、见习感想外，还经过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获，变化和经验相互交流，稳固他们的专业思想。

现总结如下：

(一)教育观点的改变

在见习中，我们发现幼儿园严格贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》 精神，全面推进素质教育，顺应幼儿身心发展规律，促进幼儿德、智、体、美等各方面和谐健康发展等方面做了很多的有益尝试。这些十分值得我们学习，

也使学生思考，如何使自我学到的理论知识运用到实践中去，更好地理论联系实际。

(二)对幼儿教师职业的理解

同学们体会到了“爱心”在师生中的关键作用，大家认识到仅有对学生付出真爱，才能得到学生对教师的尊重和信任。一个同学有这样的感悟：仅有不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。

应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习，使学生更加坚定了自我的选择。我为学生有这样的感想而感到高兴。

(三)对专业知识的学习有了更高的要求

经过见习，学生们意识到了自身的不足，更清楚直观的认识到了做一名合格幼儿教师的差距，纷纷表示要在今后的学习中，加强专业知识的学习。

我也在四天的听课以及与幼儿教师的交流中了解、接触、学到了许多新的幼儿教育理念，为以后的教学工作供给了很大的帮忙。虽然是几天的见习，我和同学们都感触颇多。在次，我们感激领导给大家的见习机会，

也感激实验幼儿园的领导、教师的进取配合，使我们这次见习活动获得圆满的成功。

三、见习效果

1、熟悉幼儿园一日生活动的资料，掌握幼儿日常生活动的科学管理方法。

2、深化学前专业思想的认识，为今后的专业学习树立信心和打下基础。

3、明确了教育见习的重要性和必要性。

4、能够用所学理论分析幼儿园一日生活的保教工作。

四、存在问题

同学们明显表现对幼儿园保育工作的不熟悉，经验缺乏。多数学生在管理幼儿时虽然热情主动，但办法不多。

五、提议

1、深化学生专业理论知识的学习和巩固，尤其是美术、手工、键盘、音乐等方面的学习。

2、重视多给学生开展专业的见习实践的机会。

3、拓展见习类型，增加其它专业学生见习的机会。

幼儿园实习教师心得总结4

一年来，在各级教育行政部门的正确领导下，在各位领导和老师们的帮助下，经过自己的努力，工作取得了一定的成绩，为做一名合格的幼儿教师付出了辛勤的劳动。但也存在一系列问题和不足，

现将这一学期来的工作情况作以下汇报，争取在今后的工作中，取得更好的成绩。

我认真学习、理解党和国家有关幼教工作的各项方针、政策、法规和素质教育的新思想、新观念，关注幼教改革和发展的新动向，能够运用幼教理论进行保教工作，

并根据教育目标、社会热点、幼儿园保教工作存在的实际问题有针对性地开展了主题性系列活动。

我热爱党的教育事业，坚持党的四项基本原则，坚决贯彻党的路线、方针、政策，积极参加各种形式的政治和业务学习，并按时参加学习活动，在各项活动中，我认真学习，改变自己的教学方法，提高了自己的理论水平。

我坚持以教师职业道德的标准要求自己，教书育人，为人师表。平时在教学工作中，注意了对幼儿身心发展的教育，关心幼儿的成长，从不无故给孩子们耽误一节课。

我认真履行幼儿教师应尽的职责，为开展好主题性系列活动，我严格按教学常规备课，认真细致，一丝不苟，做到了堂堂有备课、节节有教案，而且教具、学具准备充分，课堂上采用启发式教学，提高了幼儿的素质，

培养了幼儿多方面的能力。创造性的开展工作，协助班主任在班级内设立了区角活动，在活动中发挥幼儿的“三性”。在完成教学任务的前提下，开展了舞蹈训练活动，在活动中锻炼了幼儿体质，开阔了幼儿眼界，

制订了活动的标准，通过努力取得了一定成绩。

积极主动地参加各级教研活动，并结合实际学习探索研究，上好公开课，还同全园教师一起训练了五项基本功的内容，使自己的业务素质有了很大提高。

一学期来，我所担任的班级已经基本结束了对活动教材的学习，而且对于园本课程古诗、拼音字母等的学习也达到了预期的目标，为孩子们入学奠定了良好的基础。

回顾这一学期的工作，取得了点滴成绩，但我清醒地认识到自己的不足，同时也看到了自己知识的缺陷，在新的一年里，我决不辜负领导和同志们的信任与期望，为了幼教事业的发展，克服缺点，发扬成绩，

为做一名合格的幼儿教师而努力。

我相信，在各级教育部门的领导下，我们的教育任务一定能够完成，我们的目标一定能够实现，让我们张开双手，去迎接明天的辉煌。

幼儿园实习教师心得总结5

带着对完美未来的憧憬和期望，我来到了__幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不明白到底该从哪里下手，看着老教师们轻简便松的带着宝宝们开展各种活动，

做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自我的差异，有自我独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，

每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。

在__幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老教师，进取配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，

尽自我的努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。应对上课，作为实习教师，面临的问题是不熟悉教材，也不明白该怎样对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次应对幼儿上课时，

还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，可是在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次提高很多，经过多次实战后，

我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也十分地重要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，

合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一齐走过的日子，和孩子们在一齐的喜怒哀乐，

此刻想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一齐，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，职责心并重，缺一不可。平时的日常生活工作中移动都疏忽不得。更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点。掌握幼儿的年龄特点，

性格差异，因人而异，因材施教。在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然理解新鲜事物，新的知识，在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当进取向有经验的教师多学习，努力提高教学水平。

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